【總結(jié)】第一篇:新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:乘法分配律教學(xué)目標: ,進一步體會探索的過程和方法。 ,發(fā)現(xiàn)乘法的分配律,并用...
2025-10-31 05:49
【總結(jié)】第一篇:新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)《商不變的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)《商不變的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 商不變的規(guī)律 (一)教學(xué)目標: 1.經(jīng)歷探索的過程,發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。 2.能應(yīng)用...
2025-11-01 18:01
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù),同學(xué)們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,能夠結(jié)合整數(shù)乘法的計算方法正確的計算小數(shù)乘小數(shù)的乘法,并能解決相關(guān)的實際問題?!?×3×3149×3=447直接寫出得數(shù)。×=
2024-12-31 01:57
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù),同學(xué)們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,能夠結(jié)合整數(shù)乘法的計算方法正確的計算小數(shù)乘小數(shù)的乘法,并能解決相關(guān)的實際問題。×=×=2.6×0.826×8208擴大到10倍
2024-12-11 13:03
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要通過包裝的實例來學(xué)習(xí)小數(shù)的乘法,同學(xué)們要掌握小數(shù)乘法的計算方法,按照這種計算方法來解決有關(guān)小數(shù)乘法的實際問題。包裝一個禮品盒用紙,需要多少元?包裝紙:每米彩帶:每米2.08××=一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù)2
【總結(jié)】專業(yè)資料每課分基礎(chǔ)聯(lián)系、提升練習(xí)和鞏固練習(xí)三套(少部分沒有提升練習(xí))。內(nèi)容豐富、題型多樣,可用做隨堂練習(xí)、課后作業(yè)和每課小測,超高性價比,只需要您搶得一個小紅包?!稊?shù)一數(shù)》同步習(xí)題
2025-04-07 02:47
【總結(jié)】新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)教案范文 2021新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)教案范文1 一、教材分析 “三角形內(nèi)角和”的度數(shù)推理是三角形中的一個重要環(huán)節(jié),也是“空間與圖形”領(lǐng)域中的重要內(nèi)容...
2024-12-06 23:48
【總結(jié)】第一篇:新北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊教案 第一單元小數(shù)的意義和加減法 課時:第1、2課時課題:小數(shù)的意義 (一)課型:新授課教學(xué)內(nèi)容:教材第2-3頁教學(xué)目標: 1、在認識小數(shù)現(xiàn)實模型(元、角、分)...
2025-11-07 22:32
【總結(jié)】北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 設(shè)計人: 學(xué)生情況分析及改進提高措施: 學(xué)生經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),已經(jīng)基本掌握了小學(xué)第一學(xué)段的學(xué)習(xí)方法,師生之間也由陌生到熟悉。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)好,喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對所...
2024-11-20 22:03
【總結(jié)】 北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:數(shù)圖形中的學(xué)問北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊教案第二篇:圖形中的規(guī)律北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊教案第三篇:小數(shù)的意義北師...
2025-01-13 22:29
【總結(jié)】新北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊教案范文 最新北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊教案范文1 教學(xué)目標: 1、知道小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能依據(jù)這一變化規(guī)律,比較熟練地判斷隨著小數(shù)點位置...
2024-12-04 22:24
【總結(jié)】北師大版教材四年級數(shù)學(xué)下冊《優(yōu)化》教學(xué)設(shè)計 北師大版教材四年級數(shù)學(xué)下冊《優(yōu)化》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 優(yōu)化問題是人們經(jīng)常會遇到的問題。教材是以“沏茶”和“烙餅”的生活素材為背景,鼓...
2024-12-03 22:32
【總結(jié)】第一篇:新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)《不確定性》教學(xué)設(shè)計 新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:不確定性教學(xué)目標: “擲硬幣”的游戲,通過豐富的生活實例體驗一些事情發(fā)生的不確定性,感受簡...
2025-10-31 06:02
【總結(jié)】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計意圖:數(shù)學(xué)知識從生活中來到生活中去課題小數(shù)的意義課型學(xué)案導(dǎo)學(xué)課年級四年級主備人呂鳳英審核人杜秀玲張艷芳學(xué)習(xí)內(nèi)容教師提供計數(shù)器學(xué)生提供1、從生活中搜集的小數(shù)2、計數(shù)器學(xué)習(xí)目標1、體會生活中存在的小數(shù)2、體會小數(shù)與分數(shù)
2025-08-01 16:05
【總結(jié)】數(shù)學(xué)欣賞教學(xué)內(nèi)容:圖形欣賞、分析。教學(xué)目標:1.通過欣賞圖案,體會圖形排列的規(guī)律,感受圖形的美。2.會利用基本圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、對稱,設(shè)計自己喜歡的圖案。教學(xué)過程:一、欣賞圖案呈現(xiàn)教材中的圖案讓學(xué)生欣賞。漂亮嗎?這些圖案是怎樣制作出來的呢?二、自主探究,構(gòu)建數(shù)學(xué)模型1.如果
2024-11-19 08:03