小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總-wenkub
2023-04-21 06:39:28 本頁(yè)面
【正文】 了作者對(duì)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天的渴望以及春天到來(lái)的喜悅。“東風(fēng)面”，春風(fēng)的面貌。②前兩句的意思是：在風(fēng)和日麗的一天，詩(shī)人到孔子曾經(jīng)呆過(guò)的地方泗水流域去觀(guān)賞風(fēng)景?！皩し肌?，游覽、賞玩美好的風(fēng)景。②前兩句的意思是：高高的柳樹(shù)，長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝飾扮的一樣?！皧y”，打扮?！对伭罚ò蜒嘧颖茸饕舴┱n文寫(xiě)了小燕子小巧玲瓏、活潑可愛(ài)的特點(diǎn)。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總課文知識(shí)整理一、《燕子》“像趕集似的聚攏來(lái)”用的是擬人的寫(xiě)法，寫(xiě)出了花兒爭(zhēng)相開(kāi)放的生動(dòng)活潑的春景。二、《古詩(shī)兩首》作者簡(jiǎn)介：賀知章，唐代詩(shī)人。詠：歌頌、贊美。“一樹(shù)”，滿(mǎn)樹(shù)，“一”字表示滿(mǎn)、全的意思。從樹(shù)上垂下來(lái)無(wú)數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來(lái)。似，好像。那里風(fēng)光無(wú)限，一時(shí)之間許多新鮮奇麗的景色映入眼簾。④后兩句的意思是：人們尋常中都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識(shí)它，只有在見(jiàn)到萬(wàn)紫千紅的景象以后。三、《荷花》作者以豐富的想象力，描寫(xiě)了荷花的清新美麗，表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的感情。寫(xiě)荷花姿態(tài)的句子：有的才展開(kāi)兩三篇花瓣。”這是比喻句，好處是能更生動(dòng)、形象地寫(xiě)出荷花的多、綠、圓的特點(diǎn)。介紹翠鳥(niǎo)的顏色時(shí)寫(xiě)作順序是：先寫(xiě)頭，后寫(xiě)背上，再寫(xiě)腹部。“聽(tīng)到消息后，居民們紛紛走出家門(mén)，冒著嚴(yán)寒，頂著漫天飛舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。七、《一個(gè)小村莊的故事》“什么都沒(méi)有了，——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭?！按笥隂](méi)喘氣兒”是運(yùn)用了擬人的手法，形象地說(shuō)明了大雨連續(xù)不斷、幾天沒(méi)停。比喻一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚。比喻有些人行動(dòng)和目的是相反的，行動(dòng)越賣(mài)力離目標(biāo)反而會(huì)越遠(yuǎn)。我想對(duì)這個(gè)楚國(guó)人說(shuō)：“朋友，楚國(guó)在南邊，你卻硬要往北邊走。他首先觀(guān)察到大雁飛得慢（原因是它受過(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合），然后叫聲悲慘（因?yàn)楣聠问海貌坏交锇榈膸椭??！边@句話(huà)是父親說(shuō)的，第二句話(huà)是老師說(shuō)的。理解下面句子：１、“好——笑！”中的“——”表示聲音的延長(zhǎng)，表現(xiàn)了幾個(gè)同學(xué)（嘲笑）的神態(tài)。老師的神情為什么變得嚴(yán)肅了？因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)“我”明明畫(huà)得很準(zhǔn)確，但全體同學(xué)卻說(shuō)“不像”，意識(shí)到同學(xué)們還不懂得畫(huà)畫(huà)的起碼要求，更不懂得用科學(xué)的思想對(duì)待事物。讀了課文后你想到了什么？我們做事或看問(wèn)題應(yīng)該實(shí)事求是，當(dāng)別人的看法、做法與自己不同時(shí)，不要急于下結(jié)論，要從別人的角度去想、去看，一切從客觀(guān)存在的實(shí)際出發(fā)。讀了課文你想到了什么？做事情需要有創(chuàng)造性，想別人沒(méi)想到的才能把事情做得更好?！肮怅幩萍?，日月如梭?！昂蜁r(shí)間賽跑”是怎么回事？“和時(shí)間賽跑”就是抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地做完每件事。觀(guān)眾為什么說(shuō)“這個(gè)小伙子真棒”“這些小伙子真棒”？“這個(gè)小伙子真棒”：因?yàn)椴┤R克沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻€(gè)拄拐的少年而感到自卑，而是很自信，對(duì)充滿(mǎn)了熱愛(ài)之情。我也會(huì)象你一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，而且我也會(huì)熱情幫助周?chē)欣щy的人。克萊諦：傷心 寬容；我：知錯(cuò)就改把“我”的猶豫、矛盾、不知該如何面對(duì)好友的心理表現(xiàn)了出來(lái)。父親這段話(huà)告訴我們要是自己錯(cuò)了，應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，不應(yīng)該舉起尺子防御。58單元《可貴的沉默》告訴我們要懂得關(guān)心父母，并學(xué)會(huì)用行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)。你會(huì)怎樣回報(bào)父母的愛(ài)？答：1)努力學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心2）生活勤儉，不讓父母煩心3）不和父母頂嘴，不讓他們傷心4）多做家務(wù)，讓父母省心5）多和父母交流，讓他們放心?！睆娜詈愕膭?dòng)作中，我體會(huì)到他的心情是矛盾的。阮恒為什么哭？答：他以為自己就要死了。阮恒在輸血之前想——為了救我的朋友，我就是死了也值得。朋友遇到困難，盡自己的努力去幫助?？漳舅蕖兴舅蓿樯〉膵寢屨宜粼诘厣隙硕苏?，水依然是滿(mǎn)的——銀水罐（分一點(diǎn)水給小狗）——金水罐（媽媽讓女兒喝水）——從中跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流（給過(guò)路人喝水）。媽媽為什么寫(xiě)著“0芬尼”？答：媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，也是無(wú)私的，媽媽只是全身心愛(ài)著自己的孩子，一味地付出，從不計(jì)較報(bào)酬。②舉例子（列數(shù)字）：如果步行，日夜不停的走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年?！疤?yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。為什么說(shuō)“沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界”？答：太陽(yáng)和人類(lèi)的關(guān)系密切，如果沒(méi)有太陽(yáng)，石油和煤就沒(méi)有辦法形成，我們煮飯、取暖就成了問(wèn)題。文中寫(xiě)了哪些未解之謎？答：1）難道這些塵土有殺菌作用嗎？2）為什么不同植物種進(jìn)月球塵土里生長(zhǎng)得不一樣？3）難道月球的年齡比地球的年齡大？或者是月球的火山活動(dòng)比地球早？月亮的美稱(chēng)：玉兔、夜光、玉輪、嬋娟
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