靜悟提綱03：青島二中生物靜悟提綱-wenkub
2023-04-22 04:06:21 本頁面
【正文】 4]主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能[5]細胞核的結(jié)構(gòu)和功能IIIIIIIII11．說出細胞學說的主要內(nèi)容要點及其意義。（8）看課本時防止“走馬觀花”式的閱讀，要多動腦質(zhì)疑比較，要多動手動筆歸納總結(jié)，真正做到“開卷有益”，每閱讀必有收獲?？凑n本時該處的復習應是重點，要注重體會如何運用這些知識點去靈活解決實際問題，同時要注意總結(jié)這些知識點應用的題型有哪些，做到舉一反三。（3）看課本時應重視消除知識的盲點。因此，看課本時，建議同學們先看選修本，把該記住的內(nèi)容一定要記扎實。（5） 識圖作答題：主要有兩類，一是利用課本上的圖作為背景材料作答，二是在課本圖或基礎知識的基礎上編制的圖。不管是識別曲線還是畫曲線，弄清縱、橫坐標的含義是首要的，這恰恰是許多同學容易輕視的，在沒有弄清縱、橫坐標含義的前提下就倉促答題，很容易誤答。單一變量原則即為控制一個變量——自變量，消除無關變量。要首先區(qū)分是“探究性實驗”還是“驗證性實驗”，若為探究性實驗，一般來說，所有的可能性都要答上；若為驗證性實驗，一般來說，只答最可能的結(jié)果。實驗題目和實驗目的往往密切聯(lián)系，有時二者是相同的，有時二者稍有差別，但可根據(jù)其一推出另一個。在看題時要注意體會這兩種方法的使用。略者，即對那些較易題、較熟悉題、進行簡略式總結(jié)性復習。為便于使用，希望同學們將上述考試試卷，我們自己編印的練習題、測試題進行整理，按一定的順序裝訂成冊進行使用。一、看題1．看的題主要是高三做過的題，請同學們將下列材料找出來，并進行整理。因此，同學們一定要把握好“靜悟”階段，使自己的知識和能力得到應有的提升。青島二中2008年高考生物靜悟提綱靜悟，簡而言之，即靜下心來體會、感悟。靜悟階段，主要做好“兩看”，一是看題；二是看書。（1）高三做過的練習冊《世紀金榜》、《新課堂》（2）期中、期末、一摸、二摸、三模等考試試卷。2．看題時要有詳有略，詳略得當。3．看題時要注重規(guī)律、方法、技巧的總結(jié)與歸納。（2） 實驗設計題：體會以下項目的答法。③ 實驗原理。這是一般規(guī)律，有些題目也不盡然，需要同學們在看題時將同類題目比較、體會。⑥ 實驗組與對照組的設置模式。② 注重對曲線特殊點分析。這類題型的分析都是以課本基礎為依托，只有把課本上的圖以及有關基礎知識融會貫通，才能正確作答該類題型。2．有詳有略，查缺補漏（1）看課本時同樣存在著與看題時同樣的矛盾，即時間少、內(nèi)容多，這就要我們有詳有略，詳略得當。有許多基礎知識可能在近期沒有用到，有些知識以前已經(jīng)記住了，但現(xiàn)在已經(jīng)遺忘。（5）要重視對課本總結(jié)性知識的記憶，如生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，遺傳變異是生物進化的內(nèi)因，變異為生物進化提供原材料等等。三看 基礎總結(jié)(42頁打印版)三 重點關注１．今年和去年山東高考命題是原班人馬，在考試重點關注度上應該考慮到知識點覆蓋面，去年山東高考試卷中沒有涉及的內(nèi)容有：必修I 細胞的分子組成必修II 遺傳的細胞基礎；遺傳的基本規(guī)律；人類遺傳病與優(yōu)生必修III 植物激素調(diào)節(jié)；動物神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)；免疫調(diào)節(jié)；環(huán)境保護選修III 基因工程應用；細胞工程及應用；胚胎工程及應用２．熱點關注禽流感愛滋病等（遺傳及免疫）、污染問題（如太湖藍藻污染等）、１月份雪災（冰凍對生物代謝的影響）、三農(nóng)問題（生態(tài)農(nóng)業(yè)、光合作用、呼吸作用）等四、靜悟具體內(nèi)容注：知識內(nèi)容及層次為高考考試大綱要求（層次I為對所列知識點要知道其含義，能在試題所給說予的相對簡單的中識別和使用它們，與課程標準中的“了解水平”；層次II指理解所列知識和其他相關知識間的聯(lián)系與區(qū)別，并能在比較復雜的情景中綜合運用其進行分析、判斷、推理和評價。【提醒】病毒無細胞結(jié)構(gòu)，無獨立代謝能力。【提醒】寄生生活的生物細胞結(jié)構(gòu)特點31．圖4－6：細胞膜的成分、結(jié)構(gòu)、功能及其特點？32．圖3－9：概述生物膜系統(tǒng)的組成和功能？33．P48圖：描述分泌蛋白的合成和分泌途經(jīng)及有關細胞結(jié)構(gòu)的生理作用。低等植物細胞：有中心體；有細胞壁、葉綠體和液泡。外因：膜兩側(cè)的濃度差、氧氣含量、溫度、pH等。42．圖5－15：描述光合作用的場所、過程和反應式。62．比較：有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別和聯(lián)系。31．圖6－6：描述有絲分裂各時期特點?！咎嵝选坎榭丛摬糠值腻e題，進行知識、技能改正。31．細胞衰老有何特點？細胞凋亡有何生理意義？41．癌細胞有何特點？42．舉例說明致癌因素?！咎嵝选烤毎淖冃危焊郀柣w→頂體（頂體酶）；細胞核→頭部；細胞質(zhì)→原生質(zhì)滴；中心體→尾部。2－2 遺傳的分子基礎【預測題型】選擇、分析、設計[1]人類對遺傳物質(zhì)的探索過程[2]DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點[3]基因的概念[4]DNA分子的復制[5]遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯IIIIIIIIII11．圖3－6：概述DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗的設計思路和結(jié)論。22．DNA分子的特點有哪些？如何理解？31．什么是基因？基因的實質(zhì)是什么？【提醒】DNA分子的基本功能：通過復制傳遞遺傳信息；通過轉(zhuǎn)錄和翻譯表達遺傳信息。61種tRNA與61種密碼子 一 一 對應；52．圖4－6：概述DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。2－3 遺傳的基本規(guī)律【預測題型】選擇、分析、設計[1]孟德爾遺傳實驗的科學方法[2]基因分離規(guī)律和自由組合規(guī)律[3]基因與性狀的關系[4]伴性遺傳IIIIIIII11．說出孟德爾成功的原因。【提醒】遺傳分析：繪制圖解→推斷基因型→計算比例。2－4 生物的變異【預測題型】選擇、分析、設計[1]基因重組及其意義[2]基因突變的特征和原因[3]染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異[4]生物變異在育種上的應用[5]轉(zhuǎn)基因食品的安全IIIIIIII11．什么是基因重組？發(fā)生在哪些過程中？有何意義？21．什么是基因突變？何時發(fā)生的？有何特點和意義？31．說出染色體變異的各種類型和層次關系（概念圖）。【提醒】查看該部分的錯題，進行知識、技能改正。【提醒】查看該部分的錯題，進行知識、技能改正。極性運輸：在植物器官縱向上運輸，不受光和重力影響。3
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