幼兒園室內(nèi)外小游戲大全-wenkub
2023-04-21 07:18:55 本頁面
【正文】 小守門員 目的：鍛煉幼兒踢球和控制球的能力?！ ∫?guī)則： （1）球必須依次從凳旁滾過才能有效。一隊和三隊面對站立，二隊和四隊面對站立?！卑选靶∝i”送到端線的椅子上坐下（進豬圈），扮拉豬人的幼兒跑回把藤圈交給第二組，依次進行。 準備：藤圈4個，小豬頭飾若干，“豬圈”若干?！ ⊥娣ǎ喝嘤變悍殖蓛申?，各隊兩名幼兒為一組，2報數(shù)，第二名幼兒扮演小豬并戴上頭飾，第一名幼兒扮“拉豬人”拉著藤圈向前走，”小豬“蹲著走?！ ∫?guī)則：“小豬”必須蹲著走，不能站起來 二、趕豬入欄 目的：讓幼兒學(xué)會側(cè)向擊球的方法，培養(yǎng)幼兒擊球的準確性和判斷能力。聽到口令后，由一、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端，身體側(cè)向，用木棍的另一端將球（豬）向前擊波滾動，使球（豬）依次從凳子旁滾過，直至球滾到第三、四對幼兒面前，互相接替，滾球幼兒到排尾站好。凡球未滾過者，必須重新使球滾過?！ 蕚洌杭钻犆咳艘粋€球 玩法：將幼兒分成甲、乙兩隊，各成一列橫隊，距6米相對站立，各隊隊員左右間距1米。然后甲、乙兩隊互換位置，交換射球，守門?！ 。?）守門員不得離開守門去去堵截?！ 龅夭贾萌缦拢骸 ⊥娣ǎ赫?名幼兒分別站在甲、乙、丙、丁處拿1只皮球，甲丁為一組，乙丙為一組?！ ×?、小雞吃米 玩法：在地上畫一個圓圈當雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內(nèi)?！ ∑?、小魚追小蝦 玩法：幼兒圍成圈圓，請兩名幼兒分別扮演小魚小蝦。音樂停，“小蝦”跑到了原來的位置，并且未被“小魚”逮住者獲勝。先看到對方背上的題目并算出得數(shù)者獲勝?！ 、研」?jié)全體幼兒并腿向上輕跳一下，游戲重新開始。夾拋3次后算總成績，得分最高獲勝?！ ∈?、協(xié)同走 目的：培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致的能力。 游戲時，可采取競賽的方式來增加游戲的趣味性?！ ∈?、狐貍和兔子 目的：訓(xùn)練雙腳向上跳的能力 準備：兔子頭飾若干，狐貍頭飾1個，小椅子若干把。當“兔媽媽”說：“狐貍來了！”“狐貍”即從家跑出捉“小兔”，被捉到的“小兔”自覺到“狐貍”家蹲下。 ?。?）當聽到“狐貍來了”，“狐貍”才開始捉“小兔”。場地布置如圖： 玩法：幼兒站成人數(shù)相等的四路縱隊，按四個方位站立。 規(guī)則：只能單腳跳，往返應(yīng)換腳跳?！ 龅夭贾萌缦拢骸 ⊥娣ǎ簩⒂變悍殖扇藬?shù)相等的兩隊，每隊以3人為一組，各隊按順序排列在起點先后，面對終點線后，面對終點線后的椅子。 規(guī)則：各隊兩組間接替時，必須由前一組扮演殘疾人的幼兒，拍后一組“殘疾人”的手掌后，后一組方可起跑。鼓得后面站一接球的幼兒，手持大簍。 規(guī)則：運球的幼兒必須到鼓前，將球在鼓上擊一下，方可離去。 場地布置如下： 玩法：參加游戲的幼兒兩人一組，兩名幼兒背靠背站立，腰部上系上一根繩子，組成一只螃蟹。追者一旦拍及逃者，逃者便要出圈。 繩球的各種玩法 目的：培養(yǎng)有動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，訓(xùn)練幼兒傳球、踢球、頂球、擲球、夾球及跳躍等技能。待繩球傳完后，幼兒集體向后轉(zhuǎn)，排尾的幼兒成了排頭，排頭再把繩球一個一個用雙手從頭上傳過去，排尾把球放在一起，直至最后。內(nèi)側(cè)踢會后，可提高難度。球高于幼兒手臂上舉后的手指25厘米左右?！ 。?）夾角跳 玩法：幼兒用兩腳內(nèi)側(cè)夾住繩球，原地跳起，并將繩球向前拋出，看誰拋得遠或準?！ ∈?、皮球的各種玩法 目的：訓(xùn)練幼兒滾、排球、傳球的技能，以及動作的協(xié)調(diào)性與敏捷性。 ?、蹪L球過門：3人在一條直線上，如圖。可反復(fù)進行。扶好物體，繼續(xù)讓各組第二名進行比賽，依此類推，按序進行。最后，得分最多的隊獲勝?！ 、茈p腳跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一樣。幼兒一個一個傳球，聲音停，球在誰手中，誰就做一次花樣拍球?！ 、茴^上傳球：站成一路縱隊，排頭幼兒雙手拿球，經(jīng)頭頂?shù)侥X后，第二名幼兒接過球在經(jīng)頭頂往后傳遞，依次進行。 ?。?）運球 ?、僦本€運球：在一條在直線上運球走?！ 、葸\球跳躍：在場地上畫出1米間隔的平行
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