[蘇教版]五上語文每課預(yù)習提綱-wenkub
2023-04-21 06:05:47 本頁面
【正文】 ：改革開放三十年來，人民的生活越來越紅火。 ；同音字：協(xié)、脅、協(xié)、諧二、課文：《金蟬脫殼》生動地介紹了（金蟬脫殼的過程），展示（了那奇特動人的情景），啟發(fā)人們（留心觀察事物）。簡要的介紹一下變色龍。 香噴噴、水靈靈、白花花、濕漉漉鼓鼓囊囊：勤勤懇懇、支支吾吾、吞吞吐吐、風風雨雨鳥棲蟲居：龍吟虎嘯、狼奔豕突、狼吞虎咽、龍飛鳳舞頒獎詞：法布爾，一個從小就迷戀昆蟲的人，對科學(xué)、自然的熱愛，執(zhí)著追求的精神引領(lǐng)他成為了舉世聞名的昆蟲學(xué)家，寫就一部宏偉詩篇《昆蟲記》。 載二、課文：課文記敘了法國著名昆蟲學(xué)家（法布爾）從小就對昆蟲非常入迷的故事，告訴我們（答案:從小就應(yīng)當熱愛大自然，熱愛科學(xué)。 惡 防 )三、拓展練習：描寫自然風光的成語：山清水秀、鳥語花香、花紅柳綠、沃野千里仿寫詩句：青山說：攀登吧，飽覽無限的風光，滿懷少年的豪情！綠水說：前進吧，奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟?。ㄐ▲B說）：（飛翔吧），（飛向遼闊的天空），（展示少年的才華）！（沃野說）：（耕耘吧），（付出辛勤的汗水），（收獲甜蜜的果實）！學(xué)完這課，你想到了那些名言?（實踐出真知；百聞不如一見；讀萬卷書，行萬里路）5裝滿昆蟲的衣袋一、字詞：同音字：察A，這段話即是文章的開頭，也是文章的（結(jié)尾），讓人們感受到（大自然）的美好、神奇，召喚著人們?nèi)ィù鸢福禾剿鞔笞匀坏膴W秘）。 棉 練習一一、“詩中有畫”的古詩：《題秋江獨釣圖》（王士禛）一蓑一笠一扁舟,一丈絲綸一寸鉤。） 樾：樹陰。忙趁東風放紙鳶 側(cè)坐莓苔草映身。 樹頭花落未成陰 籬落疏疏一徑深，草長鶯飛二月天，我們還從詩中“（捕鳴蟬）”一詞中可見當時是（夏季）。通過與童子的問答，體現(xiàn)了隱者（高潔）性格以及詩人對他的（仰慕之情）。古詩三首一、讀古詩填空。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子。每個人（既要）講究“公德”，（也要）講究“私德”。 三、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并用所填的詞語寫一句話。充分體現(xiàn)了老一輩教育家對學(xué)生的關(guān)懷和愛護。 日（歷） 奮筆（疾）書Li 立（即） （即）使（3）問渠哪得清如許，為有源頭活水來。六、關(guān)于讀書的名人名言（1）讀書破萬卷，下筆如有神。戛然而止：形容聲音突然停止。五、詞語解釋：娓娓動聽：形容說話婉轉(zhuǎn)生動，使人愛聽。 攻無不克，戰(zhàn)無不勝。形容口才好的成語有：口若懸河、滔滔不絕、妙語連珠、出口成章、語驚四座形容人才學(xué)出眾的成語：才高八斗、 學(xué)富五車、才華橫溢、滿腹經(jīng)綸 博古通今八字成語：十年樹木，百年樹人。三、贊美老師的名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者是著名作家劉紹棠，他通過對小學(xué)一年級一位教導(dǎo)有方的田老師的回憶，抒發(fā)了對老師的尊敬和感激之情。 范文范例參考蘇教五年級上冊每課預(yù)習重點提綱第一單元復(fù)習《師恩難忘》一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書做筆記、隨時使用工具書的習慣。我對文中“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。 隨風潛入夜，潤物細無聲。 生于憂患，死于安樂。道高一尺，魔高一丈。唐 杜甫《奉贈書左丞丈二十二韻》宋 朱熹 《觀書有感》陶校長的演講一、填字：Lian 簡（練）（煉）鋼Ji （既）然 鼓（勵）（厲）害“陶校長”是陶行知，他被毛澤東主席稱為“偉大的人民教育家”。這是一篇演講稿。我們既要學(xué)好科學(xué)文化知識,也要重視道德的修養(yǎng)，學(xué)做真人。二、搜集描寫兒童生活的古詩。 村居（高鼎） 怕得魚驚不應(yīng)人。三、解釋：不知處：不知道在何處。意欲：心想。一曲高歌一樽酒,一人獨釣一江秋。 綿二、課文：1 課題的含義是（走進大自然，去探索發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。B，這段話把大自然說成綠色的課本，為什么？你喜歡這綠色的課本嗎? 查 仿 著）課文為什么要用“裝滿昆蟲的衣袋”做題目？（答案：“裝滿昆蟲的衣袋”最能集中體現(xiàn)法布爾對昆蟲的迷戀、珍愛，懂得一個人只有執(zhí)著追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。變色龍一、字詞：同音字： 震、振； 筒、桶； 距、拒用“繪聲繪色”、“名副其實“造句。變色龍會變色，外形奇特，一目二視，捕食神速。三、拓展練習：照樣子寫詞：枝繁葉茂：桃紅柳綠、風和日麗、山清水秀、風平浪靜當你閱讀“金蟬脫殼”的具體過程時，一定被那奇特動人的情景吸引了吧。這真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。 貼補 說謊 習慣“自相矛盾”比喻一個人的言語或行為前后抵觸，告訴我們說話做事要前后一致。舉例：“畫龍點睛”比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動傳神。 來自歷史故事的成語：望梅止渴 精衛(wèi)填海 開天辟地總是……她大大咧咧的，做事總是不能讓人放心。9《推敲》《推敲》賈島的《題李凝幽居》中詩句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。課后習題4推敲練習（1）“訪問”與“拜訪”。（2）“即時”與“即興”。（3）“安靜”與“寧靜”。10《嫦娥奔月》1本文是一篇力大神勇、造福百姓的逢蒙。正月十五 清明節(jié) 峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。 金黃金黃 《蟬和狐貍》告訴我們： 臺上 ，幸福，不在于（取得），而在于（ ）。 仿《幸?！穼懺挘汉恿鞯男腋?，在于給魚兒一個舒適溫暖的家，讓它們快樂的嬉戲。所以鳥兒在空中歡樂地飛翔。所以老師的臉上每天都洋溢著幸福的笑容。我們還是到別的地方玩吧！第四單元復(fù)習1在大海中永生一、字詞：民族 篇章充分表達了人民對鄧小平同志深深的懷念，本文最大的特點就是運用了擬人、排比、對偶的修辭手法。機艙里安放 著 全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)摹」腔摇?。用“愛戴”和“奔騰不息”造句1《高爾基和他的兒子》一、詞語:：姹紫嫣紅 育子先育心 拳拳愛心。其實，高爾基本人就是勇敢的海燕”。 》、《 高爾基和他的兒子：“美好的東西”分別指鮮花和歡樂。因為恩科西坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病，一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。邯鄲學(xué)步二、成語練習：刻舟( 劍金（ 首1黃山奇松一、根據(jù)課文內(nèi)容填空：《黃山奇松》這篇課文以生動的筆墨描寫了黃山風景區(qū)有許多奇松，姿態(tài)獨特，十分有趣。陪客松如同一個綠色的巨人，在陪同游人觀賞美麗的黃山風光。郁郁蒼蒼：雪松長得郁郁蒼蒼，充滿生機。 山窮水盡 滿山遍野“矗立” 著重在“?！保Ｓ脕肀憩F(xiàn)雄偉的氣勢，多指物也喻人。1黃果樹瀑布一、填空：本文是一篇文質(zhì)兼美的散文，寫作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美，表現(xiàn)了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。
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