【正文】 問道，“族長，那封電報上就沒有提《通天秘笈》具體是在中國的什么地方嗎？”“提了，電報上面寫道：秘笈在北京紫禁城后花園。其實，我始終懷疑世間是否真的有《通天秘笈》。但是，那些人卻沒有找到秘笈。第一個黑衣人回答說，《通天秘笈》就是上帝藏在世間的，學(xué)習(xí)語言的終極秘訣。剛剛喝上兩口，教堂里忽然出現(xiàn)了一個黑衣人，于是，祖爺爺就馬上躲在了神像的后面?！薄白彘L，您是怎么知道的呢？”“這個說起來，咱們家族和這部秘笈還是有淵源的?！斑@速成的方法嘛，說起來還真有。而我們老鼠的平均壽命才25個月，等你學(xué)好英語，黃花兒菜都涼了！”聽了米四的冷嘲熱諷，小米反駁道：“我們不去做，怎么就知道自己學(xué)不了英語呢？其實，我已經(jīng)偷偷嘗試著學(xué)了一些英語?！薄澳俏揖蛯W(xué)英語唄！”小米說道，“我聽說，四川的一位鼠媽媽學(xué)會了狗叫，可以把貓嚇跑，并因此救了自己的幾個孩子。養(yǎng)這樣一只貓，恰恰反應(yīng)了主人是個很有愛心的人?！薄姶蠹壹娂娋芙^，族長老米也只能悻悻地說道：“看來這方法雖好，但是卻不具可行性啊?！弊彘L老米贊賞地點點頭。老鼠們對望一下，有些沉默。剛剛搬進別墅的主人帶來了一只小花貓，他已經(jīng)接連捕殺了兩只老鼠。數(shù)千年來，一批又一批探險人，他們從西方走到東方，又從東方走到西方，調(diào)查著每個有關(guān)《通天秘笈》的線索，但是，秘笈就像在人間蒸發(fā)一樣，沒有聽說任何人找到它。當(dāng)他將大家變得無法交流時，也將一本語言學(xué)習(xí)的寶典——《通天秘笈》悄悄藏在了世間。一夜之間，所有建造城池和高塔的人們開始說起不同的語言。城池和高塔既可彰顯我們的名聲，更可免大家在各地分散流浪之苦。學(xué)舌 第十一章 神廌之語法 第十二章 銀狐的“問題” 第十三章 左右互搏 第十四章 靈犀一紙 第十五章 上帝?小米 第十六章 鈴鐺?張sir 楔子《圣經(jīng)我想，好東西總是和大家分享才更快樂，所以就制作了這個電子版的圖書，希望大家看完后覺得好的話，就去書店支持正版哦！致讀者為什么眾多國人苦學(xué)英語十年，卻仍在抱怨自己的英語水平很差？為什么有的人僅通過六個月的努力，其英語水平就發(fā)生脫胎換骨的變化？答案非常簡單：掌握正確的學(xué)習(xí)方法是一切學(xué)習(xí)的首要任務(wù)！閱讀本書大約需要兩個小時，但卻可以讓你的英語學(xué)習(xí)發(fā)生翻天覆地的變化。按照書中的方法去做，你會發(fā)現(xiàn)：你無需擔(dān)心自己的英語基礎(chǔ)，也無需苦苦挑選琳瑯滿目的輔導(dǎo)教材，更無需忍受英語學(xué)習(xí)中的無盡痛苦。舊約》中記載：在遙遠(yuǎn)的古代，上帝的子民都屬于同一個民族，講著同一種語言，他們在世界各地到處流浪。”于是，他們說干就干，開始建造城池與通天塔。由于人們無法溝通，通天塔自然也就無法建造起來。一旦人類找到了這本秘笈，那么就可以掌握語言學(xué)習(xí)的秘訣，快速地突破語言障礙，從此實現(xiàn)自由溝通。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了二十一世紀(jì)。今天開會，就是要討論如何對付這只小花貓。從古至今，貓抓老鼠是天經(jīng)地義的事！上帝就是這樣安排的，他們又能有什么辦法呢？見大家都不吭聲，米二提出了自己的想法：“在貓的脖子上系個鈴鐺?！翱墒?，由誰去掛那個鈴鐺呢？”米四問了一個很實際的問題?！蓖蝗唬粋€清脆地聲音響起：“我覺得可行！”大家轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)言的是小米——他才兩個多月，樣子雖然瘦小，但是圓溜溜的眼睛里卻透露著一股聰慧氣。她常常給貓穿上花衣服，帶上小帽子，甚至偶爾還給貓修剪一下指甲，這足以說明，她養(yǎng)貓的目的不是為了抓老鼠，而是為了找個伴。既然人家可以學(xué)狗叫，我當(dāng)然也可以學(xué)英語！”“族長，您聽聽，乳臭未干，口出狂言！‘我就學(xué)英語唄’，老鼠說英語，這……這不是天方夜譚嘛！”米四見小米還敢頂嘴，有些生氣，不由得要說教一番：“小米，你知不知道，上億的中國人學(xué)英語，學(xué)成的可沒多少。用了十幾天的功夫，我已經(jīng)學(xué)會了26個英文字母和好幾個單詞了……”“十幾天才學(xué)了26個字母，你自己掐著指頭算算帳，等你學(xué)會了五六千個單詞，是不是黃花兒菜都涼了？！”米四打斷了小米的話。”族長老米捻著那把小胡須，說道，“小米，要想快速地掌握英語，除非你能找到傳說中的《通天秘笈》?！崩厦孜⑽⑻ь^，望著那輪皎潔的月亮，緩緩地說道，“這是咱們老祖宗所經(jīng)歷的故事。那時，夜已經(jīng)深了。幾千年來，人類都在不斷地尋找它，希望可以靠它來實現(xiàn)一個溝通無礙的大同世界。從此之后，我們家族這兩百多代、上億只老鼠精英，也都在不斷地尋找《通天秘笈》。小米，你雖然想以速成的方法學(xué)習(xí)英語，但是找不到《通天秘笈》，那也是沒有辦法呀。不過，咱們家族已經(jīng)把紫禁城里里外外每一寸土地都仔細(xì)搜過了，各大殿下面的鼠穴也是我們挖的，可惜，仍然沒有找到。是的，小米就是要親自去尋找那可能存在的《通天秘笈》。伴著這種陶醉的感覺，小米深一腳、淺一腳地走進了大山。總算等來了一個。只要你把杠桿放在支點上，輕輕用力，就可以把我翻過來了。我老龜見多識廣，聽我的，沒錯的！”不一會兒，小米真的找到了一個木棍。他搖了搖頭，又點了點頭，嘴里喃喃自語道：“天意，這就是天意！我終于等到了！”“什么天意？您怎么了？”小米不解地看著眼前激動的烏龜，“我叫小米，您呢？”烏龜穩(wěn)了穩(wěn)自己的情緒，笑著說道：“我已經(jīng)活了幾萬年，你就叫我老祖吧。再說自己也確實有些餓了，不如去吃些東西填填肚子。看著驚愕的小米，老祖笑著說：“沒想到吧！一只老龜?shù)募規(guī)缀鹾腿祟惖囊荒Ｒ粯?。突然，小米像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣：“老祖，這些語言……英語、法語……你都懂嗎？”“是啊，不光人類的各種語言我都精通，我還精通動物之間的各種語言?！薄澳趺茨軐W(xué)得這么快呢？”小米不太相信，但隨即轉(zhuǎn)念一想，脫口說道，“除非您學(xué)會了《通天秘笈》！”小米溜圓的眼睛盯著烏龜老祖，驚愕中帶著興奮，期待著老祖的回答。小米想都沒想，馬上跪倒在地：“老祖，求您將《通天秘笈》傳授給我吧！傳授給我吧！”老祖走上前去，扶起了小米，笑著說道：“當(dāng)然要傳授給你《通天秘笈》，但卻不是我要傳授給你，而是上帝選中了你。諾亞之所以能夠在大洪水之前被上帝選中，從而建造諾亞方舟，挽救世間的各種生物，就是因為上帝對他非常偏愛。 而此時的人間，由于缺乏溝通，再加上貪婪的本性，人們已經(jīng)開始了種種殺戮與掠奪。這幾個好朋友不是人類，而是鸚鵡、神廌（讀作zh236?！薄澳窃趺床拍艽_定上帝選定的對象呢？”小米問道。誰知，這位有緣人始終未曾出現(xiàn)。當(dāng)時，我有些不相信，以為是自己老眼昏花了，但是，真的，你的頭頂真的有顆明亮的星星！那一刻，我就明白了，你——小米——就是上帝選定的那個對象！只是我沒想到會是一只可愛的小老鼠，呵呵。掌握了《通天秘笈》中的秘訣，六個月就可以征服英語！我們開始吧！”第三章 龜能接觸到神秘的《通天秘笈》，小米的內(nèi)心非常激動。他曾經(jīng)寫過一個龜兔賽跑的寓言，故事中的那只烏龜就是我?！盀槭裁?？”“伊索只是看到了我和兔子進行比賽，就虛構(gòu)了我先爬到了終點，他卻不知道這比賽中的實情——畢竟他是人類，我們是動物。兔子什么都好，就是有些貪酒。誰知他剛一跑，血氣上涌，酒勁兒就上來了，所以跑出去沒多遠(yuǎn)就睡著了?！薄澳钦f，您雖然和兔子比賽了，但是根本沒跑完全程？”小米問道。正所謂‘眾口鑠金，積毀銷骨’。想改變他們已有的看法，幾乎是不可能的！”提起這段往事，烏龜老祖特別感慨，老祖接著又幽幽地說道：“兔子的后代就開始不斷地找我，叫嚷著要和我再比一場。這次比賽，看誰先到山腳的大榕樹下。而我則不慌不忙地把頭、手、腳和尾巴縮到龜殼內(nèi)，瞅準(zhǔn)方向，一路滾了下去。只要稍微動一下腦筋就可以了。為了一雪輸給烏龜?shù)膼u辱，他們的后代在幾年前，終于又找到了我，并約我在長城腳下相見，聲稱要再比一次，看誰先爬到長城上?！薄昂呛牵氵€說得挺委婉。我只是爬上了一輛登山觀光纜車，比兔子早了十分鐘先到長城上。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。如果僅靠勤奮就能勝出的話，那么一多半中國人就都攻克英語了，因為中國人的勤奮是世界聞名?！毙∶遵R上答道，但之后怯怯地問道，“老祖，可是我應(yīng)該如何借勢借力呢？” “你自己思考一下！在你沒有認(rèn)真思考之前，我不想直接告訴你答案?！钡诙?，小米信心滿滿地說出自己的答案?！薄跋日医叹殹@有些新鮮哦?！叭孀涌山?！孺子可教??！”烏龜老祖連連稱贊，“教育就是要以‘出’為核心思想！具體到學(xué)英語，就是表現(xiàn)在學(xué)生的說和寫的能力上?！蠋熓浇虒W(xué)法’是填鴨式教學(xué)，其主旨是以‘入’為主，即不問學(xué)生意愿，徑直按照施教者的意愿來傳授知識——這與教育的真諦相違背！”說著，烏龜老祖拿出了一張早已準(zhǔn)備好的表格?！薄叭绻徊捎美蠋熓浇虒W(xué)法，而采用教練式教學(xué)法，那我會怎樣學(xué)習(xí)呢？”小米問。在和學(xué)生不斷溝通的基礎(chǔ)上，教練可以根據(jù)自己的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)難度，為學(xué)生制定具體、務(wù)實的近期、中期及長期目標(biāo)，并且將這些目標(biāo)層層分解為明確的子目標(biāo)；第三步，確定學(xué)習(xí)計劃。同時，還要根據(jù)學(xué)生的自身情況及臨時出現(xiàn)的問題對計劃進行調(diào)整?！闭f著，老祖又拿出了一張評估分級圖表。”“用時間作標(biāo)準(zhǔn)，倒是比較客觀?！睘觚斃献嬉贿呎f，一邊在紙上寫下了各種表達(dá)法：I like eating millet（小米）.I love eating millet.I really enjoy eating millet.I’ve always liked eating millet.I really go in for millet.I’m very interested in millet.I’m crazy about millet.I’m very fond of millet.I’m very keen on millet.There is nothing I like more than millet.1I prefer millet to anything else.1Millet is my favorite.1What I particularly enjoy is millet.“小米，如果你只會說第1句話，那你就是入門級，即BⅠ級；如果你還會第2至第4句話，那你就是初級，即BⅡ級；如果你能說出第5句至第9句話，你是BⅢ級；能說出最后四句話，你是BⅣ級。我感覺這種測評是貫徹以‘出’為主的核心思路，不問學(xué)生學(xué)了多少東西，只問你能夠倒出多少英語?！叭绻莆樟藢W(xué)生的真實水平，那么其他三個步驟，主要工作都是教練來完成的?！皩Γ⊥ㄟ^卡片學(xué)習(xí)英語，一來方便教練編寫針對性強的學(xué)習(xí)內(nèi)容，二來學(xué)生也可以清楚地知道自己學(xué)到了什么知識，因為你只需要數(shù)一數(shù)學(xué)過的卡片就可以了?！毙∶拙谷灰灿行┍鞈懭说那閼?。但是，你現(xiàn)在一定要記住，找到一位英語教練是英語學(xué)習(xí)的第一捷徑。您的身邊有這樣的英語教練嗎？如果有，請寫下他的名字： ；如果沒有，請按下述步驟制訂您的教練尋找計劃：列出潛在教練的名單； 確定最佳人選；找出其聯(lián)系方式； 約其見面；請求其擔(dān)任您的英語教練?！睘觚斃献婵粗行┎缓靡馑嫉男∶?，哈哈一笑：“呵呵，我們小米當(dāng)然是聰明可愛。我要問問他們‘Are you SMART？’”“老祖，難道這句話另有深意嗎？”“不錯！很多中國人學(xué)了十年也沒學(xué)好英語，就是因為他們不夠SMART，他們也不了解SMART。“呵呵，這個問題問得好！很大學(xué)習(xí)者以為自己有學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如說，他們設(shè)定這樣的‘目標(biāo)’：我要在近期練好口語；我想好好練練聽力；我要快速地背熟單詞；……”“這難道不是目標(biāo)嗎？”“這些學(xué)習(xí)者會覺得是‘目標(biāo)’，但我要說，這些所謂的‘目標(biāo)’其實只是夢想、幻想而已！”“為什么？”小米很吃驚地問道。“舉例來說：我要掌握《新英語900句》?！@才是真正的學(xué)習(xí)目標(biāo)，因為它：具體——掌握《新英語900句》；可衡量——每天90秒內(nèi)脫口說出所學(xué)內(nèi)容；可以實現(xiàn)——每天才花費一個小時；現(xiàn)實——每天只需掌握15句話；同時它有時限——在60天內(nèi)?！昂呛?，光定下目標(biāo)還不算，一定還要把目標(biāo)落實到紙面上才行！”老祖又說出了一個要求。但是，20年以后，也就是到了1973年，調(diào)查顯示：只有3%的研究對象實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，而其他97%的研究對象都沒有實現(xiàn)自己的目標(biāo)?！昂呛牵锻ㄌ烀伢拧分兄赋?，將目標(biāo)書面化，其對學(xué)習(xí)效果的提升甚至可達(dá)百倍?！睘觚斃献嬉贿呎f，一邊在黑板上寫下：我將在 內(nèi)掌握／記?。瘜W(xué)會 ，每天我將在 練習(xí)／牢記應(yīng)該掌握的 ，達(dá)到在 秒／分鐘內(nèi)將其脫口說完／完全背出?！?“太好了！有了這樣一種模板，那我所設(shè)定的，一定是滿足SMART標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)！”小米高興地說道。 制定人： 日期： 年 月 日第六章 語言amp。小米心想：這幾天總是聽烏龜老祖的話，好像忽略了之前英語學(xué)習(xí)者所給的建議，不知老祖對他們的切身體會會做何評價。而你剛才所提到的‘英語學(xué)不好是因為無法堅持下去’則是廣大英語學(xué)習(xí)者的切身感受，其中所謂的‘堅持不下去’其實并不是問題的核心，他們所想的‘努力、堅持、多看書’更不是什么解決方案?！毙∶c頭承認(rèn)，同時對老祖的逆向思維深感佩服?！薄澳敲丛撊绾握{(diào)整呢？”“當(dāng)然是借助必要的工具了！首先，你要知道，影響一個人身心的兩大基礎(chǔ)工具——語言和生理狀態(tài)。如果我們無法掌控自己的語言，那么語言就會掌控我們！例如，如果你養(yǎng)成了動不動就說‘討厭’這個詞的習(xí)慣，那你就會隨口說出你‘討厭’你的教材、‘討厭’你的工作、‘討厭’做這、‘討厭’做那，當(dāng)你‘討厭’的次數(shù)多了以后， ‘討厭’還真就粘上了你，經(jīng)常讓你處于一種負(fù)面的情緒中——這就是語言的負(fù)面力量。因為用了什么樣的詞句，就會引發(fā)我們頭腦中與該詞相對應(yīng)的感受與觀念，而這些感受與觀念會影響我們的判斷和行為。盡管他們嘴上說著‘我最愛學(xué)英語’這類相當(dāng)積極的語言，但如果他們的語氣無精打采，身體松松垮垮的，那么積極的語言也幫不了他們什么忙?！澳悄悻F(xiàn)在笑一笑?！皼]有。換句話說，無論外界環(huán)境是什么狀況，只要你對自己大腦下達(dá)