【總結(jié)】21、桃花源記的朗讀節(jié)奏劃分 晉/太原中,武陵人/捕魚(yú)為業(yè),緣/溪行,忘/路之遠(yuǎn)近。忽逢/桃花林,夾岸/數(shù)百步,中無(wú)/雜樹(shù),芳草/鮮美,落英/繽紛,漁人/甚/異之;復(fù)/前行,欲窮/其林。林盡/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/若有光。便/舍船,從/口入。初/極狹,才/通人。復(fù)行/數(shù)十步,豁然/開(kāi)朗。土地/平曠,屋舍/儼然,有/良田美池/桑竹之屬。阡陌/交通,雞犬/相聞。其中/往來(lái)種作,男
2025-04-17 00:54
【總結(jié)】年級(jí)初一學(xué)科語(yǔ)文內(nèi)容標(biāo)題文言文閱讀理解編稿老師冀東升【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容: 文言文閱讀理解知識(shí)復(fù)習(xí)二.閱讀理解知識(shí)歸納1.知識(shí)歸納(1)通假字欲得啗童年十二三者“啗”同“啖”,吃。之虛所虛同“墟”集市。 恐栗,為兒恒狀栗通“慄”,發(fā)抖。州白大府大通“太”,上
2025-06-07 19:16
【總結(jié)】文言文專題訓(xùn)練一、閱讀下面的文言文,吳祜字季英,陳留長(zhǎng)垣人也。父恢,為南海太守。祜年十二,隨從到官?;钟麣⑶嗪?jiǎn)以寫(xiě)經(jīng)書(shū),祜諫曰:“今大人逾越五嶺,遠(yuǎn)在海濱,其俗誠(chéng)陋,然舊多珍怪,上為國(guó)家所疑,下為權(quán)戚所望。此書(shū)若成,則載之兼兩。昔馬援以薏苡興謗,嫌疑之間,誠(chéng)先賢所慎也?!被帜酥埂<澳甓?,喪父,居無(wú)檐石,而不受贍遺。常牧豕于長(zhǎng)垣澤中,行吟經(jīng)書(shū)。遇父故人,謂曰:“卿二千石子
2025-06-28 19:04
【總結(jié)】.....小升初必讀文言文1、《楊氏之子》【南朝】劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!薄驹~
2025-06-28 18:24
【總結(jié)】一、易誤讀的字我們?cè)趯W(xué)習(xí)文言詩(shī)文時(shí),應(yīng)特別注意三種“異讀”(指一個(gè)字有兩種或兩種以上的讀音)。1、通假異讀。文字通假,在文言文中比較常見(jiàn),通假字根本字的讀音大多不同,我們?cè)谟龅竭@種情況是應(yīng)讀本字的音。2、古音異讀。古代人名、地名、官名、族名、器物名等專有名詞,凡是《普通話異讀詞審音表》未做出規(guī)定的,我們?nèi)詰?yīng)按傳統(tǒng)的音去讀。3、破音異讀。這是指通過(guò)改變字音的辦法來(lái)區(qū)別詞性和詞義
2025-06-28 19:40
【總結(jié)】文言文知識(shí)知識(shí)一:官位變遷及官吏行為詞::征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補(bǔ)、作、表、為、就:(1)表任命的:授、拜、除、封;(2)表提升的:擢、拔、陟、升、遷。(3)表調(diào)動(dòng)的:調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官;(4)表降職的:左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)(5)表罷免的:奪、黜、罷、免、去、廢、蠲;(6)表恢復(fù)的:復(fù)、
2025-06-28 18:42
【總結(jié)】......小學(xué)畢業(yè)文言文學(xué)弈《孟子·告子》弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也
2025-04-15 07:47
【總結(jié)】文言文特殊句式一、判斷句用名詞或名詞性短語(yǔ)表示判斷的句子,叫判斷句。1、“……者……也”式。如:廉頗者,趙之良將也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)2、“……者……”式。“者”不譯,只在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間加判斷詞“是”。如:柳敬亭者,揚(yáng)州之泰州人,本性曹。3、“……,……者也”式。如:城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。(《鄒忌諷齊王納諫》)4、“……,……也”式?!?/span>
2025-06-26 17:57
【總結(jié)】陳元方候袁公陳元方年十一歲時(shí),候袁公。袁公問(wèn)曰:“賢家君在太丘,遠(yuǎn)近稱之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,強(qiáng)者綏(suí)之以德,弱者撫之以仁,恣(zì)其所安,久而益敬?!痹唬骸肮峦邍L為鄴(yè)令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,異世而出,周旋動(dòng)靜,萬(wàn)里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公?!保ㄟx自《世說(shuō)新語(yǔ)政事
2024-08-14 07:44
【總結(jié)】北辰教育學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號(hào):年級(jí):課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:學(xué)科教師:授課類型TC—文言文特殊句式T授課日期及時(shí)段教學(xué)內(nèi)容專題初中語(yǔ)文教材中的文
2024-08-14 07:30
【總結(jié)】文言閱讀+名句默寫(xiě)+銜接+作文練習(xí)(一)答案【答案】1.C2.D3.A4.(1)并且京軍被土木營(yíng)造所困擾,精力消損,突然有緊急情況,拿什么展示威權(quán)、提振士氣?請(qǐng)取消京軍所承擔(dān)的所有勞役。(2)小人們竊取國(guó)家要職,內(nèi)閣大臣萬(wàn)安、劉吉之輩專營(yíng)私利,張鵬只是做好本職工作而已,對(duì)此不能有所匡正和補(bǔ)救。【解析】1.試題分析:本題主要考查文言斷句。本句
2025-06-28 18:51
【總結(jié)】江蘇省清河中學(xué)2012高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)之文言文閱讀主備人:周海燕2012-3-82012屆高三文言虛詞復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、掌握《考試說(shuō)明》中規(guī)定的15個(gè)虛詞的用法2、提高學(xué)生閱讀文言文的能力。教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握虛詞“之”“而”“以”“因”“乃”用法考點(diǎn)解讀2012年江蘇《考試說(shuō)明》對(duì)本考點(diǎn)的要求是“理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義
2025-05-01 23:09
【總結(jié)】文言文復(fù)習(xí)教案伊濱一高高三語(yǔ)文組【教學(xué)目標(biāo)】 ,實(shí)詞翻譯為切入口,落實(shí)文言文復(fù)習(xí)。 、技巧的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,指導(dǎo)學(xué)生掌握好高考文言句子翻譯的方法技巧?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1.抓關(guān)鍵詞句(關(guān)鍵詞語(yǔ)、特殊句式),洞悉得分點(diǎn)?(課內(nèi)文言知識(shí)、成語(yǔ)、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)境等),巧解難詞難句。.?、技巧的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)踩
2025-05-01 23:08
【總結(jié)】《2013年高三語(yǔ)文第一次模擬考·文言文閱讀講評(píng)》教案澄海鹽鴻中學(xué)杜育頻授課班級(jí):高三(3)班授課時(shí)間:2013年3月18日第5節(jié)試題展示二、本大題7小題,共35分。閱讀下面的文言文,完成5—9小題。長(zhǎng)安士人賈子龍,偶過(guò)鄰巷,見(jiàn)一客風(fēng)度灑如,問(wèn)之則真生。凡三謁,皆不遇。乃陰使人窺其在舍而后過(guò)之,真走避不出;賈搜之始出。促膝傾談,大相知悅。賈遣
【總結(jié)】第一篇:文言文練習(xí) 文言文練習(xí)題 姓名學(xué)號(hào) 1、下列對(duì)選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是() A、“風(fēng)煙俱凈,天山共色”一句從大處著筆,勾勒出富春江這幅山水畫(huà)卷的整體氣象。 B、文中通過(guò)寫(xiě)水的...
2024-11-04 23:05