【正文】 吸熱多少，進(jìn)而判斷熱值大?。疄榱吮容^兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量相同，溫度計(jì)的示數(shù)變化相同時(shí)，通過(guò)比較加熱時(shí)間比較吸熱多少，進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系．（2）（3）根據(jù)比熱容、熱值的概念回答．解答：[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]解：（1）為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少，進(jìn)而判斷熱值大小，應(yīng)選擇B和C兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量和溫度的變化相同，通過(guò)比較加熱時(shí)間，進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系，應(yīng)選擇A和B兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）103J/（kg?℃），物理意義是：1kg的水溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）103J；（3）107J/kg，它的含義：107J．故答案為：（1）B、C；A、B；（2）1kg的水溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）103J；（3）107J．點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)熱值概念、比熱容概念的了解與掌握，難點(diǎn)在第一問(wèn)，分析時(shí)用好控制變量法是本題的關(guān)鍵．25．（3分）（2014秋?增城市校級(jí)期末）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系，其中A、B兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油，將選擇的銅絲（電阻R1）和鎳鉻合金絲（電阻R2）浸沒(méi)在煤油中，已知R1＜R2，兩根溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)善恐忻河偷臏囟龋?）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻R1和電阻R2串聯(lián)接入電路中，目的是電流和通電時(shí)間相同．（2）通電一段時(shí)間后，觀察并記錄溫度計(jì)示數(shù)，說(shuō)明這段時(shí)間內(nèi)通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少．（3）該研究表明：電阻R1和電阻R2串聯(lián)接入電路通電，R2電阻產(chǎn)生的熱量多．考點(diǎn)：焦耳定律． 專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：（1）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)．串聯(lián)電路中電流處處相等，同時(shí)也控制通電時(shí)間相等，可以探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻大小的關(guān)系．（2）根據(jù)溫度計(jì)示數(shù)的變化，判斷電流產(chǎn)生熱量的多少．（3）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)．在電流和通電時(shí)間相等時(shí)，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多；在電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多；在電流和電阻一定時(shí)，通電時(shí)間越長(zhǎng)，電流產(chǎn)生的熱量越多．解答：解：（1）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)．探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻的關(guān)系，控制電流和通電時(shí)間相同，兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)，兩個(gè)電阻的電流相等，通電時(shí)間相等．（2）煤油的初溫和質(zhì)量都相同，由圖中溫度計(jì)示數(shù)反映電阻產(chǎn)生熱量多少．（3）在電流和通電時(shí)間相等時(shí)，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．故答案為：（1）控制電流和通電時(shí)間相同； （2）溫度計(jì)示數(shù)；（3）R2．點(diǎn)評(píng)：掌握電流產(chǎn)生熱量多少的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電流產(chǎn)生熱量多少跟各因素之間的關(guān)系．26．（6分）（2014秋?增城市校級(jí)期末）在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用如圖所示的滑輪組成滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示：鉤碼總重G拉力F鉤 碼移動(dòng)距離h繩子自由端移動(dòng)距離S有用功總功機(jī)械效率3N（1）根據(jù)測(cè)量記錄畫出滑輪組的繞法．（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算可知：，%（3）測(cè)量拉力時(shí)，正確的操作是：豎直向上勻速拉著彈簧測(cè)力計(jì)．考點(diǎn)：滑輪（組）機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)． 專題：測(cè)量型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：（1）拉力移動(dòng)的距離是物體和動(dòng)滑輪移動(dòng)距離的幾倍，動(dòng)滑輪就有幾段繩子承擔(dān)；（2）提起鉤碼所做的功是有用功根據(jù)公式W有=Gh可求出；拉力做的功是總功根據(jù)公式W總=FS可求出；根據(jù)公式η=可求出機(jī)械效率；（3）測(cè)滑輪組機(jī)械效率時(shí)，為了測(cè)量準(zhǔn)確彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)勻速拉動(dòng)．解答：解：（1）拉力移動(dòng)的距離是物體和動(dòng)滑輪移動(dòng)距離的3倍，應(yīng)從動(dòng)滑輪開始繞線；（2）有用功W有=Gh=3N=；總功W總=Fs==；機(jī)械效率η=100%=100%≈%（3）為了測(cè)量準(zhǔn)確彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．故答案為：（1）見(jiàn)上圖；（2）；；；（3）豎直向上勻速．點(diǎn)評(píng)：繩子的繞線決定滑輪組的使用效果，有幾段繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪和物體的重，拉力就是重力的幾分之一，拉力移動(dòng)的距離就是物體移動(dòng)距離的幾倍．27．（4分）（2014秋?增城市校級(jí)期末）如圖所示是“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車．（2）讓同樣的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始滑下，是為了探究動(dòng)能大小與速度的是否有關(guān)．（3）通過(guò)木塊移動(dòng)的水平距離來(lái)比較小車滑到水平木板時(shí)的動(dòng)能大?。键c(diǎn)：探究影響物體動(dòng)能大小的因素． 專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：（1）此實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離，距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大；（2）動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)．小車前后兩次質(zhì)量相同，控制小車的質(zhì)量相同，不同高度，反映了小車的運(yùn)動(dòng)速度不同，由控制變量法可知，是研究動(dòng)能與速度的關(guān)系．解答：解：（1）本實(shí)驗(yàn)研究的是小車；（2）實(shí)驗(yàn)中，讓同一小車處在不同的高度，控制了小車的質(zhì)量相同，改變了小車的運(yùn)動(dòng)速度，這樣設(shè)計(jì)的目的是為了研究動(dòng)能與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系；（3）在該實(shí)驗(yàn)中我們用到了轉(zhuǎn)換的方法，即將小車動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)化為其對(duì)木塊做功的多少來(lái)比較，即小車推動(dòng)木塊越遠(yuǎn)，其對(duì)木塊所做的功就越多，即具有的動(dòng)能就越大；反之就越少．故答案為：（1）小車；（2）速度；（3）木塊移動(dòng)的水平距離．點(diǎn)評(píng)：明確本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小的決定因素時(shí)運(yùn)用了控制變量法，反映動(dòng)能多少時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法．28．（7分）（2014秋?增城市校級(jí)期末）某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的電路來(lái)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，選擇的器材為：，阻值為10Ω、20Ω、30Ω和未知阻值的定值電阻各一只，“15Ω 1A“的滑動(dòng)變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開關(guān)和導(dǎo)線若干．（1）小明同學(xué)想盡可能準(zhǔn)確的測(cè)定未知阻值的電阻（估計(jì)10Ω﹣15Ω之間），請(qǐng)你幫助她按照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成（圖乙）實(shí)物圖的連接．（友情提醒：電表指針偏轉(zhuǎn)不小于刻度盤的三分之一時(shí)，誤差較?。?）小華同學(xué)準(zhǔn)備先后分別將10Ω、20Ω、30Ω的電阻替換電路中的R，并通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來(lái)控制電阻兩端的電壓為2V，并讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值．他這樣做是為了探究電流與電阻的關(guān)系； 當(dāng)他把20Ω的電阻接入電路實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2V，原因是變阻器的變阻范圍不夠．（3）小紅同學(xué)想測(cè)量出自身的電阻大?。s2kΩ左右），在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上增加一個(gè)變阻箱（阻值：0﹣3kΩ），小明和小華各設(shè)計(jì)了一種方案如圖所示．你認(rèn)為小華同學(xué)設(shè)計(jì)的方案更好，理由是測(cè)量的更準(zhǔn)（誤差更小）；小紅同學(xué)電阻的表達(dá)式R小紅=R人=R．考點(diǎn)：伏安法測(cè)電阻的探究實(shí)驗(yàn)． 專題：測(cè)量型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：（1）按照電路圖連接實(shí)物圖，連接時(shí)要注意電流表和電壓表的量程的選取以及滑動(dòng)變阻器的接線柱的選?。?）探究電流與電阻關(guān)系時(shí)，要控制電阻兩端的電壓不變，改變接入電路中電阻的大小；電路連接無(wú)誤，．（3）根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知，人體電阻阻值較大，串聯(lián)的變阻器可變電阻需要滿足要求，才可以有效改變?nèi)梭w兩端的電壓，獲得多組數(shù)據(jù)，取多次測(cè)量結(jié)果取平均值，減小誤差．解答：解：（1）電源由三節(jié)干電池組成，題目要求電壓表指針偏轉(zhuǎn)不小于刻度盤的三分之一時(shí)，誤差較小，要盡量選取分度值較小的量程，滑動(dòng)變阻器與待測(cè)電阻串聯(lián)接入電路，﹣3V=，電壓表的量程可以確定為0～3V；電流表的選取要看電路中可能出現(xiàn)的最大電流來(lái)確定，利用I大===．，所以電流表選用0～．故連接實(shí)物圖如下：（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，控制電阻兩端的電壓不變，改變電阻的大小，讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值，是探究電流與電阻的關(guān)系；，當(dāng)定值電阻為20Ω時(shí)，要使定值電阻兩端的電壓保持2V不變，根據(jù)串聯(lián)電路中電壓的分配與電阻的關(guān)系可知，此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為U=﹣2V=，電路中電流I===，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最小為：R===25Ω，而滑動(dòng)變阻器的最大阻值為15Ω，所以，滑動(dòng)變阻器的最大值太?。催^(guò)來(lái)也可以理解為選取定值電阻的阻值太大．（3）人體的電阻較大，約2000Ω，而滑動(dòng)變阻器的電阻變化范圍是0～15Ω，根據(jù)串聯(lián)電路中電壓的分配與電阻的關(guān)系可知，滑動(dòng)變阻器不能夠改變?nèi)梭w兩端的電壓，獲得多組測(cè)量數(shù)據(jù)，從而計(jì)算出多組人體的電阻，取平均值，以減小誤差；變阻箱的可變電阻范圍是0﹣3000Ω，可以達(dá)到要求，測(cè)量的更準(zhǔn)（誤差更?。?，故小華同學(xué)的設(shè)計(jì)方案更好．根據(jù)歐姆定律I=和串聯(lián)電路的電流關(guān)系I1=I2可得出串聯(lián)電路的分壓原理：=，所以人電阻的表達(dá)式為：R人=R．故答案為：（1）見(jiàn)上圖； （2）電阻；變阻器的變阻范圍不夠；（3）小華；測(cè)量的更準(zhǔn)（誤差更?。?；R人=R．點(diǎn)評(píng)：本題考查了電阻的測(cè)量實(shí)驗(yàn)，串聯(lián)電路的電阻關(guān)系和歐姆定律的應(yīng)用，實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)等知識(shí)；在連接實(shí)物圖時(shí)，量程的選取是考查的一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，要考慮要細(xì)致．此題的難點(diǎn)在于評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要考慮到兩表分度值對(duì)于測(cè)量結(jié)果的影響，對(duì)于不同電路連接方式的充分了解以及歐姆定律的熟練應(yīng)用是解題的基礎(chǔ)．29．（7分）（2012秋?南京校級(jí)期末）做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“”字樣）．（1）實(shí)驗(yàn)電路沒(méi)有連接完整，如圖甲所示，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整． （2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是CA．更換同樣規(guī)格的小燈泡B．檢查電路是否斷路C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（3）請(qǐng)你在圖中的虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小燈泡達(dá)到額定功率，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，．考點(diǎn)：電功率的測(cè)量． 專題：測(cè)量型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：（1）測(cè)量小燈泡的功率，需要測(cè)量電壓和電流，需要把電流表與燈泡串聯(lián)，電壓表與燈泡并聯(lián)；（2）在閉合開關(guān)前要把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大，燈泡不亮首先要檢查是不是滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)的太大，導(dǎo)致電流過(guò)小，從個(gè)燈泡不亮；（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要記錄在額定電壓、低于額定電壓、高于額定電壓三種情況下的電流，并且計(jì)算相應(yīng)的電功率，據(jù)此設(shè)計(jì)表格；（4）小燈泡的額定功率是在額定電壓下測(cè)得，讀取電流表示數(shù)時(shí)，首先要明確電流表選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值；已知額定電壓和額定電流，利用公式P=UI得到額定功率．解答：解：（1）由圖知，大部分電路已連接，只需要將電壓表與燈泡并聯(lián)即可，并且選擇0～3V量程；（2）閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，說(shuō)明電路連接正確，燈泡不亮，首先應(yīng)移動(dòng)滑片看燈泡是否發(fā)光，看是不是因?yàn)樽柚堤髮?dǎo)致燈泡不亮．故選C；（3）實(shí)驗(yàn)表格包括電壓、電流和電功率三欄，并且都測(cè)量三次，表格設(shè)計(jì)如下：（4）燈泡標(biāo)有“”，要測(cè)量額定功率，；由圖知：電流表選擇的是0～，燈泡的額定功率為P=UI==．[來(lái)源:學(xué)amp。網(wǎng)Zamp。Xamp