【正文】 gro”( 西班牙語“黑”的意思 )，在二十世紀(jì)六十年代讓位于“black( 黑人 )”或者“Black”，但到了八十年代又被“AfroAmerican”( 非洲裔美國人 ) 所取代，到了 90 年代又讓位于“AfricanAmerican（非洲裔美國人 )”或者“African American”。而“Frenchman”，意思是法國人，則完全是個中性的詞語。例如，“東方地毯”指通常從土耳其或中亞進(jìn)口的地毯，它們的價(jià)格極貴 ( 通常是數(shù)千美元 )，受到青睞。中國滿不在乎地自稱是“中央之國”，對于這樣的文明，我們能說什么呢？（7）在這樣的語言問題上要求精確，這或許有些過分。（6）在這方面，其它語言和英語一樣糟糕。對于十八世紀(jì)末、十九世紀(jì)初從大西洋海岸開始定居的人，任何在阿帕拉契亞山以西的東西都被看成是“西部”。（4）這個論點(diǎn)的問題是：有許多被廣泛接受的地理詞匯來源于這類過時的世界觀?！癟he Orient”、 Far East”和“East Asia”這三個名詞詞組，都是指亞洲大陸的東部。所以，有一個法律提到“少數(shù)民族”包括“Orientals（東方人）”，這就要改成“Asians（亞洲人）”而另一法律提到“Oriental medicine（東方醫(yī)學(xué)）”則不變。第一課 B一大堆相矛盾的語言忌諱蒂莫西 ? 基弗（1）2002 年初，位于美國西北部的華盛頓州引起媒體轟動。陰中有陽，陽中有陰。（9）所以，對于澳大利亞土著人來說，是個禍害，而對南非的土著人來說，卻有一些好處。對于他們來說，英語成為自由與團(tuán)結(jié)的主要語言，而不是用來壓迫的語言。出現(xiàn)這種制度，是因?yàn)闅W洲血統(tǒng)的南非人群體—血統(tǒng)主要是荷蘭的歐洲定居者—認(rèn)為自己優(yōu)于他們建立殖民地的當(dāng)?shù)厝恕Ｗ屛覀兛纯磁c此不同的問題：政治、公平與平等。西班牙語對所謂“拉丁”美洲的土著語言產(chǎn)生了消極影響，而俄語從歐洲傳到西伯利亞太平洋地區(qū)。任何定居者的語言都可能有同樣的作用。當(dāng)時部落和語言都有幾百種，其中許多語言現(xiàn)在已經(jīng)滅亡了，而正在滅亡的更多。1999 年“Encarta World English Dictionary” 是這樣解釋 “terra nullius” 這個拉丁詞組的：……指這個想法和法律概念：第一批歐洲人到達(dá)澳大利亞時，這片土地不屬于任何人，因此可以隨意定居。顯然，當(dāng)時沒有人想到只稱它為“南方土地”這是“澳大利亞”的含義）。澳大利亞就是一個例子。但是，我們與英語關(guān)系太緊密，無法同樣冷靜地分析、評價(jià)英語。曾經(jīng)有許多“世界語言”，例如：阿拉伯語、漢語、希臘語、拉丁語和梵語。第一個群體是 ENL 國家，英語是母語（這個群體也叫“內(nèi)部圈”）；第二個群體是 ESL 國家，英語是第二語言（“外部圈”）；第三個群體是EFL 國家，英語是外語（“擴(kuò)展圈”）。英語的擴(kuò)張開始于大約三個世紀(jì)以前，最初表現(xiàn)形式是經(jīng)濟(jì)與殖民擴(kuò)張。（第 141 頁）在此幾年前，1992 年，英國學(xué)者羅伯特．菲利普森（他如今在丹麥工作）在牛津大學(xué)出版了一本書，名為《語言領(lǐng)域的帝國主義》。正是英語，導(dǎo)致坎伯蘭語、康沃爾語、諾恩語和馬恩語滅亡。在那些島嶼的部分地區(qū)，還有較大規(guī)模的群體講比英語更古老的當(dāng)?shù)卣Z言。在書中，他指出，主要的英語國家、世界范圍內(nèi)英語教學(xué)產(chǎn)業(yè)，尤其是英國文化委員會，實(shí)施的是語言擴(kuò)張政策。（2）菲利普森本人為英國文化委員會工作過幾年。二十世紀(jì)八十年代，這些詞語開始流行?？偟膩碚f，我們現(xiàn)在認(rèn)為這些語言比較好，經(jīng)常以贊美、感激的語氣談?wù)撆c它們相關(guān)的文化以及它們給世界帶來的變化。在對英語的審判中，陪審團(tuán)還沒有露面，可能需要好幾個世紀(jì)才能作出裁決。澳大利亞常被看成是不折不扣的英語國家。此外，在澳大利亞南部，有一大片土地叫“納拉伯平原（Nullarbor Plains）”。這種觀點(diǎn)已被判定是沒有法律效力的。這些死亡的和正在死亡的語言，大都被多種混雜英語或者通用的 澳大利亞英語所取代。例如，如果蒙古人能維持他們幅員遼闊的歐亞帝國，蒙古語可能就會成為世界語言，傳播到澳大利亞。如果英語是個禍害，是個殺手，那可能僅僅是因?yàn)槿魏未蟮恼Z言都可能會影響到、威脅到較小的語言。這里我用南非為例來說明。（8）說英語的、英國裔的南非人不是非常積極反對種族隔離制度。今天，南非有十一種官方語言 英語、南非語和九種當(dāng)?shù)卣Z言，包括祖魯、恩德比利語和塞茨瓦納語?！?0）那么，在當(dāng)今全球化而多樣性受到威脅的世界里，我們應(yīng)該怎樣看待英語？在我看來，答案似乎很清楚。兩者雖相反，但共存。當(dāng)時，該州通過法律，禁止在官方場合使用“Oriental（東方的）”這個詞語。該法律的提案人是韓裔美國人、州參議員保羅 ? 信，他說這個法律通過的原因是，“Oriental（東方的）”是“貶義詞”，“令人厭惡”。具有諷刺意味的是，俄羅斯東部通常不在東方和東亞所指的含義之內(nèi)，盡管俄羅斯向東部延伸范圍比其它任何歐亞大陸的國家都遠(yuǎn)。我的家鄉(xiāng)是威斯康星州，那里屬于被稱為“中西部”的地區(qū)。（5）不久以前，歐洲人和美國人還愿意使用“Near East（近東）”這個詞來指從埃及到伊朗的這片區(qū)域。阿拉伯世界以西奈半島為界，把自己分成Maghrib（西方）和 Mashriq（東方）兩部分。無論認(rèn)為“Oriental（東方人）”一詞令人厭惡，這是否有道理，在過去的幾十年中，該詞已經(jīng)漸漸不被用來指亞洲人或亞裔美國人了。（9）英語中還有許多其它顯然具有矛盾傾向的、與種族相關(guān)的詞。（10）美國佬在說到亞洲人時必須采取的小心態(tài)度，與說到撒哈拉沙漠以南非洲人后裔的美國人時所需要的精心考慮相比，那算不了什么，因?yàn)檎f到后者時就像走過地雷陣。（11）人們可以說“黑人”和“白人”，但若有人建議說“紅人”( 美洲印第安人 順便說一下，他們是加拿大的“第一民族”) 或者“黃人”( 亞洲人 )，這可不好。語言反映了文化，美國英語中貶義的、與種族有關(guān)的詞匯數(shù)量很大，表明美國仍然存在著民族、種族間的緊張關(guān)系。今天我想向你們講述我生活中的三個故事。我為什么要退學(xué)呢？故事得從我出生之前講起。但是她沒有料到，我出生后，律師夫婦突然決定他們想要一個女孩兒。在十七歲那年，我真的上了大學(xué)。當(dāng)時我不知道我真正想要做什么，我也不知道大學(xué)能否幫助我找到答案。在我做出退學(xué)決定的那一刻，我就不再去上那些令我不感興趣的必修課了，并開始去旁聽那些看起來有點(diǎn)意思的課程。我跟著我的直覺和好奇心走，結(jié)果遇到了很多東西，后來被證明是無價(jià)之寶。我學(xué)會了 serif 和 san serif 字體，我學(xué)會了怎么樣在不同的字母組合之中改變空白間距，還有怎么樣才能做出最棒的印刷版式。我把當(dāng)時學(xué)到的東西全都設(shè)計(jì)進(jìn)了。我要是不退學(xué)，就不會去旁聽美術(shù)字課，個人電腦就不會有現(xiàn)在這樣漂亮的印刷字體。我的第二個故事是關(guān)于愛和失去。再此一年前，我們剛剛推出了我們最好的產(chǎn)品，那就是 Macintosh。但是后來我們對未來發(fā)展的看法發(fā)生了分歧，最終吵了起來。在而立之年，我生命的全部支柱離自己遠(yuǎn)去，這真是毀滅性的打擊。我把事情弄糟了。蘋果公司發(fā)生的這些事情絲毫沒有改變這一點(diǎn)，一點(diǎn)兒也沒有。因?yàn)?，作為一個成功者的負(fù)重感被作為一個重新創(chuàng)業(yè)者的輕松感所代替 . 一切都還不確定。在后來的一系列運(yùn)作中，Apple 收購了 NeXT，?然后我又回到了 Apple 公司。良藥苦口，但是我想病人需要它。對于工作是如此，對于你的愛人也是如此。就像任何真誠的關(guān)系一樣，?這種關(guān)系隨著歲月的流逝只會越來越緊密。從那以后的 33 年中，我每天早晨都會對著鏡子問自己：“如果今天是你生命中的最后一天，你是不是想做今天該做的事情呢？”如果答案連續(xù)多天是“No”的話，我知道自己需要改變某些事情了。你有時候會想，是不是會失去某些東西。我在早晨七點(diǎn)半做了一個檢查，檢查清楚的顯示在我的胰腺上長了一個腫瘤。那是醫(yī)生對臨終病人的特定說法。后來她告訴我，當(dāng)醫(yī)生在顯微鏡下觀察這些細(xì)胞的時候他們大叫起來，因?yàn)檫@些細(xì)胞最后竟然是一種非常罕見的可以通過手術(shù)治愈的胰腺癌細(xì)胞。相對于以前只把死亡當(dāng)成一種有用的知識概念，我現(xiàn)在可以更肯定地對你們說：沒有人愿意死，即使想上天堂的人，也不會為了去那兒而去死。因?yàn)樗劳鍪巧凶詈玫囊粋€發(fā)明。對不起這聽起來有點(diǎn)兒戲劇性，但卻是事實(shí)。還有最重要的是，你要有勇氣跟著你的心靈和直覺走。那是六十年代后期，在個人電腦出現(xiàn)之前，所以這本書全部是用打字機(jī)、剪刀和拍立得照相機(jī)編輯的。在最后一期的封底上是清晨鄉(xiāng)村小路的照片?！扒笾麴嚕撔娜粲?。 第二課 B記住，我們養(yǎng)的是小孩，不是花！杰克 ? 坎菲爾（1）我的隔壁鄰居大衛(wèi)有兩個孩子，一個五歲，一個七歲。（2）大衛(wèi)回頭看到這件事之后，開始失控了。被棒球砸碎的窗戶、被孩子不小心碰倒的燈及掉在廚房里的碟子都已經(jīng)破了，花也已經(jīng)死了。他跟我說了這樣一件事：有一次，他和妻子以及七歲的女兒到餐館里吃晚餐時，女兒把水杯打翻了。他們五歲的兒子弄翻了桌子上的一杯牛奶。孩子開心地笑起來，他的父母似乎也明白了我的意思，不再指責(zé)孩子。（7）他說，在他看來，這一切都與他兩歲時母親做的事情有關(guān)。她說：?“哇！羅伯特！你弄的這堆東西可真是棒極了！我還很少見過這么大灘的牛奶呢！哎，反正已經(jīng)碎了，你在牛奶中玩幾分鐘，然后我們打掃干凈，好不好？”（9）他真的玩起來。很快，兩人就一起把灑的牛奶清除干凈了。這堂課真是棒極了！（11）然后，這位著名的科學(xué)家說，從那時起，他就知道不必再害怕犯錯誤。（12）如果所有的父母都能有羅伯特的母親對待孩子的態(tài)度，那不是太好了嗎？（13）最后，還有一個幾年前收音機(jī)里說過的故事，說明如何用同樣的態(tài)度處理成人之間的關(guān)系。上面用男人的筆跡寫著：“如果發(fā)生事故……請記住，親愛的，我愛的是你，不是車！”（15）讓我們記?。汉⒆拥男撵`比世上任何物質(zhì)的東西都要重要！記住這一點(diǎn)，自尊和愛的花朵就會比花圃中的任何花朵都綻放得更美麗。他選擇了我。我越想越沮喪。兩周后我回到了家還是干我以前暑假打工的工作——在當(dāng)?shù)氐某欣镩_貨箱上貨，我感到心情很不好。這個不愉快的夏天最終給了我一個非常有意義的教訓(xùn)，后來我把它當(dāng)作生活的一個原則，那就是寧可做使你害怕的事，也不要做那些讓你抑郁的事。在我大學(xué)四年級快結(jié)束時，也遇到了這種情況。一想到以寫作為生就使人感到害怕，我想比暑假到阿根廷大平原上打工還可怕。放棄寫作就是放棄我內(nèi)心深處真正想要的東西。既使是在孩童時代，我們也可以發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律。焦慮將伴隨我們進(jìn)行新的冒險(xiǎn)，至少是部分行程的“驢友”。我最欣賞的人是偉大的作曲家杜克 ? 艾靈頓?？墒怯幸惶?，當(dāng)我登上了一架飛機(jī)準(zhǔn)備去到華盛頓采訪著名的專欄作家約瑟夫 ? 艾爾索普的時候，我突然吃驚的意識到我很盼望見到他。從我的基本法則得出一條推論：你永遠(yuǎn)也不會因?yàn)椴蝗プ瞿切┦鼓憬箲]的事情而消除焦慮。到暑假快結(jié)束的時候他就可以像小狗一樣在水里到處游動了。我出過兩次國，但通常都是旅行社安排的那種走馬觀花式的旅游。我語言又不通，對當(dāng)?shù)氐牡乩砗徒煌ㄇ闆r又不熟悉，我怎么去采訪，怎么去調(diào)查研究呢？看來不可能。自那以后即使是到最不熟悉的地方去，我也不會猶豫。我學(xué)過跳傘，40 歲時學(xué)會了滑雪，乘氣球飛躍過萊茵河。第三課 B依靠自己H. 馬丁一則古老的寓言講的是：一只云雀在玉米地里筑巢，因?yàn)樗谏L的玉米地里養(yǎng)育幼雛。這時云雀媽媽說：“現(xiàn)在我們該走了。當(dāng)然我們有些事要依靠別人，這不僅是合理的，而且是必須的。沒有人能生產(chǎn)出它所需要的所有食品和衣服，建造他自己的房子，制造自己的家具和他所需要的許許多多的日常生活用品。與依靠自己正相反的那種依賴別人的人是可鄙的。對于這種依附于別人的食客，我們應(yīng)嗤之以鼻。第四課 A我們?yōu)槭裁匆陀媚?？伊萊恩 A. 布賴特I“我們?yōu)槭裁匆湍銇碜鲞@個職位呢？”我記得第一次被問到這個問題。警察給了我一張超速罰單，但是我并沒有得到那份工作。然而，正如當(dāng)一個警察正確執(zhí)法時，司機(jī)超速就要吃罰單，同樣，在面試一份吸引人的、某一行業(yè)的入?職位的時候，如果面試官清楚地知道他們要找什么，就會直接或間接地問這樣一個問題： 我們?yōu)槭裁匆陀媚悖俊边@是一個重要的問題，不僅僅是因?yàn)樵诠ぷ髅嬖囍心銜阅撤N形式遇到它，它與其他一些開放答案的問題一起都是設(shè)計(jì)好了，來考察你對你申請的職位了解的程度，以及你的資歷是否適合這一工作。但是如果你把問題過來，變成“為什么我應(yīng)該被雇用？”這樣，該問題對你就可能更有意義了。他們認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的。而今許多大專院校畢業(yè)生將不會從事他們本專業(yè)的工作。全球競爭通常被認(rèn)為是減員的原因之一，同時，據(jù)稱科技發(fā)展，特別是辦公計(jì)算機(jī)化的發(fā)展，可使企業(yè)在不降低生產(chǎn)效率力的情況下，大量裁員。而非全日制或合同制工作人員的工資相對較低，如果說有福利的話，也會很少。許多醫(yī)療、教育和地方政府職位也由于資金削減而大量裁減。III對于為什么學(xué)生不能認(rèn)真地闡述這個問題，有許多原因。這些學(xué)生太注重大專院校學(xué)生的身份了，以至于沾沾自喜地認(rèn)為未來就一定會有好工作。而問題是他們自己都不知道向何處去。即使沒有其他的好處，至少你學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是明確的，這就使你的學(xué)習(xí)更有意義、更具體、更不脫離實(shí)際。在校期間就要好好讀一下你想要的工作的要求，你就可以知道即使是初入一個行業(yè)，該工作會要求什么樣的工作經(jīng)歷。許多學(xué)生就在和與自己就業(yè)有關(guān)的機(jī)構(gòu)做志愿者。許多面向就業(yè)的學(xué)科都有工作人員負(fù)責(zé)幫助學(xué)生就業(yè)。除了安排學(xué)生就業(yè)以外，該機(jī)構(gòu)通常還提供大量的服務(wù)，包括性格測試、就業(yè)咨詢、提供關(guān)于公司和工作特點(diǎn)的信息資料等。即使你現(xiàn)在不申請一個長期的職位，你也要養(yǎng)成習(xí)慣不僅關(guān)注學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)辦公室提供的工作機(jī)會，同時也要關(guān)注報(bào)紙、專業(yè)期刊和相關(guān)就業(yè)雜志上的廣告。你不一定要自己認(rèn)識這樣的人，你的老師或朋友可能會認(rèn)識你可以聯(lián)系的人，或者 , 你可以找你所在領(lǐng)域公司的老板談?wù)劵驅(qū)懶沤o他們，這樣可以幫助你找到合適的人來回答關(guān)于該公司就業(yè)人員的資格、責(zé)任和義務(wù)等問題。這就意味著為什么你會被雇用，同時要采取必要的行動來扎扎實(shí)實(shí)地準(zhǔn)備好回答這個問題。如果你坐在沒有干擾的地方，帶好應(yīng)帶的文具，放松心情，樂觀地看待考