高職組芯片級檢測維修與信息服務賽項規(guī)程概要-wenkub
2023-04-22 22:35:03 本頁面
【正文】 教育重視工作實際和學生能力培養(yǎng)，引導高職院校面向就業(yè)市場和產業(yè)需求，變被動的教學改革為適應市場的主動教學改革，建立適于大規(guī)模、高質量、應用型IT人才培養(yǎng)的教育模式。、人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新方向。訪問量：1348 一、競賽指導思想與基本原則（一）指導思想賽項內容主要涉及電子信息、計算機等領域，遵循以下設計思想：面向芯片維修產業(yè)需求，體現技術應用發(fā)展趨勢，注重客戶服務意識，引領教學改革。（二）基本原則（側重能力考核），競賽過程和結果并重。競賽內容接近實際維修工作任務，涵蓋實際維修工作任務的整體內容。，促進資源共享。二、競賽名稱芯片級檢測維修與信息服務三、競賽目的推動高職院校教學改革和校企合作，提高芯片級維修及相關專業(yè)的人才培養(yǎng)質量，促進IT職業(yè)教育與服務外包產業(yè)融合。通過競賽，促進形成以學校為主體，學校和企業(yè)緊密聯系，校企共同制定培養(yǎng)方案，教學設計體現企業(yè)實際工作過程與要求，企業(yè)參與入學教育和就業(yè)指導，企業(yè)教育和文化教育貫穿日常教學等為主要特征的人才培養(yǎng)模式。四、競賽內容與規(guī)則（一）參賽要求，每個參賽隊由2名參賽選手組成，選定隊長一名，完成給定項目的任務要求，比賽時間為2天。本次競賽內容分為三部分，第一部分為維修工作檢測報告的填寫；第二部分為檢測與維修；第三部分為面試及服務規(guī)范考核。表14維修后檢測報告書維修后再次使用檢測工具對維修成品進行檢測，填寫維修后檢測報告書。3總線故障檢測檢測CPU總線、存儲器總線、IO通道總線、外圍接口總線、定時器、數據收發(fā)邏輯電路、內存刷新電路等元件及線路故障。7時鐘及CMOS RAM模塊故障檢測檢測電池及芯片。面試及服務規(guī)范考核內容范圍（參考但不限于）如表3所示。七、評分標準的制訂原則、評分方法、評
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