【正文】 學(xué)科競賽均應(yīng)是教育主管部門主辦或與教育主管部門聯(lián)辦。興趣小組及競賽獎(jiǎng)勵(lì)金額（以下表格中單位為：元） （1）競賽項(xiàng)目分為教育主管部門經(jīng)常性舉辦(使用同一份試卷）的學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新大賽、技能類比賽、參加縣級(jí)（含縣級(jí)）以上統(tǒng)一組織比賽的體、音、美、信息技術(shù)等學(xué)科。如果沒有參與評(píng)卷工作，則扣20元。（2）考試輔助人員（巡視員、試卷分拆及包裝人員）：每次考試30元/人。（2）作業(yè)沒按要求批改、上交，在期末教學(xué)評(píng)估作業(yè)分中扣分。（2）教案有交，但不全。（2）教案有交，但不全。遲到、早退每次扣2元，缺勤一節(jié)扣4元，請(qǐng)假時(shí)間在一周內(nèi)的，早、晚讀應(yīng)自行調(diào)換，并報(bào)告當(dāng)天值日行政，未調(diào)換，按缺勤處理；超過一周的請(qǐng)假不扣款也不發(fā)放津貼。（2）嚴(yán)禁私自調(diào)課，若有發(fā)現(xiàn)，雙方均按照曠課處理。（2）分工情況及要求：檢查反饋通報(bào)負(fù)責(zé)人：邱堂福教案檢查：藍(lán)錦漢牽頭，其他人員配合作業(yè)檢查：劉林飛牽頭，其他人員配合興趣小組活動(dòng)及競賽類：賴榮鈴牽頭，其他人員配合常規(guī)工作檢查，做到既分工又合作，臨時(shí)有事可以互相調(diào)換檢查。一個(gè)月內(nèi)不重復(fù)抽查。63 / 63河田中學(xué)教學(xué)常規(guī)績效考核方案為進(jìn)一步深化我校人事制度改革，搞活內(nèi)部分配制度，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學(xué)效益，特制訂此考核方案。定期檢查與每周抽查相結(jié)合。（3）代課：教師零星代課（2周以內(nèi)）每代1課時(shí)15元。（2）晚自習(xí)下班補(bǔ)貼：參照《長汀縣河田中學(xué)教師績效工資實(shí)施方案（試行）》，晚自習(xí)下班，遲到、早退每次扣2元，缺勤一節(jié)扣4元（初三年級(jí) 、高中部晚習(xí)第三節(jié)缺勤扣6元，請(qǐng)假時(shí)間在一周內(nèi)的，晚習(xí)應(yīng)自行調(diào)換，并報(bào)告當(dāng)天值日行政，未調(diào)換，按缺勤處理；超過一周的請(qǐng)假不扣款也不發(fā)放津貼。（3）教案有交，但設(shè)計(jì)意圖和教后反思沒有手寫，不扣教案補(bǔ)貼。（3）教案有交且教案數(shù)齊，但設(shè)計(jì)意圖和教后反思沒有手寫，不再扣教案補(bǔ)貼。普查每次沒交扣2分,有交未批改或批改次數(shù)不足扣1分；抽查每次沒交扣1分,。（3）機(jī)動(dòng)監(jiān)考員：每次考試30元/人，若需要監(jiān)考另補(bǔ)貼5元/小時(shí)。（6）年段組織的月考，需由年段自行安排，并把監(jiān)考表交一份回教務(wù)處，以便計(jì)算績效。 （2）獎(jiǎng)勵(lì)金額（以下表格中單位為：元） 獲獎(jiǎng)級(jí)別省 級(jí)市 級(jí)縣 級(jí)獎(jiǎng)金額一等二等三等一等二等三等一等二等三等7006005004003002001008060（3）體 、音、美、信息技術(shù)學(xué)科獲獎(jiǎng)級(jí)別省 級(jí)市 級(jí)縣 級(jí)獎(jiǎng)金額一等二等三等一等二等三等一等二等三等500400300200150100806040（4）獎(jiǎng)項(xiàng)是同一年度、同一賽事，按競賽獲獎(jiǎng)級(jí)別最高項(xiàng)計(jì)獎(jiǎng)；同一學(xué)科有多批次不同項(xiàng)目的比賽，各取最高項(xiàng)累加計(jì)獎(jiǎng)。（備注：若獲獎(jiǎng)證書公章為各級(jí)教育學(xué)會(huì)及其他機(jī)構(gòu)的，獎(jiǎng)勵(lì)金額相應(yīng)降一等級(jí)）。（3）學(xué)期末，每位任課教師按時(shí)上交教學(xué)小結(jié)，如果沒有上交，在期末教育教學(xué)評(píng)估中扣2分。男方可享受一周的照顧假。（5）、因教職工有寒暑假，故原則上不請(qǐng)事假，若確因私事需要處理，可臨時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)，但一年內(nèi)累計(jì)事假不得超過7天。（2）教師請(qǐng)假應(yīng)在上課（或上班）前一天辦理好書面請(qǐng)假手續(xù)，3天以內(nèi)（含3天）自行調(diào)課，向分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，3天以上由教務(wù)處安排代課。2. 要鉆研吃透教材，對(duì)所授課程內(nèi)容做到融會(huì)貫通。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是指學(xué)生必須掌握的關(guān)鍵內(nèi)容，這些內(nèi)容對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)或工作起著重要的作用，也是備課過程中要特別下功夫的內(nèi)容；教學(xué)難點(diǎn)是指學(xué)生難以理解的概念、理論或難以掌握的方法、技能，也是教師備課過程中要特別注意和著力解決的問題；教學(xué)方法：不求統(tǒng)一的模式，不求統(tǒng)一的方法，但要注重引導(dǎo)自學(xué)，注重啟發(fā)思維，注重激勵(lì)參與，注重合作學(xué)習(xí)，注重聯(lián)系實(shí)際，注重鼓勵(lì)質(zhì)疑。這部分是課時(shí)教案設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，必須寫得具體。認(rèn)真選擇有利于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力的方法。要以“低起點(diǎn)、多反饋、段段清”的策略，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練；課堂教學(xué)中要因人而異，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生；教學(xué)過程后期要體現(xiàn)師生共同進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)；教學(xué)過程還可結(jié)合具體內(nèi)容適時(shí)地組織學(xué)生反思和質(zhì)疑，以進(jìn)一步突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)等。課后記錄可以包括：教案的執(zhí)行情況、教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到、教法的選擇和應(yīng)用效果如何、學(xué)生的反映、疑難問題、典型錯(cuò)誤、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、存在的問題、今后教學(xué)建議、資料索引等。分類情況例如：試卷或練習(xí)講評(píng)教案要注明章節(jié)、課時(shí)數(shù)、授課日期及分類情況，并要附上試卷或練習(xí)。教師須提供電子教案，且電子化的教案應(yīng)該保存在服務(wù)器教研組內(nèi)個(gè)人教案的文件夾里（以便同組教師參閱使用）。頁面設(shè)置上、下各為2cm、右為2cm，頁眉為1cm。檢查結(jié)果按績效考評(píng)要求進(jìn)行扣款及扣分，扣分在期末評(píng)估中進(jìn)行累計(jì)。教案有交，有手寫部分設(shè)計(jì)意圖和教后反思，不扣教案補(bǔ)貼。教案有交且教案數(shù)齊，但設(shè)計(jì)意圖和教后反思只有部分手寫，不扣教案補(bǔ)貼。（二）除周末作業(yè)以外的其余作業(yè)布置：課外書面作業(yè)：每一學(xué)科必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和進(jìn)度安排，布置有學(xué)科性、多樣性、層次性的課外作業(yè)并批改。作業(yè)批改要寫好批改時(shí)間。（4）政治、歷史、地理、生物：周末作業(yè)、練習(xí)冊(cè)。掛年段領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)小組成員，每月月考質(zhì)量分析會(huì)上檢查相關(guān)教師周末作業(yè)、作業(yè)本及練習(xí)冊(cè)批改情況。普查每次沒交扣2分,有交未批改或批改次數(shù)不足扣1分；抽查每次沒交扣1分,。 　 競賽項(xiàng)目分為教育主管部門經(jīng)常性舉辦(使用同一份試卷）的學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新大賽、技能類比賽、參加縣級(jí)（含縣級(jí)）以上統(tǒng)一組織比賽的體、音、美、信息技術(shù)等學(xué)科。各學(xué)科競賽均應(yīng)是教育主管部門主辦或與教育主管部門聯(lián)辦。那么如何彌補(bǔ)這些漏洞呢？凡是善于總結(jié)失敗教訓(xùn)的人往往比別人多一些接近成功的機(jī)會(huì)，正所謂“失敗乃成功之母”。一．如何建立錯(cuò)題本？。比如：我們將數(shù)學(xué)錯(cuò)題本上的問題總攬一下，可能很容易就發(fā)現(xiàn)，一遇到數(shù)形結(jié)合的問題，自己就很容易出錯(cuò)，那么，我們?cè)谶@部分的基礎(chǔ)方面就需要下點(diǎn)功夫了！，但是，認(rèn)識(shí)往往不是很深。這是一個(gè)自身逐漸學(xué)習(xí)和修正的過程，會(huì)讓自己對(duì)這一類錯(cuò)題的認(rèn)識(shí)逐步加深。對(duì)每道錯(cuò)題都要重新摘錄，然后做錯(cuò)誤過程陳述、錯(cuò)誤原因分析、錯(cuò)誤類型總結(jié)、最后將正確解題過程寫出。比如：標(biāo)注出“概念錯(cuò)誤”、“思路錯(cuò)誤”、“理解錯(cuò)誤”、“審題馬虎”等錯(cuò)誤原因，標(biāo)注出“錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)”數(shù)列、函數(shù)、解析等，標(biāo)注出“同類錯(cuò)誤”第幾頁第幾題等等。同學(xué)們要經(jīng)常在空閑時(shí)間或準(zhǔn)備下一次考試時(shí)，拿出錯(cuò)題本，瀏覽一下，對(duì)錯(cuò)題不妨再做一遍，這樣就使每一道題都發(fā)揮出最大效果，在今后遇到同類習(xí)題時(shí)，會(huì)立刻回想起曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，從而避免再犯。由于基礎(chǔ)不同，各位同學(xué)所建立的錯(cuò)題本也不同。中考并不需要燈光下的熬夜苦戰(zhàn)，也不需要題海中的無邊漫游，有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最為重要的。，把本學(xué)期甚至本學(xué)年的所有錯(cuò)題全部整理出來（這點(diǎn)對(duì)于成績較差的學(xué)生尤為重要）。（另見后面附的：錯(cuò)題中的三思）三．怎樣科學(xué)整理錯(cuò)題集每次考試結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)有一些題目做錯(cuò)，在這些做錯(cuò)題的背后，往往是知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)所產(chǎn)生的知識(shí)漏洞。這樣既可以幫助我們熟悉中考知識(shí)點(diǎn)，也可以幫助我們總結(jié)出該知識(shí)點(diǎn)出題的方式、命題的角度，命題的變化，從而加深對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的理解，把握命題的思路，掌握解題的技巧，提高解題的能力。主要有四個(gè)部分：① 為什么錯(cuò)了？分析原因；② 應(yīng)該怎樣做？標(biāo)明解題的正確方法及依據(jù)原理；③ 有無其它方法？哪種方法更好？對(duì)比歸納，思維求異；④ 能否變通一下？一題多變，思維發(fā)散。因?yàn)樵谙乱淮螠y試中，在這一問題上，你可能還要犯同樣的錯(cuò)誤。將“錯(cuò)題集”按自己的風(fēng)格，編號(hào)頁碼，進(jìn)行裝訂，由于每頁不固定，故每次查閱時(shí)還可以及時(shí)更換或補(bǔ)充。雖然每位同學(xué)的“錯(cuò)題集”不盡相同，但其他同學(xué)的“錯(cuò)題集”中的優(yōu)點(diǎn)是可以借鑒的，故同學(xué)們平時(shí)也要注意相互之間的交流。第二類是拿到題目，兩眼茫然，一點(diǎn)思路都沒有，這是學(xué)藝不精，或者題目本身較難。這促使我開始重視概念錯(cuò)誤。如果只是把錯(cuò)題在試卷上標(biāo)注，復(fù)習(xí)中偶然想起，隨手翻看，這種方法看似節(jié)省時(shí)間，但是注意力極易被分散，復(fù)習(xí)效果反而大打折扣。錯(cuò)題集的另一妙用是能夠幫助你分析學(xué)科狀況，哪個(gè)學(xué)科，記載下來的錯(cuò)誤越多，就說明我對(duì)這門科目的掌握還有很大的不足，意味著需要調(diào)整策略，投入更多的精力?！安焕@過，不拖沓，第一時(shí)間改錯(cuò)，然后迅速分析總結(jié)。如此對(duì)待錯(cuò)題，事倍功半)。河田中學(xué)閱覽室管理員職責(zé) 牢固樹立為師生服務(wù)的思想，在校長和分管主任的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮圖書報(bào)刊增長知識(shí)、陶冶情操的作用。 熱情接待讀者，主動(dòng)向師生推薦優(yōu)秀讀物。 積極進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高管理水平。二、閱覽室書、刊嚴(yán)禁攜出室外，自帶書、刊及書包應(yīng)放在指定場所，不準(zhǔn)帶入室內(nèi)。五、自覺愛護(hù)書刊，取放有序，不準(zhǔn)任意涂抹、撕頁，否則按有關(guān)規(guī)定給予處罰。二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書管理業(yè)務(wù)，按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時(shí)上架，投入使用。定期編寫新書通報(bào)和館藏各種書目，積極向師生推薦圖書。六、認(rèn)真做好讀者到館率、讀者閱讀率的統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真填寫各種使用記錄登記表冊(cè)。 二、做好圖書分類工作。中學(xué)設(shè)書名、分類兩種卡片目錄。該下架的書刊要及時(shí)下架。破損圖書應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)。五、做好書庫內(nèi)的日常衛(wèi)生工作，定期對(duì)書庫消毒，不屬于書庫范圍內(nèi)的物品不入庫。如有違反，按有關(guān)規(guī)定給予處罰。違者，應(yīng)按本制度賠償。圖書設(shè)備管理制度一、圖書、資料是提高教育質(zhì)量、辦好學(xué)校不可缺少的基本條件之一。五、圖書閱覽室應(yīng)設(shè)置書架、書柜、目錄柜、工具書柜、雜志架、報(bào)紙架、借還書工作臺(tái)等。復(fù)本過多的。把準(zhǔn)備剔除的圖書打印成清單，向?qū)W校師生征求意見，以達(dá)到兼聽則明，防止片面性。組織出售，削價(jià)處理。二、學(xué)生借書時(shí)間為：周一至周五的課余時(shí)間，上午課間操時(shí)間除外。四、借出圖書要愛惜，損壞圖書按有關(guān)規(guī)定賠償。 長汀縣河田中學(xué)圖書館 2012年9月實(shí)驗(yàn)員、管理員工作職責(zé)一、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室的工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理工作。二、嚴(yán)格執(zhí)行《儀器使用制度》和《賠償制度》。并且按配備標(biāo)準(zhǔn)就增減情況，提出下雪年度所需儀器、器材名稱、數(shù)量，匡算出所需經(jīng)費(fèi)報(bào)請(qǐng)分管校長審核后向教儀電教站報(bào)購置計(jì)劃。開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)辦法，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，做好教具自制和維修工作。每天下班前檢查水、電、門窗確保安全。計(jì)劃應(yīng)于本學(xué)期初交實(shí)驗(yàn)室一份。（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施管理制度　?。?）教師要按照實(shí)驗(yàn)要求填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》，在規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實(shí)驗(yàn)，做到“胸中有數(shù)”。物理儀器室管理制度，定室、定櫥、定位。、報(bào)損要及時(shí)辦理登記和審批手續(xù)。實(shí)驗(yàn)完畢及時(shí)將儀器完好的歸還儀器室。統(tǒng)計(jì)演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)等教學(xué)活動(dòng)的開出情況。借用者負(fù)責(zé)開關(guān)水電、門窗，打掃衛(wèi)生等工作。，應(yīng)清理借條，收回借出的儀器。，要嚴(yán)格遵守學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則和實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，聽從老師的指揮?；顒?dòng)結(jié)束要整理和清潔儀器設(shè)備，經(jīng)老師允許后才能離開實(shí)驗(yàn)室。，對(duì)于不遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，不聽從教師指導(dǎo)，擅自動(dòng)手損壞或有意動(dòng)手損壞的，按損壞情況照價(jià)賠償，并予以點(diǎn)名批評(píng)或通報(bào)。，要照價(jià)賠償?！　。渌鼉x器報(bào)損由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。如不按規(guī)定操作而損壞儀器，則應(yīng)酌情賠償。實(shí)驗(yàn)室物品不得攜帶出室外，丟失和損壞儀器應(yīng)如實(shí)報(bào)告教師。 ，認(rèn)真填寫使用記錄，發(fā)生鼓掌或損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告實(shí)驗(yàn)室管理人員。、安靜、禁止吸煙，嚴(yán)禁存放個(gè)人物品，不得隨意住宿，更不得將儀器設(shè)備、場地私自租借給他人使用。，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求，掌握所用儀器的性能及操作方法，按要求做好一切。，經(jīng)教師檢查儀器、工具、器皿及實(shí)驗(yàn)記錄后，方可離開實(shí)驗(yàn)室。，不得亂寫亂畫，禁止動(dòng)用與本實(shí)驗(yàn)無關(guān)的儀器設(shè)備、器材和設(shè)施。防盜安全制度和防火公約。、易爆、高壓、高溫、有毒、有害等危險(xiǎn)品，按規(guī)定設(shè)專用庫房，病有專人妥善保管，要嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)。，不得私自配備或轉(zhuǎn)借他人。、金屬納、鉀、液溴、乙醚等，極易燃、易揮發(fā)的物品專室存放，并定期檢查。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室劇毒藥品管理領(lǐng)取使用制度一、危險(xiǎn)、劇毒藥品的采購由實(shí)驗(yàn)室工作人員根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，提出申購計(jì)劃。三、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)將危險(xiǎn)、劇毒藥品與普通藥品分開存放（建立專門的櫥柜）。 四、實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)將危險(xiǎn)、劇毒化學(xué)品應(yīng)分類存放，相互保持安全距離，嚴(yán)禁混放；放在不為外人輕易獲取的地方，做到人離門鎖。 七、化學(xué)危險(xiǎn)、劇毒藥品發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告。 生物實(shí)驗(yàn)室管理制度一、生物實(shí)驗(yàn)室要專人管理。四、保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔，妥善保養(yǎng)設(shè)備，及時(shí)更新儀器，實(shí)驗(yàn)室儀器、模型、標(biāo)本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號(hào)。實(shí)驗(yàn)過程中，為防止意外事故發(fā)生，要求嚴(yán)格遵守操作細(xì)則，并保持良好的上課紀(jì)律?；瘜W(xué)藥品與儀器分室存放?！　∪?、儀器的借用、報(bào)廢要辦理登記和審批手續(xù)。如有損壞或丟失應(yīng)及時(shí)登記、查找并填寫報(bào)告單、做好處理工作?！　∪?、在實(shí)驗(yàn)中，確因?qū)嶒?yàn)儀器質(zhì)量較差或設(shè)備老化，在正確操作中，造成損壞的，可不予賠償。 　　七、儀器設(shè)備損壞應(yīng)做好登記、查明原因、分清責(zé)任，及時(shí)處