選修2生物科學與社會-wenkub
2023-04-22 04:04:33 本頁面
【正文】 任感。對于植物、動物繁殖控制技術的具體操作過程、有關轉(zhuǎn)基因技術、細胞雜交技術的操作細節(jié)等內(nèi)容可作簡化處理,要注意把握好教學內(nèi)容的難度和廣度。生物技術盡管在工業(yè)上的應用非常廣泛，但其技術原理、操作與學生的生活和學習相距較遠，而且部分技術原理相對較為深奧，學生理解會有一定的困難。教師可以味精生產(chǎn)為例介紹發(fā)酵的過程，幫助學生具體解讀發(fā)酵生產(chǎn)過程，這樣不會因內(nèi)容抽象而影響到學生的學習積極性。說出基因治療的基本含義、基本步驟、優(yōu)點及其前景。關注供體器官短缺問題，認同解決這個問題的個人社會責任，以及制訂相關法律規(guī)范的必要性。參觀性教育展覽。簡述抗生素的合理使用說明抗生素在控制感染性疾病等方面所起的重要作用。（2）教學建議健康包括身體健康、心理健康和良好的社會適應狀態(tài)。在教學中,要重點關注教材中滲透的生物科學技術、醫(yī)學的發(fā)展對于人類健康的巨大貢獻，以及相關技術應用的社會影響，社會倫理道德、法律法規(guī)對相關技術應用的規(guī)范、約束等。可以結(jié)合生殖的過程，側(cè)重于避孕原理的分析，然后點明避孕措施的選擇。引導學生利用所學的生物學原理參與社會實踐活動，思考生物科學和技術在環(huán)境保護方面的應用。例如，在日常生活中提倡用無磷洗衣粉，控制化肥的使用量，減少有機廢水的產(chǎn)生。5 / 5。教學中，還可以引導學生收集一些國內(nèi)外有關環(huán)境和資源利用的具體事件，使學生認識人類的活動是導致環(huán)境污染和生物資源出現(xiàn)危機的重要原因，認識倡導綠色消費的重要意義。對生物性污染的防治，要搞清造成生物性污染的類型和原因，理解生物凈化的原理，例如，人類向水體中排放過多的氮和磷，使水體富營養(yǎng)化，導致水華、赤潮的爆發(fā)。環(huán)境保護是生物學課程中的重要內(nèi)容，是學生經(jīng)常接觸的內(nèi)容，也是相對容易理解的內(nèi)容。關于抗生素的作用機制，可以聯(lián)系諸如細菌的正常結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)的合成、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、自然選擇、食物鏈等相關內(nèi)容。在實施全民健康的今天，各種媒體十分重視對健康問題的報道與討論，使學生對于健康問題與疾病預防問題具有了一些感性與理性的認識。列舉生活中不合理使用抗生素的實例，討論、分析濫用抗生素的危害。
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