高職組芯片級(jí)檢測(cè)維修與信息服務(wù)賽項(xiàng)規(guī)程概要-wenkub
2023-04-22 22:35:03 本頁面
【正文】 教育重視工作實(shí)際和學(xué)生能力培養(yǎng)，引導(dǎo)高職院校面向就業(yè)市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)需求，變被動(dòng)的教學(xué)改革為適應(yīng)市場(chǎng)的主動(dòng)教學(xué)改革，建立適于大規(guī)模、高質(zhì)量、應(yīng)用型IT人才培養(yǎng)的教育模式。、人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新方向。訪問量：1348 一、競(jìng)賽指導(dǎo)思想與基本原則（一）指導(dǎo)思想賽項(xiàng)內(nèi)容主要涉及電子信息、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域，遵循以下設(shè)計(jì)思想：面向芯片維修產(chǎn)業(yè)需求，體現(xiàn)技術(shù)應(yīng)用發(fā)展趨勢(shì)，注重客戶服務(wù)意識(shí)，引領(lǐng)教學(xué)改革。（二）基本原則（側(cè)重能力考核），競(jìng)賽過程和結(jié)果并重。競(jìng)賽內(nèi)容接近實(shí)際維修工作任務(wù)，涵蓋實(shí)際維修工作任務(wù)的整體內(nèi)容。，促進(jìn)資源共享。二、競(jìng)賽名稱芯片級(jí)檢測(cè)維修與信息服務(wù)三、競(jìng)賽目的推動(dòng)高職院校教學(xué)改革和校企合作，提高芯片級(jí)維修及相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)IT職業(yè)教育與服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)融合。通過競(jìng)賽，促進(jìn)形成以學(xué)校為主體，學(xué)校和企業(yè)緊密聯(lián)系，校企共同制定培養(yǎng)方案，教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)企業(yè)實(shí)際工作過程與要求，企業(yè)參與入學(xué)教育和就業(yè)指導(dǎo)，企業(yè)教育和文化教育貫穿日常教學(xué)等為主要特征的人才培養(yǎng)模式。四、競(jìng)賽內(nèi)容與規(guī)則（一）參賽要求，每個(gè)參賽隊(duì)由2名參賽選手組成，選定隊(duì)長一名，完成給定項(xiàng)目的任務(wù)要求，比賽時(shí)間為2天。本次競(jìng)賽內(nèi)容分為三部分，第一部分為維修工作檢測(cè)報(bào)告的填寫；第二部分為檢測(cè)與維修；第三部分為面試及服務(wù)規(guī)范考核。表14維修后檢測(cè)報(bào)告書維修后再次使用檢測(cè)工具對(duì)維修成品進(jìn)行檢測(cè)，填寫維修后檢測(cè)報(bào)告書。3總線故障檢測(cè)檢測(cè)CPU總線、存儲(chǔ)器總線、IO通道總線、外圍接口總線、定時(shí)器、數(shù)據(jù)收發(fā)邏輯電路、內(nèi)存刷新電路等元件及線路故障。7時(shí)鐘及CMOS RAM模塊故障檢測(cè)檢測(cè)電池及芯片。面試及服務(wù)規(guī)范考核內(nèi)容范圍（參考但不限于）如表3所示。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的制訂原則、評(píng)分方法、評(píng)
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