【正文】 間越長，電流產(chǎn)生的熱量越多．解答：解：（1）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān)．探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻的關(guān)系，控制電流和通電時間相同，兩個電阻串聯(lián)時，兩個電阻的電流相等，通電時間相等．（2）煤油的初溫和質(zhì)量都相同，由圖中溫度計示數(shù)反映電阻產(chǎn)生熱量多少．（3）在電流和通電時間相等時，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．故答案為：（1）控制電流和通電時間相同； （2）溫度計示數(shù)；（3）R2．點評：掌握電流產(chǎn)生熱量多少的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電流產(chǎn)生熱量多少跟各因素之間的關(guān)系．26．（6分）（2014秋?增城市校級期末）在測定滑輪組機械效率的實驗中，小明同學用如圖所示的滑輪組成滑輪組進行實驗，測得的數(shù)據(jù)如下表所示：鉤碼總重G拉力F鉤 碼移動距離h繩子自由端移動距離S有用功總功機械效率3N（1）根據(jù)測量記錄畫出滑輪組的繞法．（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算可知：，%（3）測量拉力時，正確的操作是：豎直向上勻速拉著彈簧測力計．考點：滑輪（組）機械效率的測量實驗． 專題：測量型實驗綜合題．分析：（1）拉力移動的距離是物體和動滑輪移動距離的幾倍，動滑輪就有幾段繩子承擔；（2）提起鉤碼所做的功是有用功根據(jù)公式W有=Gh可求出；拉力做的功是總功根據(jù)公式W總=FS可求出；根據(jù)公式η=可求出機械效率；（3）測滑輪組機械效率時，為了測量準確彈簧測力計應勻速拉動．解答：解：（1）拉力移動的距離是物體和動滑輪移動距離的3倍，應從動滑輪開始繞線；（2）有用功W有=Gh=3N=；總功W總=Fs==；機械效率η=100%=100%≈%（3）為了測量準確彈簧測力計應豎直向上勻速拉動彈簧測力計．故答案為：（1）見上圖；（2）；；；（3）豎直向上勻速．點評：繩子的繞線決定滑輪組的使用效果，有幾段繩子承擔動滑輪和物體的重，拉力就是重力的幾分之一，拉力移動的距離就是物體移動距離的幾倍．27．（4分）（2014秋?增城市校級期末）如圖所示是“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．（1）本實驗的研究對象是小車．（2）讓同樣的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始滑下，是為了探究動能大小與速度的是否有關(guān)．（3）通過木塊移動的水平距離來比較小車滑到水平木板時的動能大?。键c：探究影響物體動能大小的因素． 專題：探究型實驗綜合題．分析：（1）此實驗把動能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運動的距離，距離越遠表明小球的動能越大；（2）動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)．小車前后兩次質(zhì)量相同，控制小車的質(zhì)量相同，不同高度，反映了小車的運動速度不同，由控制變量法可知，是研究動能與速度的關(guān)系．解答：解：（1）本實驗研究的是小車；（2）實驗中，讓同一小車處在不同的高度，控制了小車的質(zhì)量相同，改變了小車的運動速度，這樣設(shè)計的目的是為了研究動能與運動速度的關(guān)系；（3）在該實驗中我們用到了轉(zhuǎn)換的方法，即將小車動能的大小轉(zhuǎn)化為其對木塊做功的多少來比較，即小車推動木塊越遠，其對木塊所做的功就越多，即具有的動能就越大；反之就越少．故答案為：（1）小車；（2）速度；（3）木塊移動的水平距離．點評：明確本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法，反映動能多少時運用了轉(zhuǎn)換法．28．（7分）（2014秋?增城市校級期末）某實驗小組用圖甲所示的電路來做電學實驗，選擇的器材為：，阻值為10Ω、20Ω、30Ω和未知阻值的定值電阻各一只，“15Ω 1A“的滑動變阻器一只，學生用電流表、電壓表各一只，開關(guān)和導線若干．（1）小明同學想盡可能準確的測定未知阻值的電阻（估計10Ω﹣15Ω之間），請你幫助她按照電路圖用筆畫線代替導線完成（圖乙）實物圖的連接．（友情提醒：電表指針偏轉(zhuǎn)不小于刻度盤的三分之一時，誤差較?。?）小華同學準備先后分別將10Ω、20Ω、30Ω的電阻替換電路中的R，并通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來控制電阻兩端的電壓為2V，并讀取與該電阻對應的電流值．他這樣做是為了探究電流與電阻的關(guān)系； 當他把20Ω的電阻接入電路實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2V，原因是變阻器的變阻范圍不夠．（3）小紅同學想測量出自身的電阻大?。s2kΩ左右），在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上增加一個變阻箱（阻值：0﹣3kΩ），小明和小華各設(shè)計了一種方案如圖所示．你認為小華同學設(shè)計的方案更好，理由是測量的更準（誤差更?。?；小紅同學電阻的表達式R小紅=R人=R．考點：伏安法測電阻的探究實驗． 專題：測量型實驗綜合題．分析：（1）按照電路圖連接實物圖，連接時要注意電流表和電壓表的量程的選取以及滑動變阻器的接線柱的選取．（2）探究電流與電阻關(guān)系時，要控制電阻兩端的電壓不變，改變接入電路中電阻的大小；電路連接無誤，．（3）根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知，人體電阻阻值較大，串聯(lián)的變阻器可變電阻需要滿足要求，才可以有效改變?nèi)梭w兩端的電壓，獲得多組數(shù)據(jù)，取多次測量結(jié)果取平均值，減小誤差．解答：解：（1）電源由三節(jié)干電池組成，題目要求電壓表指針偏轉(zhuǎn)不小于刻度盤的三分之一時，誤差較小，要盡量選取分度值較小的量程，滑動變阻器與待測電阻串聯(lián)接入電路，﹣3V=，電壓表的量程可以確定為0～3V；電流表的選取要看電路中可能出現(xiàn)的最大電流來確定，利用I大===．，所以電流表選用0～．故連接實物圖如下：（2）實驗過程中，控制電阻兩端的電壓不變，改變電阻的大小，讀取與該電阻對應的電流值，是探究電流與電阻的關(guān)系；，當定值電阻為20Ω時，要使定值電阻兩端的電壓保持2V不變，根據(jù)串聯(lián)電路中電壓的分配與電阻的關(guān)系可知，此時滑動變阻器兩端的電壓為U=﹣2V=，電路中電流I===，滑動變阻器接入電路的阻值最小為：R===25Ω，而滑動變阻器的最大阻值為15Ω，所以，滑動變阻器的最大值太?。催^來也可以理解為選取定值電阻的阻值太大．（3）人體的電阻較大，約2000Ω，而滑動變阻器的電阻變化范圍是0～15Ω，根據(jù)串聯(lián)電路中電壓的分配與電阻的關(guān)系可知，滑動變阻器不能夠改變?nèi)梭w兩端的電壓，獲得多組測量數(shù)據(jù)，從而計算出多組人體的電阻，取平均值，以減小誤差；變阻箱的可變電阻范圍是0﹣3000Ω，可以達到要求，測量的更準（誤差更?。?，故小華同學的設(shè)計方案更好．根據(jù)歐姆定律I=和串聯(lián)電路的電流關(guān)系I1=I2可得出串聯(lián)電路的分壓原理：=，所以人電阻的表達式為：R人=R．故答案為：（1）見上圖； （2）電阻；變阻器的變阻范圍不夠；（3）小華；測量的更準（誤差更小）；R人=R．點評：本題考查了電阻的測量實驗，串聯(lián)電路的電阻關(guān)系和歐姆定律的應用，實驗的評價等知識；在連接實物圖時，量程的選取是考查的一個細節(jié)問題，要考慮要細致．此題的難點在于評價、設(shè)計實驗方案時，需要考慮到兩表分度值對于測量結(jié)果的影響，對于不同電路連接方式的充分了解以及歐姆定律的熟練應用是解題的基礎(chǔ)．29．（7分）（2012秋?南京校級期末）做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“”字樣）．（1）實驗電路沒有連接完整，如圖甲所示，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整． （2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應進行的操作是CA．更換同樣規(guī)格的小燈泡B．檢查電路是否斷路C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（3）請你在圖中的虛線框內(nèi)設(shè)計測量小燈泡電功率的實驗數(shù)據(jù)記錄表（4）實驗過程中，小燈泡達到額定功率，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，．考點：電功率的測量． 專題：測量型實驗綜合題．分析：（1）測量小燈泡的功率，需要測量電壓和電流，需要把電流表與燈泡串聯(lián)，電壓表與燈泡并聯(lián)；（2）在閉合開關(guān)前要把滑動變阻器的阻值調(diào)到最大，燈泡不亮首先要檢查是不是滑動變阻器的阻值調(diào)的太大，導致電流過小，從個燈泡不亮；（3）實驗過程中需要記錄在額定電壓、低于額定電壓、高于額定電壓三種情況下的電流，并且計算相應的電功率，據(jù)此設(shè)計表格；（4）小燈泡的額定功率是在額定電壓下測得，讀取電流表示數(shù)時，首先要明確電流表選擇的量程和對應的分度值；已知額定電壓和額定電流，利用公式P=UI得到額定功率．解答：解：（1）由圖知，大部分電路已連接，只需要將電壓表與燈泡并聯(lián)即可，并且選擇0～3V量程；（2）閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，說明電路連接正確，燈泡不亮，首先應移動滑片看燈泡是否發(fā)光，看是不是因為阻值太大導致燈泡不亮．故選C；（3）實驗表格包括電壓、電流和電功率三欄，并且都測量三次，表格設(shè)計如下：（4）燈泡標有“”，要測量額定功率，；由圖知：電流表選擇的是0～，燈泡的額定功率為P=UI==．[來源:學amp。Xamp。20142015學年廣東省廣州市增城市石灘二中九年級（上）期末物理試卷一、選擇題（本題共12小題，每小題2分）1．（2分）（2014秋?增城市校級期末）如圖所示，汽油機工作時各沖程的示意圖，其中表示做功沖程的是（）A．B．C．D．2．（2分）（2013?南通）如圖所示，男孩腳踩滑板車從高處滑下，在下滑過程中（）A．動能增加，勢能減少B．動能增加，勢能增加C．動能減少，勢能增加D．動能減少，勢能減少3．（2分）（2012秋?南京校級期末）如圖是某學習小組在學習使用滑動變阻器活動中使用的電路，閉合開關(guān)，要使滑片P向右移動時電燈變暗，則下例接法正確的是（）A．M接A，N接CB．M接A，N接BC．M接B，N接AD．M接B，N接D4．（2分）（2014秋?增城市校級期末）如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA 上懸掛一重物G，O為支點，在A端用力使杠桿平衡，下列敘述中正確的是（）A．此杠桿一定是省力杠桿B．此杠桿可能是省力杠桿，也可能是費力杠桿C．沿豎直向上方向用力最省力D．沿桿OA方向用力也可以使杠桿平衡5．（2分）（2013?無錫）沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比，冬暖夏涼，晝夜溫差?。@是因為（）A．水的密度比沙石的密度小B．水的比熱容大于沙石的比熱容C．水的熱量大于沙石的熱量D．水的傳熱本領(lǐng)比沙石的傳熱本領(lǐng)差6．（2分）（2014秋?增城市校級期末）下列做法中，不符合安全用電要求的是（）A．用銅絲來代替保險絲B．家用電器的金屬外殼要接地C．發(fā)現(xiàn)導線的絕緣部分破損時要及時更換D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要及時切斷電源7．（2分）（2014秋?增城市校級期末）甲物體的溫度比乙物體的溫度高，則下述結(jié)論中正確的是（）A．甲物體的內(nèi)能一定比乙物體內(nèi)能多B．甲物體的熱量一定比乙物體熱量多C．甲、乙物體接觸時，內(nèi)能一定由甲轉(zhuǎn)移到乙D．甲、乙物體接觸時，溫度一定由甲轉(zhuǎn)移到乙8．（2分）（2014秋?增城市校級期末）電路中的兩段導體A和B中的電