【正文】 、控制傳染源 B．抗原、保護易感人群C．抗體、控制傳染源 D．抗體、保護易感人群【答案】D【解析】試題分析：傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。B.⑥共用牙具④共用注射器②共餐這種免疫是人出生以后才獲得的，只針對某一特定的病原體起作用，是特異性免疫?！?015年中考山東省濰坊市卷】下表中關(guān)于疾病的分類和預(yù)防的歸納，正確的是（ ）【答案】B考點：傳染病的概念、發(fā)生途徑、預(yù)防措施和傳染病的分類。疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此“接種的水痘疫苗”是抗原，不是抗體。7．【2015年四川省南充市中考生物試卷】接種過水痘疫苗的人能夠抵抗水痘病毒的侵襲．接種的水痘疫苗和所屬的免疫類型分別是（　?。〢． 抗體、特異性免疫 B． 抗原、特異性免病C． 抗體、非特異免疫 D． 抗原、非特異性免疫【答案】B【解析】試題分析：疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病。保持室內(nèi)通風(fēng)可以減少室內(nèi)麻疹病毒屬于切斷傳播途徑，A正確；出現(xiàn)感染癥狀者是能夠散播病原體的人屬于傳染源，因此采取隔離措施是控制傳染源，B正確；麻疹病毒進入體內(nèi)能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，因此麻疹病毒屬于抗原，C正確；麻疹疫苗進入體內(nèi)能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，因此麻疹疫苗屬于抗原，不屬于抗體，D錯誤。5．【2015年呼和浩特市初二年級結(jié)業(yè)考試生物試卷】麻疹是由麻疹病毒引起的一種呼吸道傳染病，春天是高發(fā)季節(jié)，要做好個人衛(wèi)生、保持室內(nèi)通風(fēng)，及時接種麻疹疫苗，出現(xiàn)感染癥狀及時就疹，并采取隔離措施。通過以上分析，小明注射的乙肝疫苗屬于抗原，產(chǎn)生的乙肝抗體對乙肝病毒具有防治作用，這種屬于特異性免疫。故選B。【點睛】本題考查特異性免疫是后天形成的，具有選擇性；非特異性免疫是先天形成的，沒有選擇性。預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。 抗體——受抗原刺激后產(chǎn)生的一類蛋白質(zhì)，能與相應(yīng)的抗原發(fā)特異性結(jié)合，主要存在于血清中。 免疫的功能： 1） 排除和消滅侵入人體的病原微生物，維護人體健康。功能：產(chǎn)生抗體，消除病原體（抗原）。聚焦考點☆溫習(xí)理解一、傳染病的流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施病原體——能引起人或動物患病的生物，如細(xì)菌、病毒和寄生蟲等 傳染病——由病原體引起的，特點——傳染性和流傳性 傳染病發(fā)生的環(huán)節(jié)：1）傳染源——能夠散播病原體的人或動物，可是患者也可是攜帶者 ；2）傳播途徑——病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等；3）易感人群：對某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群。 抗體能與抗原結(jié)合，清除抗原或使病原體失去致病性。 2） 及時清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞。“五苗”：卡介苗——結(jié)核病；百白破——百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎疫苗—小兒疹。教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑。課時作業(yè)☆能力提升一、選擇題1．【2015年甘肅省年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試卷】人體呼吸道的黏膜能分泌黏液，可抑制或殺死病原體。考點：本題考查計劃免疫可以增強人體免疫力。選項C。下列有關(guān)敘述中錯誤的是A．保持室內(nèi)通風(fēng)是切斷傳播途徑 B．采取隔離措施是控制傳染源C．麻疹病毒屬于抗原 D．麻疹疫苗屬于抗體【答案】D【解析】試題分析：傳染病流行必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。故選D。引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原，抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。接種水痘疫苗后，淋巴細(xì)胞會產(chǎn)生水痘病毒的抗體，抗體具有專一性，因此接種的水痘疫苗所屬的免疫類型是特異性免疫。9．【2015年中考湖南省衡陽市卷】新生兒注射乙肝疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)及所屬的免疫類型分別是（ ）A．抗體，特異性免疫 B．抗體，非特異性免疫C．抗原，特異性免疫 D．抗原，非特異性免疫【答案】A【解析】試題分析：疫苗是指低毒的活生命力極弱的病原體?？键c：免疫的類型【2015年中考湖北省宜昌市卷】艾滋病致死率極高，而且具有傳染性，但我們也不能因此歧視艾滋病患者。①②③⑤C.D.特點是具有傳染性和流行性?？贵w是指抗原進入機體刺激免疫器官產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。12【2015年浙江省溫州市中考生物試卷】近年來，急性傳染病﹣埃博拉病毒病再次在非洲流行，引起了全球的高度關(guān)注，下列預(yù)防埃博拉病毒病流行的措施中，屬于控制傳染源的是（　?。〢． 將患者隔離治療 B．醫(yī)生照料患者時穿上防護服C． 不吃未煮熟的食物 D．有效處置患者的廢棄物【答案】 A【解析】試題分析：患者是傳染源，因此將患者隔離治療屬于控制傳染源，A正確；醫(yī)生照料患者時穿上防護服，屬于保護易感人群，B錯誤；不吃未煮熟的食物、屬于切斷傳播途徑，C錯誤；有效處置患者的廢棄物，屬于切斷傳播途徑，D 錯誤。14．【2015年安徽省宿州市中考生物試卷】下列屬于特異性免疫的是（　?。〢． 唾液或胃液中的溶菌酶殺滅病菌B． 皮膚阻擋致病細(xì)菌侵入人體內(nèi)C． 特定的抗體抵抗特定的抗原D． 吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌【答案】C考點：人體特異性免疫和非特異性免疫。考點：傳染病的特點。所以只要切斷傳染病的流行的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。注射乙肝疫苗獲得的免疫屬特異性免疫，只能預(yù)防乙肝，不能預(yù)防H7N9禽流感，C錯誤。18．【2015年德陽市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題】結(jié)合如圖，分析下列敘述錯誤的是（　　）A． 圖中的吞噬細(xì)胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化B． 圖中體現(xiàn)的是人體的第二道防線C． 抗體和抗原的結(jié)合能促進吞噬細(xì)胞的吞噬作用，所以圖中表現(xiàn)的是特異性免疫D． 吞噬細(xì)胞的作用是人生來就有的，不針對某種特定病原體【答案】C考點：人體特異性免疫和非特異性免疫。但免疫并不是總對人體有益的，如防御感染免疫功能過強會發(fā)生過敏反應(yīng)，自身穩(wěn)定的免疫功能過強容易得類風(fēng)濕性疾病，當(dāng)免疫監(jiān)視的功能異常時有可能會發(fā)生腫瘤。20．【2015年綿陽市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題】預(yù)防傳染病傳播的宣傳圖畫中，下列哪一項不是艾滋病的傳播途徑（　　）　A．B．C．D．【答案】A考點：常見的病毒性傳染?。òò滩。?。非特異性免疫包括人體的第一道防線和第二道防線，是人人生來就有的，A正確。故選：C。24．【2015年宜賓市初中