【正文】 烈的掌聲來歡迎我的時刻開始，心里的甜的，他們都是一群很活潑的孩子，雖然還不太懂事，但是如果老師細(xì)心知道他們也會認(rèn)真聽。 見習(xí)階段：第一周月 20 日至月 25 日 (1)聽實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?；厩闆r，特別是實(shí)施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色。 進(jìn)一步培養(yǎng)在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計和實(shí)施解決問題的能力。本次教育實(shí)習(xí)，本人有幸參加學(xué)校的混合編隊(duì)，實(shí)習(xí)學(xué)校是韶關(guān)樂昌城關(guān)中學(xué) 。 再整個實(shí)習(xí)期間總共完成：，聽課講課修改作業(yè)。 1，聽課 聽指導(dǎo)老師在不同班級上課的情況，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的講課方法和教學(xué)模式流程，同時在聽課過程中了解學(xué)生的情況，聽課后設(shè)想假如自己上會怎樣設(shè)計前后進(jìn)行對比。在備人生的第一節(jié)課中，真的是用了很大的功夫。課后及時找老師對本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法，體會教師應(yīng)具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。我分別 聽了高中三個年級的課，體驗(yàn)不同老師的講課風(fēng)格。我學(xué)會了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課堂紀(jì)律，午休管理，自習(xí)課，晚自修等等，每樣事務(wù)都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。 10 日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。12 位語文老師風(fēng)格各異，我從他們身上學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 教育實(shí)習(xí)總結(jié)專題 15 篇 第一篇 :教育實(shí)習(xí)總結(jié) 一、實(shí)習(xí)學(xué)校 中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒 33 年（年），校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名，年，中學(xué)得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。 根據(jù)《市政工程工程量計算規(guī)范》 GB508572020 及我省有關(guān)費(fèi)率調(diào)整的規(guī)定，完成磚砌井筒項(xiàng)目的綜合單價計算表。下沉后，頂板上部土方采用人工原土回填。 （ 2） 根據(jù) 2020 年 4 月的省、市價格信息，人工、材料、機(jī)械定額價和信息價的差價如下： 單位：萬元 費(fèi)用項(xiàng)目名稱 人工費(fèi)差價 材料費(fèi)差價 機(jī)械費(fèi)差價 分部分項(xiàng)工程量清單費(fèi) 100 10 11 施工技術(shù)措施項(xiàng)目清單費(fèi) 24 2 5 第二題（ 43 分） 某市區(qū)管徑Ф 1000mm 的單獨(dú)市政排污管 道，采用頂管工藝施工，工作井內(nèi)徑 45002800（具體構(gòu)造尺寸詳見下圖），采用鋼筋混凝土沉井制作，施工完成后工作井兼做排污管道新建檢查井。 單位：萬元 費(fèi)用項(xiàng) 目名稱 人工費(fèi) 材料費(fèi) 機(jī)械費(fèi) 定額價 價差 定額價 價差 定額價 價差 分部分項(xiàng)工程 量清單費(fèi) 450 50 1500 40 60 5 施工技術(shù)措施 項(xiàng)目清單費(fèi) 100 12 300 8 12 2 （ 3） 已知該工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求為合格，實(shí)際施工采用正常的工組織設(shè)計的和正常的施工工期（不考慮夜間施工費(fèi)、冬雨季施工增加費(fèi)、二次搬運(yùn)因素和車、行人干擾增加費(fèi)）。 試根據(jù)以下條件完成該工程招標(biāo)控制價的部分費(fèi)用計算（詳見答卷） （ 1） 根據(jù)當(dāng)?shù)匾?guī)定，不計“危險作業(yè)意外傷害保險”?？鄢芗?、閥門、法蘭所占長度； B、 各種法蘭、閥門安裝均包括墊片、螺栓 C、管道氣密性試驗(yàn)，定額包括了一次試壓的人、材、機(jī)消耗量 D、定額中過濾器按成品件考慮 E、預(yù)制直埋保溫管定額中未包括塑封的費(fèi)用 關(guān)于沉井，下列說法正確的是（ ）。 A、混凝土道路 B、人行道混凝土基礎(chǔ) C、混凝土管道基礎(chǔ) D、預(yù)制混凝土板梁 E、地下連續(xù)墻混凝土導(dǎo)墻 關(guān)于水平定向鉆牽引定額，下列說法正確的是（ ）。 A、 B、 C、 D、 1某煤氣管道工程，輸送壓力 P為 ， DN500 碳鋼管（單價： 480 元 /m）電弧焊安裝，其定額基價為（ ）元 /10m。若編制該工程的招標(biāo)控制價，則其企業(yè)管理費(fèi)費(fèi)率應(yīng)為（ ）。元。 ，設(shè)計墻底標(biāo)高 ，墻厚 20cm，長度 100m，挖土成槽的定額直接費(fèi)為（ ）。） 某排水工程管材選用 HDPE 管，管徑 DN500（外徑 578mm），設(shè)計圖紙未標(biāo)注溝槽底寬，溝槽平均挖深 3m，采用放坡開挖，則開挖溝槽底寬為（ ） m。 A、 B、 C、 D、 鋼筋混凝土管道鋪設(shè)，管徑 800mm，定額考慮按下列哪種機(jī)械下管（ ） 。 A、 66080 B、 67732 C、 68280 D、 69987 某鋼筋混凝土清水池，設(shè)計池深 10m，則其搭拆鋼管腳手架的定額編號為（ ）。 A、 3008 B、 5477 C、 D、 某市政橋涵泥漿護(hù)壁成孔灌注樁直徑 1000mm，孔深 35m，設(shè)計樁長 33m，設(shè)計未注明加灌長度，按《市政工程工程量計算規(guī)范》 GB508572020 要求，其項(xiàng)目特征中空樁長度應(yīng)為（ ） m。 A、 12% B、 14% C、 16% D、 % 1根據(jù)浙建建 [2020]273 號有關(guān)規(guī)定，《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》（ GB505002020），自（ ）起在我省貫徹實(shí)施。 A、 5157 B、 5173 C、 5179 D、 5220 1碳素鋼管，管外徑及壁厚為 1200 12，選用 IPN8710 防腐（材料單價 25 元 /kg），則 10m 鋼管內(nèi)防腐底漆一道定額直接費(fèi)為（ ）元。 A、 2 根直徑 200mm 電信塑料管捆綁采用水平定向鉆牽引施工，應(yīng)套用定額 6590 B、水平定向鉆牽引，泥漿清運(yùn)工程量按管外徑體積乘以 考慮 C、水平定向鉆牽引工程量按井到井的中心距離以“延長米”計算，并扣除井所占長度 D、水平定向鉆牽引定額已包括導(dǎo)向鉆孔、擴(kuò)孔、布管、回拖等工作內(nèi)容 E、水平定向鉆牽引安、拆設(shè)備定額已包括雙向牽引時設(shè)備調(diào)向的拆除、安裝及轉(zhuǎn) 移所需的人工和機(jī)械臺班 給水工程管道安裝定額均不包括管件安裝，下列屬于管件的是（ ）。 A、沉井井壁制作套用定額時， 不分圓型井壁和矩型井壁 B、井壁與刃腳的區(qū)分，以底板頂面為界，頂面以上為井壁，以下為刃腳 C、刃腳底面至井壁頂?shù)母叨却笥?8m 時，搭拆腳手架定額套用“隧道工程”相應(yīng)定額 D、沉井井壁模板支模高度大于 時，超過部分的工程量另按超高項(xiàng)目執(zhí)行 E、沉井墊木工程量按沉井井壁中心線以“延長米”計算 三、定額套用和換算（ 3題，每小題 5 分，共 15 分） 。“農(nóng)民工工傷保險”費(fèi)率為 %，取費(fèi)基數(shù)同規(guī)費(fèi) 1（即工程排污費(fèi)、社會保障費(fèi)、住房公積金）。 由于拆遷原因，實(shí)際招投標(biāo)時間調(diào)整到 2020 年 5 月。有關(guān)已知條件如下： （ 1） 新建檢查井井蓋頂面標(biāo)高與原地面標(biāo)高一致。 （ 4） 現(xiàn)場除井圈預(yù)制采用現(xiàn)拌現(xiàn)澆混凝土外，其余混凝土項(xiàng)目均采用泵送商品混凝土。人、材、機(jī)價格按定額單價考慮，管理費(fèi)和利潤分別按相應(yīng)費(fèi)率的中值計取，不計風(fēng)險費(fèi)用。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和調(diào)研工作。聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。 9 月 28 日至 30 日，高一進(jìn)行摸底考試。 11 日至 18日這一個星期，我到高二聽課，聽了體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。以下主要對學(xué)科教學(xué)和班主任工作進(jìn)行總結(jié)。在聽課前，我會認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。 來到均中的第 2 周，科任老師開始叫我備課，內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。由于是在普通班上的課，考慮到學(xué)生對相對抽象的知識學(xué)習(xí)比較困難，所以采用類比和直觀教學(xué)，將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。 2 備課 參考之前的聽課記錄，認(rèn)真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生，根據(jù)各班學(xué)生的特點(diǎn)，預(yù)測教學(xué)課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況，參考配套練習(xí)冊，結(jié)合指導(dǎo)教師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的具體情況設(shè)計不同的教學(xué)方法，教學(xué)環(huán)節(jié)，寫出教案后給指導(dǎo)老師評價， 在指導(dǎo)老師指出需要注意的地方后進(jìn)行修改，最后充分熟悉教案。 二：班主任工作 我本次班主任實(shí)習(xí)方面，我在原班主任某某的指導(dǎo)下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習(xí)，課間操，清潔衛(wèi)生 班會，課外活動及自習(xí)課堂紀(jì)律等，在此期間我對班主任工作做了詳細(xì)的記載，使自己在實(shí)習(xí)過程中能夠全面的了解教學(xué)工作的真理，在班主任實(shí)習(xí)中我積極主動的和學(xué)生交流 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 一、實(shí)習(xí)目的 使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個檢驗(yàn)和鞏固的機(jī)會，并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。 在本次教育實(shí)習(xí)中，更好的學(xué)會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項(xiàng)組織能 力，更有團(tuán)隊(duì)精神。 (2)積極與學(xué)生們友好相處，參加班級活動，了解學(xué)生情況，在原班主任 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。少數(shù)學(xué)生還會成天跟在我后面問題，回想起這樣的情景，心里真的是很開心的。 在擔(dān)任班主任的這一個多月星期里，我做得最多最強(qiáng)調(diào)的就是課堂紀(jì)律這一問題。不要說自覺性不強(qiáng)的同學(xué)，即使是自覺性稍微強(qiáng)一點(diǎn)的也絕對沒有那么強(qiáng)的定力來好好聽一堂課。所以我真的是很有壓力，怕我去上課的時候也是這種我無法接受的情景 。 第六篇 :農(nóng)村教育實(shí)習(xí)個人總結(jié) 我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。 教育報告 。另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。學(xué)生何以如此呢 ?在我看來主要是由于學(xué) 生沒有學(xué)習(xí)的興趣。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢 ? 在班主任實(shí)習(xí)工作中，實(shí)習(xí)報告我在班上開展了“迎奧運(yùn)”主題班會活動。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。 通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。學(xué)生沒有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會。每個學(xué)生的積極性都很濃烈 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師對我進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的輔導(dǎo)，傳授了我很多的授課經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)習(xí)工作讓我在社會時間中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的工作，增強(qiáng)了感知知識，培養(yǎng)和鍛煉 了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本技能和專業(yè)知識，通過這段時間增強(qiáng)了學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的興趣。 第八篇 :中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 根據(jù)省教育廳的要求，我們 03 級師范班本科生將在海南省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進(jìn)行頂崗支教的工作。現(xiàn)總結(jié)如下： 1 充分準(zhǔn)備，科學(xué)規(guī)劃 大三的時候，我們就在韓剛老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了英語教學(xué)的各種理論方法和策略。這些都為我們實(shí)習(xí)工作的順利完成奠定了堅實(shí)的理論和思想基礎(chǔ)。所以，在以后實(shí)習(xí)教學(xué)的備課中，我們能結(jié)合班級實(shí)際對教案進(jìn)行修改和完善。他們?yōu)槲覀冋麄€實(shí)習(xí)工作，提供了許多幫助。 在課堂教學(xué)實(shí)踐中，我們較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律，把握教學(xué)大綱，熟悉教材，靈活運(yùn)用教學(xué)法，關(guān)注學(xué)生動態(tài)。 我所在實(shí)習(xí)的初一（ 8）班是一個普通班，班上學(xué)生的英語基礎(chǔ)普遍比較差，英語學(xué)習(xí)氛圍不高。 第九篇 :漢語言文學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 短短一個月的實(shí)習(xí)工作很快結(jié)束了。 隨著教學(xué)設(shè)施的改進(jìn)，母校的教學(xué)質(zhì)量也突飛猛進(jìn)，有了質(zhì)的飛躍，這與教師素質(zhì)的大大提高密不可分。 二、思想方面 教育因愛而輝煌，教師有愛而偉大！教育事業(yè)是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。 第十篇 :教育實(shí)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié) 我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。 （ 4）教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作?？赡墚?dāng)初我們有點(diǎn)不理解。 其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。我發(fā)現(xiàn)自