幼兒園安全管理制度-wenkub
2023-04-22 23:08:24 本頁面
【正文】 的事情自己做， 認(rèn)真做好值日生工作，參加力所能及的勞動?！ 〔贿t到早退、不曠學(xué)、不帶零食來園，有病、有事及時請 假?！ ∽鹁磶熼L，尊重他人，聽從父母、長輩的正確教導(dǎo)?！ 《⒍ㄆ隗w檢制度： 5歲以上兒童每年體檢一次，每季度測身高、體重、視力一次，進行體格評價，疾病統(tǒng)計，矯正缺點，建立保健檔案。 四、每周要曬被褥一次，每月要洗換被單一次，并 放置整齊?！ ∥缢夜芾碇贫取 ∥缢沂怯變何缢菹⒌膱鏊Ｗズ萌P(guān)：入托關(guān)、觀察關(guān)，晨檢關(guān)。對晨檢時發(fā)現(xiàn)情緒不安的幼兒，或在家情緒、身體有不適，或近日患病的幼兒，重點 記錄觀察，予以特別的關(guān)注?！ ∷摹⒉椋嚎诖袩o不安全物，有無帶手帕和零食，指甲是否經(jīng)常 剪。11 / 11 晨間檢查制度 一、問：幼兒在家情況，及身體是否舒服?！ 猿殖繖z和全日觀察制度 每天按要求對幼兒進行晨間檢查，認(rèn)真做好一摸：有無發(fā)燒；二看：精神、皮膚和五官（外表）；三問：飲食、睡眠、大小便和患病情況；四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理?！ Τ繖z記錄的服藥幼兒和重點觀察的幼兒，上午及時將情況記錄到班級全日觀察表上，督促保育員進行觀察記錄；保健教師重點對在家發(fā)燒、腹瀉嘔吐等情況的幼兒進行觀察，在家發(fā)燒者 要量體溫。嚴(yán)格掌握急慢性傳染病的潛伏期、隔離期、各 種傳染病的檢疫時間。為確保幼兒身心健 康，必須做到： 一、保持室內(nèi)干燥、通風(fēng)?！ ∥?、室內(nèi)每周用紫外線消毒一次。工作人員每年全面體格檢查一次，發(fā)現(xiàn)傳染病立即隔離治療，患慢性疾病、 乙型肝炎等要調(diào)離工作。 待人有禮貌，會用“謝謝”、“對不起”、“再見”、“早”、 “好”等禮貌用語。 同伴間友愛交往，認(rèn)真參加各項游戲及活動，遵守集體活 動規(guī)劃。 愛護公共財物、花草樹木?！ ∪⒏鞣N物品應(yīng)放在固定、安全的位置。天熱時，廚房要在食物溫度適合時再讓幼兒進食。吃點心時，保證水果的消毒衛(wèi)生?！ “恕⑼獬龌顒优抨爼r，最好隊伍前后均有老師?！ ∈?、嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，下班后要關(guān)好門窗，拔下電源插頭關(guān)好水龍頭。據(jù)一項調(diào)查顯示，中國兒童死亡原因中26%來自于意外傷害，意外傷害已成為兒童的第一殺手?！ ∫?、幼兒園發(fā)生幼兒意外傷害事故的類型及原因 ?。ㄒ唬? 意外傷害事故類型 幼兒園事故,是指入園幼兒在幼兒園期間和幼兒園組織幼兒離園集體活動而處于幼兒園管理范圍內(nèi)，所發(fā)生的人身傷害事故?！ ∷枷肷喜恢匾暤暮蠊憩F(xiàn)在實際工作中，就是淡化乃至忽略安全知識的培訓(xùn)和教育，有的雖然有這方面的內(nèi)容，但往往流于形式，缺乏實質(zhì)的、系統(tǒng)的職業(yè)培訓(xùn)，和專項的應(yīng)急事故處理培訓(xùn)，致使保教人員在面對突發(fā)事件時，不僅缺乏針對性的應(yīng)變 措施和安全救助技能，甚至連意外事件的性質(zhì)、原因、危害后果的判斷都出現(xiàn)低級失誤，導(dǎo)致傷害后果加重甚至蔓延的情形出現(xiàn)?！ ?幼兒園改制后容易忽視的安全隱患 隨著教育改革的進一步深化，國家通過政策、法律、法規(guī)鼓勵社會力量辦學(xué)，明確社會力量辦學(xué)機構(gòu)的合法權(quán)益受保護。例如：設(shè)施設(shè)備的建設(shè)購置不充分不規(guī)范；大量招生而教輔人員配備不足；追求教學(xué)特色但忽略安全保護；熱誠服務(wù)家長卻缺少對外來不法分子的防范等等。幼兒園要通過開展廣泛深入的安全學(xué)習(xí)，營造濃厚的輿論氛圍，使全體人員從被動的“要我安全”內(nèi)化為“我要安全”，將安全意識滲透到崗位工作的每一個細(xì)節(jié)中?！ ∫馔夥啦粍俜?，一旦意外事故發(fā)生，及時、快速、正確采取應(yīng)對措施是降低傷害程度，遏制傷害范圍擴大的關(guān)鍵，所以，幼兒園制訂安全事故應(yīng)急預(yù)案是十分必要的。然而他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，缺乏生活經(jīng)驗，常常不能清楚預(yù)見自己行
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