小學三年級下冊語文知識點匯總-wenkub
2023-04-21 06:39:28 本頁面
【正文】 了作者對萬物復蘇的春天的渴望以及春天到來的喜悅。“東風面”，春風的面貌。②前兩句的意思是：在風和日麗的一天，詩人到孔子曾經(jīng)呆過的地方泗水流域去觀賞風景。“尋芳”，游覽、賞玩美好的風景。②前兩句的意思是：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝飾扮的一樣。“妝”，打扮?！对伭罚ò蜒嘧颖茸饕舴┱n文寫了小燕子小巧玲瓏、活潑可愛的特點。三年級下冊語文知識點匯總課文知識整理一、《燕子》“像趕集似的聚攏來”用的是擬人的寫法，寫出了花兒爭相開放的生動活潑的春景。二、《古詩兩首》作者簡介：賀知章，唐代詩人。詠：歌頌、贊美?！耙粯洹?，滿樹，“一”字表示滿、全的意思。從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。似，好像。那里風光無限，一時之間許多新鮮奇麗的景色映入眼簾。④后兩句的意思是：人們尋常中都知道有春風，但要是真正認識它，只有在見到萬紫千紅的景象以后。三、《荷花》作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，表達了作者熱愛大自然的感情。寫荷花姿態(tài)的句子：有的才展開兩三篇花瓣?！边@是比喻句，好處是能更生動、形象地寫出荷花的多、綠、圓的特點。介紹翠鳥的顏色時寫作順序是：先寫頭，后寫背上，再寫腹部?！奥牭较⒑?，居民們紛紛走出家門，冒著嚴寒，頂著漫天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。七、《一個小村莊的故事》“什么都沒有了，——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭?！按笥隂]喘氣兒”是運用了擬人的手法，形象地說明了大雨連續(xù)不斷、幾天沒停。比喻一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。比喻有些人行動和目的是相反的，行動越賣力離目標反而會越遠。我想對這個楚國人說：“朋友，楚國在南邊，你卻硬要往北邊走。他首先觀察到大雁飛得慢（原因是它受過箭傷，傷口沒有愈合），然后叫聲悲慘（因為孤單失群，得不到伙伴的幫助）?！边@句話是父親說的，第二句話是老師說的。理解下面句子：１、“好——笑！”中的“——”表示聲音的延長，表現(xiàn)了幾個同學（嘲笑）的神態(tài)。老師的神情為什么變得嚴肅了？因為老師發(fā)現(xiàn)“我”明明畫得很準確，但全體同學卻說“不像”，意識到同學們還不懂得畫畫的起碼要求，更不懂得用科學的思想對待事物。讀了課文后你想到了什么？我們做事或看問題應該實事求是，當別人的看法、做法與自己不同時，不要急于下結(jié)論，要從別人的角度去想、去看，一切從客觀存在的實際出發(fā)。讀了課文你想到了什么？做事情需要有創(chuàng)造性，想別人沒想到的才能把事情做得更好?！肮怅幩萍赵氯缢??！昂蜁r間賽跑”是怎么回事？“和時間賽跑”就是抓緊時間，爭分奪秒地做完每件事。觀眾為什么說“這個小伙子真棒”“這些小伙子真棒”？“這個小伙子真棒”：因為博萊克沒有因為自己是個拄拐的少年而感到自卑，而是很自信，對充滿了熱愛之情。我也會象你一樣，做一個堅強的人，而且我也會熱情幫助周圍有困難的人?？巳R諦：傷心 寬容；我：知錯就改把“我”的猶豫、矛盾、不知該如何面對好友的心理表現(xiàn)了出來。父親這段話告訴我們要是自己錯了，應該主動認錯，不應該舉起尺子防御。58單元《可貴的沉默》告訴我們要懂得關(guān)心父母，并學會用行動回報父母對自己的愛。你會怎樣回報父母的愛？答：1)努力學習，不讓父母擔心2）生活勤儉，不讓父母煩心3）不和父母頂嘴，不讓他們傷心4）多做家務，讓父母省心5）多和父母交流，讓他們放心?！睆娜詈愕膭幼髦?，我體會到他的心情是矛盾的。阮恒為什么哭？答：他以為自己就要死了。阮恒在輸血之前想——為了救我的朋友，我就是死了也值得。朋友遇到困難，盡自己的努力去幫助?？漳舅蕖兴舅蓿樯〉膵寢屨宜粼诘厣隙硕苏?，水依然是滿的——銀水罐（分一點水給小狗）——金水罐（媽媽讓女兒喝水）——從中跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流（給過路人喝水）。媽媽為什么寫著“0芬尼”？答：媽媽的愛是無價的，也是無私的，媽媽只是全身心愛著自己的孩子，一味地付出，從不計較報酬。②舉例子（列數(shù)字）：如果步行，日夜不停的走，差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。“太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。為什么說“沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界”？答：太陽和人類的關(guān)系密切，如果沒有太陽，石油和煤就沒有辦法形成，我們煮飯、取暖就成了問題。文中寫了哪些未解之謎？答：1）難道這些塵土有殺菌作用嗎？2）為什么不同植物種進月球塵土里生長得不一樣？3）難道月球的年齡比地球的年齡大？或者是月球的火山活動比地球早？月亮的美稱：玉兔、夜光、玉輪、嬋娟
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1