【正文】 【第 18題】 王老師收集了近期歐元兌人民幣的數(shù)據(jù)，利用 Excel圖表向?qū)ЮL制了圖表，圖表如下圖所示： 下列敘述中錯誤 的是 A、此圖形為折線圖 B、如果要增加 6月 11日的數(shù)據(jù)，只能重新選定數(shù)據(jù)區(qū)域重做圖表 C、圖表數(shù)據(jù)系列選擇的是列 D、如果修改了左表中價格，圖表會自動按新價格刷新 本題答案： B 考生答案：末選擇 錯誤 【第 19題】 制作網(wǎng)頁時，圖片經(jīng)常采用 gif或 jpeg文件格式，這是為了使網(wǎng)頁 A、瀏覽時速度更快 B、設計制作更方便 C、編輯修改更容易 D、瀏覽時更清晰 本題答案： A 考生答案：末選擇 錯誤 【第 20題】 一幅 320 240像素的黑白位圖圖像和同樣分辨率的 32色彩色位圖相比，文件大小關系為 A、前者大于后者 B、后者大于前者 C、一樣大小 D、無法比較 本題答案： B 考生答案：末選擇 錯誤 【第 21題】 下圖是歐元兌人民幣價格變動的歷史數(shù)據(jù)圖表，價格變動走勢圖形中用到兩個數(shù)據(jù)序列：日期、鈔賣價 /匯賣價。查詢進程中，只要按要求輸入自己的準考證號和身份證號，語音就會播報各科成績，這個語音播報系統(tǒng)主要運用了 A、語音識別 B、專家系統(tǒng) C、語音合成技術 D、機器翻譯 本題答案： C 考生答案：末選擇 錯誤 【第 4題】 某研究性學習小組開展氣體火箭研究，最后分工完成了以下內(nèi)容，其中 運用了 人工智能信息加工的選項是 A、匯總相關數(shù)據(jù)并統(tǒng)計 B、用 Flash動畫制作演示 C、撰寫研 究報告 D、利用金山快譯把報告翻譯成英文 本題答案： D 考生答案：末選擇 錯誤 【第 5題】 關于 Word中字符大小的敘述，正確的是 A、 “22” 磅比 “20” 磅 大 ； “ 小五 ” 比 “ 五號 ” 大 B、 “22” 磅比 “20” 磅 小 ； “ 小五 ” 比 “ 五號 ” 小 C、 “22” 磅比 “20” 磅 大 ； “ 小五 ” 比 “ 五號 ” 小 D、 “22” 磅比 “20” 磅 小 ； “ 小五 ” 比 “ 五號 ” 大 本題答案： C 考生答案：末選擇 錯誤 【第 6題】 下列選項中，不屬于網(wǎng)絡規(guī)劃設計階段工作的是 A、選擇網(wǎng)絡硬件和軟件 B、發(fā)布網(wǎng)站 C、確定 網(wǎng)絡規(guī)模 D、確定網(wǎng)絡拓撲結(jié)構 本題答案： B 考生答案：末選擇 錯誤 【第 7題】 小李采集到的有關零用錢調(diào)查的素材，適合用 Word打開與處理的是 A、 B、 C、 D、 本題答案： D 考生答案：末選擇 錯誤 【第 8題】 在計算機中， 2個漢字所占的存儲空間是 A、 6字節(jié) B、 4字節(jié) C、 2字節(jié) D、 8字節(jié) 本題答案： B 考生答案： 末選擇 錯誤 【第 9題】 在網(wǎng)頁制作中，設計多選類型的選擇題，可采用的表單元素是 A、單選框 B、單行文本框 C、下拉式列表框 D、復選框 本題答案： D 考生答案：末選擇 錯誤 【第 10題】 Word文檔中： 呈選中狀態(tài)的函數(shù)表達式 f(x)的環(huán)繞方式是 A、嵌入型 B、四周型 C、緊密型 D、上下型 本題答案： A 考生答案：末選擇 錯誤 【第 11題】 Excel中，在單元格 E3中能求得 B2:D3區(qū)域內(nèi)單元格和的公式是 A、 sum(B2:D3) B、 sum(B2。D3) C、 =sum(B2:D3) D、 =sum(B2。 在選定數(shù)據(jù)區(qū)域時，下列操作中正確的是 A、先拖選 A2:A16,在按住 CTRL鍵后 ， 再拖選 D2:D16區(qū)域 B、先拖選 A2:A16,在按住 SHIFT鍵后 ， 再拖選 D2:D16區(qū)域 C、先拖選 A3:A16,在按住 CTRL鍵后 ， 再拖選 D3:D16區(qū)域 D、先拖選 A3:A16,在按住 SHIFT鍵后 ， 再拖選 D3:D16區(qū)域 本題答案： A 考生答案：末選擇 錯誤 【第 22題】 為了體現(xiàn)人文關懷，某公司規(guī)定當氣溫高于 35攝氏度時，停止一切戶外作業(yè)。為了更好達到宣傳效果，決定圍繞 “ 飛來的鳥多了 ” 進行制作，這個制作過程的階段是 A、選題立意 B、設計規(guī)劃 C、實際制作 D、評估測試反饋 本題答案： A 考生答案：末選擇 錯誤 【第 31題】 下列選項中不是視頻文件格式的是 A、 dat B、 avi C、 mpeg D、 jpeg 本題答案： D 考生答案：末選擇 錯誤 【第 32題】 以下軟件中，不能同時支持音頻和視頻播放的軟件是 A、千千靜聽 B、 Media Player C、暴風影音 D、 Premiere 本題答案： A 考生答案：末選擇 錯誤 【第 33題】 在制作 “ 本地常見鳥類的調(diào)查研究報告 ” 多媒體作品時，希望把鳥鳴聲、圖片、文字介紹集成到一個作品中，下列不合適的集成軟件是 A、 Flash B、 Cool Edit C、 FrontPage D、 PowerPoint 本題答案： B 考生答案：末選擇 錯誤 【第 34題】 下列關于網(wǎng)站開發(fā)、 網(wǎng)頁上傳和網(wǎng)站發(fā)布的敘述，正確的是 A、 FrontPage、 DreamWeaver既可以制作網(wǎng)站，也能上傳網(wǎng)站 B、 FrontPage、 Dreamweaver只能制作網(wǎng)站 C、只要安裝了 Windows 2020就可以發(fā)布網(wǎng)站 D、網(wǎng)頁上傳后就不能再對網(wǎng)站內(nèi)容更新了 本題答案： A 考生答案：末選擇 錯誤 【第 35題】 信息編程加工的核心是對解決問題的方法進行描述，也就是 A、分析問題 B、設計算法 C、編寫代碼 D、調(diào)試運行 本題答案： B 考生答案：末選擇 錯誤 【第 36題】 在國內(nèi)外的機器人比賽中，機器人可以滅火、踢足球、跳舞等等，這主要體現(xiàn)了信息技術中的 A、網(wǎng)絡技術 B、人工智能技術 C、語音技術 D、多媒體技術 本題答案： B 考生答案：末選擇 錯誤 【第 37題】 我國曾舉行了中國象棋人機大戰(zhàn)，機器以 11:9比分戰(zhàn)勝 5位象棋大師，這說明了 A、人工智能終將超越人類的智能 B、人工智能匯聚了眾多專家的智慧 C、機器棋手是不可戰(zhàn)勝的 D、只要計算機運算速度足夠快，機器就能贏 本題答案： B 考生答案：末選擇 錯誤 【第 38題】 小華同學通過 Windows系統(tǒng)自帶的 “ 錄音機 ” 程序錄制了自己的聲音，這一過程實現(xiàn)了 A、語音識別 B、圖像識別 C、格式轉(zhuǎn)換 D、模數(shù)轉(zhuǎn)化 本題答案： D 考生答案：末選擇 錯誤 【第 39題】 下列關于人工智能理解的敘述，錯誤的是 A、人工智能是人造的智能 B、人工智能是對人腦思維機理的模擬 C、人工智能具有學習的能力 D、人工智能終將超越人類的智能 本題答案： D 考生答案：末選擇 錯誤 【第 40題】 小明的電腦出了問題。這是信息集成階段的 A、設計規(guī)劃階段 B、選題立意階段 C、開發(fā)制作階段 D、評估測試階 段 本題答案： A 考生答案：末選擇 錯誤 【第 44題】 小明做了一個動漫網(wǎng)站，好朋友看了紛紛提意見，有的說太亂了，有的說層次不清，有的說布局不合理，你認為小明在設計制作網(wǎng)站時不到位的環(huán)節(jié)是 A、選題立意 B、設計規(guī)劃 C、開發(fā)制作 D、評估測試 本題答案： B 考生答案：末選擇 錯誤 【第 45題】 “ 濕地保護 ” 研究學習小組被推薦到學校的交流會上交流，他們準備將收集的各種資料包括圖片、數(shù)據(jù)、視頻等加工處理后在交流會上發(fā)布，下列集成工具相對比較合適的是 A、 Word B、 Excel C、 PowerPoint D、圖像處理軟件 本題答案： C 考生答案：末選擇 錯誤 【第 46題】 各種信息集成工具很多，人們選擇這些工具時不合適的做法是 A、根據(jù)集成的目的和使用場合選擇合適的工具 B、根據(jù)集成的內(nèi)容和素材情況選擇相應的工具 C、根據(jù)流行程度選擇技術含量高的工具 D、根據(jù)現(xiàn)有的水平和精力選擇容易上手的工具 本題答案： C 考生答案：末選擇 錯誤 【第 47題】 瀏覽網(wǎng)頁時，可以從一個網(wǎng)頁跳到另一個網(wǎng)頁，也可以從一個網(wǎng)站跳到另一個網(wǎng)站，制作網(wǎng)站時實現(xiàn)網(wǎng)頁之間跳轉(zhuǎn)的技 巧是 A、網(wǎng)頁動態(tài)效果 B、超級鏈接 C、動畫 D、網(wǎng)頁布局 本題答案： B 考生答案：末選擇 錯誤 【第 48題】 要了解食品安全信息，合適的渠道是 A、 里轉(zhuǎn)發(fā)的信息 B、手機短信 C、企業(yè)網(wǎng)站 D、正規(guī)的食品安全信息發(fā)布網(wǎng)站 本題答案： D 考生答案：末選擇 錯誤 【第 49題】 據(jù)報道中國已經(jīng)開通了 5萬多政務微博，成了政府發(fā)布信息的新模式。 9 月 17 日至 9月 27日的一個多星期的任務是聽課，在這期間我聽了高 一級 12 位語文老師 14 節(jié)課，還聽了 2節(jié)歷史課和 1節(jié)地理課。聽完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗。 9 日，我們幾個語文實習生幫高二語文科組改月 考試卷。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。 在均中近 2 個月的教育實習，時間過得很快，在這期間，我受益匪淺。我的指導老師鼓勵我進行跨年級聽課，推薦各個年級的優(yōu)秀教師。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。在把握好本節(jié)課的教學重難點后，就是對教授班級的學生進行學情的分析，不同的學生知識水平是不同的。 第三篇 :師范專業(yè)中學教育實習總結(jié) 作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來到騰沖縣第一中學，開始了我的教育 實習工作，轉(zhuǎn)眼就到了月 30 日，我的實習生活也劃上了圓滿的記號，在這段時間里我緊張過努力過深思過，自信過，指導老師們，學生們見證著我的成長，在這段時間里，我既是學生又是老師，作為學生我虛心求教，不恥下問，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲，這段時間我付出很多，收獲的更多，也是在這段時間了使我完成了由學生到老師的心理準備和轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我將我學習的情況做如下報告：實習的內(nèi)容包括兩部分課堂教學和班主任工作，基本情況如下； 一課堂教學內(nèi)容： 本次教學課堂實習主要是實習高一（班級）的地理課教學，課堂實習工作主要是對地理課進行 聽課，備課，講課，課后評課課外知道批改作業(yè)等。 4 評課 上完課之后對所上的課進行評價，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn) 5 課外輔導 課后結(jié)合課堂效果針對不同 的學生進行課后輔導幫助他們解決課堂上不懂的問題 6，批改作業(yè) 收課外作業(yè)進行批改，對每一本作業(yè)本都細心批改，找出學生出錯的地方并改正，讓學生可以知道自己錯在哪，在批改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學生的情況，在接下的課堂上做相應的改變進。作為一名有著教師夢的人來說，教育實習可提高我們各項教師技能。 通過實習，也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的不足，從而及時調(diào)整與改進，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學崗位。完成五個一，根據(jù)教育要求認真學習教育實習相關文件，學習教學論和班主任工作在理論知識，進行試講微格教學，練好三筆字等。而正是這些滋味見證了自己一點點的進步。當然，這只是個別學生，還有自習課學生完全沒有自習概念，好像學校安排了仔細 課就是讓他們玩，讓他們輕松的，只不過是把玩的地方放在了教室而已。雖然有了一定的效果，但是班里的紀律還是不盡如人意。 坐在前面的同學還能學到一些東西，可是做在后面的就完全學不到老師所講授的知識。而現(xiàn)在，班主任又做了一個令我想不到的決定，她把所有調(diào)皮，愛講課打鬧的學生全都放到后面去了，把比較聽話的一部分放在前面。基本情況如下： 課堂教學：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。 這次實習令我感受頗多。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。”興趣 對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。當時，實習報告有人建議我使用強制方法。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主