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2023-04-22 04:03:51 本頁面
【正文】 交流與合作并進行評估。上網搜索關于公園綠化植物種類的信息，并制成幻燈片。總結公園內的植物： ★ 種類：大約有70多種★ 特點：公園綠化帶狹長，主要是喬木、灌木和地被植物結合的復層混交植物群落二、創(chuàng)設情境——合作探究：教師：引導學生對在公園內拍攝的圖片分析，注意觀察植物的標牌，你能發(fā)現其中命名的規(guī)律嗎？學生：分組討論并交流。要根據不同植物的特點和功能，選擇合適的植物種植。四、課堂小結教師：指導學生總結知識點，明確調查記錄的相關注意事項，對生物的歸類，以及生物與環(huán)境的關系，并通過學生們對校園綠化的建議的肯定喚起了學生熱愛生命、保護和美化環(huán)境的尊重環(huán)境的意識，使可持續(xù)發(fā)展教育的理念自然滲入學生的心田。附件：教學模式圖3 / 3。通過科學探究活動，學生不僅可以學到科學知識，還可以體驗科學的過程、了解科學的方法，受到科學價值觀的熏陶。要學習公園里的復層群落結構，合理密植，提高綠化面積，增強美感。第二組同學：曲徑回廊，上面有紫藤，旁邊有矮的灌木，高低錯落有致 第三組同學：銀杏+大葉黃楊+紫葉小檗+草坪配合在一起可以移步換景，賞心悅目第四組同學： 綠樹紅墻配上噴泉流水以及時令花卉令人心曠神怡三、引導學生——深入討論
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