1患者健康教育制度-wenkub
2023-04-22 04:23:46 本頁面
【正文】 康教育，使廣大群眾增加衛(wèi)生知識，有利于防病和治病。 如何加強(qiáng)營養(yǎng)。（2）配合治療、能力鍛煉：配合護(hù)士完成術(shù)后護(hù)理，講解患方對傷口、引流管的自我保護(hù)、情緒的調(diào)節(jié)、活動與休息、意外損傷的防范、特殊用藥的相關(guān)知識等。特殊檢查治療前的教育：（1）非介入檢查治療前的教育。（2）診療活動的一般常識，學(xué)會反應(yīng)病情、掌握檢查的配合要點(diǎn)。了解醫(yī)院規(guī)章制度：告知吃飯時間、查房時間、治療時間、探視時間、護(hù)理級別等，住院期間不擅自離院，未經(jīng)主管醫(yī)生允許不得擅自使用自購藥?；颊呓】到逃贫纫弧⑷朐航逃褐雷约河心男?quán)利義務(wù)。掌握標(biāo)本留取、常規(guī)檢查要點(diǎn)。（3）了解疾病的一般常識。（2）介入性檢查：告知檢查前后的飲食及檢查時配合要點(diǎn)。（3）早期康復(fù)、功能鍛煉。學(xué)會自我保健和自我照顧、合理飲食、定時休息、適當(dāng)運(yùn)動、按時用藥、適應(yīng)社會、保持愉快。各病房、科室及門診應(yīng)定期以各種形式向患者及家屬進(jìn)行健康教育，并使之形成制度，認(rèn)真落實(shí)，健康教育的方法有以下幾種： 一、個別指導(dǎo)。門診利用患者候診時間，病房則根據(jù)工作情況與患者作息制度選定時間進(jìn)行集體講解，還可結(jié)合示范，配合幻燈、模型等，以加深印象。如圖片或?qū)嵨镎褂[，內(nèi)容定期更換。 二、幫助患者了解其疾病的病因、發(fā)病機(jī)理，合理安排飲食、休息和睡眠，合理用藥，掌握適當(dāng)?shù)幕顒恿浚绾闻浜夏承┨厥鈾z查等。 五、指導(dǎo)患者及家屬住院期間及出院后的康復(fù)醫(yī)療知識以及預(yù)防疾病復(fù)發(fā)的有關(guān)知識。 二、填寫護(hù)理會診記錄單，注明患者一般資料，請求護(hù)理會診的理由等。 五、護(hù)理會診的意見由會診人員寫在護(hù)理會診單上。 二、討論由護(hù)士長和主管護(hù)師主持，病區(qū)護(hù)士均應(yīng)參加。六、對死亡病例的護(hù)理討論，參加搶救的護(hù)士，要匯報(bào)搶救的經(jīng)過，護(hù)士長或主管護(hù)師就搶救配合，病情觀察，基礎(chǔ)護(hù)理，護(hù)理記錄等方面進(jìn)行綜合分析，找出護(hù)理上存在的不足，并提出改進(jìn)措施。分為因定T型管。三、結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)：病人及其他重點(diǎn)人員對解釋及護(hù)理表示理解和滿意。術(shù)后2
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