【正文】 符合級(jí)配要求，同時(shí)，每天開(kāi) 始拌和前幾盤應(yīng)作篩分試驗(yàn)。 4. 5 水泥穩(wěn)定碎石的拌和。鋼釬應(yīng)打設(shè)在離鋪設(shè)寬外 30cm— 40cm 處。 選用 Φ（ 2— 3mm）的鋼絲作為基線。 7. 強(qiáng)度 (MPa)大于設(shè)計(jì) 每 2020 平方米 1 組 (9 個(gè)試件 )按數(shù)理統(tǒng)計(jì)計(jì)算 100% 8. 水泥用量 +%～ 2%每 2020 平方米 1 組 ,6個(gè)樣品 100% 9. 級(jí)配 在規(guī)定范圍內(nèi)開(kāi)始幾盤必做 ,后按 2020 平方米一次做 100% 10. 延遲時(shí)間不超過(guò)規(guī)定時(shí)間 在攤鋪水泥穩(wěn)定碎石前，必須在兩邊培土模，土模寬度比設(shè)計(jì)寬度寬 10— 20cm，土模高同水穩(wěn)虛鋪高一致，土 模必須拉線垂直切直，土模要有一定的密實(shí)度，一般在 80%左右，具體數(shù)據(jù)以試驗(yàn)段來(lái)定。開(kāi)始攤鋪基層前在底基層上灑一遍水，保持表面濕潤(rùn)（不留明水）。 3. 3 各分項(xiàng)工程按照《河北省公路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》、《河北省公路工程質(zhì)量監(jiān)督檢查評(píng)比辦法》進(jìn)行評(píng)分。 2． 6 工地實(shí)際采用的水泥劑量較設(shè)計(jì)劑量增加 %。 2. 4 試件必須在規(guī)定的溫度（ 20177。其粗集料的壓碎值、各種粒料的篩分（主要檢查所進(jìn)料的顆粒級(jí)配的偏差情況）， 以 下細(xì)土的塑性指數(shù)，小于 的顆粒含量應(yīng)符合 JTJ03493 中的要求，上述材料進(jìn)場(chǎng)后的試驗(yàn)項(xiàng)目每 2020m3 做 2 個(gè)樣品試驗(yàn)。水泥每次進(jìn)場(chǎng)前應(yīng)有合格證書，每 200T 應(yīng)對(duì)水泥的凝結(jié)時(shí)間、標(biāo)號(hào)進(jìn)行抽檢。 未經(jīng)批準(zhǔn)的不允許進(jìn)場(chǎng)，更不準(zhǔn)使用。水泥穩(wěn)定碎石一般適用于基層或底基層，厚度一般在 15～ 22cm，為保證其質(zhì)量，規(guī)范施工過(guò)程，特制定了水泥碎石的施工技術(shù)交底。 1. 2 水泥：選用終凝時(shí)間較長(zhǎng)（宜在 6 小時(shí)以上），且宜用 325礦渣及普通硅酸鹽水泥。 1. 3 碎石：要求其壓碎值不超過(guò) 30%，最大粒徑不大于 30mm。 1. 4 水：凡人或牲畜的飲用水均可用于水泥碎石的施工。 2℃）保濕養(yǎng)生 6 天，浸水養(yǎng)生 1 天后進(jìn)行無(wú)側(cè)限抗壓強(qiáng)度 ,并計(jì)算試驗(yàn)結(jié)果的平均值、偏差系數(shù)，并計(jì)算 RX（ ）是否大于 Rd（本工程設(shè)計(jì)強(qiáng)度為 ）。 3． 0 水泥穩(wěn)定碎石的質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn) 。各項(xiàng)工程評(píng)分必須在 97 分以上。 項(xiàng)次 檢查項(xiàng)目 規(guī)定值或允許偏差 檢查方法 要求指標(biāo) 合格率 1. 壓實(shí)度 代表值 極 值 98% 94% 每 200 米每車道 2 處。 水泥碎石的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人員（工長(zhǎng)、試驗(yàn)人員、質(zhì)檢員） 應(yīng)選用事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟練、有管理才能的人員擔(dān)任。 張拉長(zhǎng)度 100— 200m 為佳，且須在兩端用緊線器同時(shí)張緊，避免因鋼絲不緊而產(chǎn)生撓度，張拉力為 1KN。 內(nèi)外側(cè)均用鋼絲控制標(biāo)高，標(biāo)高誤差控制在 2mm、 +5mm 間。 4． 5． 1 拌和設(shè)備的選型 拌和裝置宜選用性能好、拌和質(zhì)量高的設(shè)備，此設(shè)備配有電子劑量裝置（屬重量比控制材料配比）。如有問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，全天拌和料應(yīng)按攤鋪面積和規(guī)范要求檢測(cè)頻率（ 2020m2 一次）進(jìn)行抽檢。在炎熱的夏季施工，考慮到 拌和、運(yùn)輸、攤鋪過(guò)程中水分的蒸發(fā)，可以在拌和時(shí)加大水量，水量加大值應(yīng)由拌和出料時(shí)含水量和攤鋪碾壓含水量進(jìn)行對(duì)比，損失多少補(bǔ)多少。 國(guó)產(chǎn)穩(wěn)定土拌和機(jī)料斗偏小，料斗間間距近，上料時(shí)常發(fā)生串斗現(xiàn)象，造成級(jí)配不準(zhǔn)，為此，要將料斗用擋板隔開(kāi)。 每天上班前應(yīng)對(duì)車輛進(jìn)行檢查，排除故障，防止裝好料后汽車不能自卸，使水泥穩(wěn)定碎石混合料凝固造成浪費(fèi)。由司機(jī)帶至攤鋪現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)由收料人員核對(duì)查收，嚴(yán)格控制混合料從拌和到碾壓終了的延遲時(shí)間不超過(guò) 3 小時(shí)。 2. 應(yīng)根據(jù)攤鋪速度、厚度、寬度等因素調(diào)整攤鋪機(jī)夯錘頻度，使其碾壓前的密實(shí)度達(dá)80%以上。開(kāi)始攤鋪前，應(yīng)將兩側(cè)分料器接頭處（約 50— 60cm 寬）離析混合料清除。并做好虛鋪厚度記錄。 ，因故中斷然 2 小時(shí)或一天的工作段結(jié)束時(shí)必須設(shè)置 橫縫，攤鋪機(jī)應(yīng)駛離混合料未端。具體壓實(shí)遍數(shù)以滿足壓實(shí)度為準(zhǔn)。縱向應(yīng)壓成鋸齒狀（最小錯(cuò)開(kāi)一米），不能在同一條線上壓齊，壓路機(jī)要在已壓實(shí)的路面上開(kāi)啟振動(dòng)碾壓到 穩(wěn)壓處前三米時(shí)返回，錯(cuò)半軸，碾壓接頭處應(yīng)錯(cuò)成橫向 45 度的階梯形狀；穩(wěn)壓和微振前后錯(cuò)一米，微震和重震錯(cuò)一半，光面和重震錯(cuò)一米，水穩(wěn)碎石兩側(cè)應(yīng)多壓 2— 3 遍；嚴(yán)禁壓路機(jī)在已完成或正在碾壓的路段上“調(diào)頭”和急剎車，也不準(zhǔn)停放在未壓實(shí)的路段上。 5． 0 有關(guān)要求 攤鋪及輾壓過(guò)程中，專職質(zhì)檢員跟班作業(yè)，及時(shí)檢測(cè)并反饋標(biāo)高、橫坡、平整度、厚度等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。（一般完工后 7 天以內(nèi)）市局質(zhì)監(jiān)站將對(duì)水穩(wěn)碎石作詳細(xì)檢測(cè)（標(biāo)高、橫坡、平整度、寬度、外觀等，用鉆孔方式）對(duì)于鉆孔松散、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)不到質(zhì)量目標(biāo)的，一律進(jìn)行處理或返工。 （ 2）、施工中礦料級(jí)配偏差控制。 （ 6）、水泥穩(wěn)定碎石強(qiáng)度試驗(yàn)。范文最新推薦 8 干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) [干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) ] 年干部教育培訓(xùn)工作，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市委組織部提出的任務(wù)和要求，結(jié)合我縣實(shí)際，以興起學(xué)習(xí)貫徹 “ 三個(gè)代表 ” 重要思 想新高潮為重點(diǎn)，全面啟動(dòng) “ 大教育、大培訓(xùn) ” 工作，取得了一定的成效，干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)。 二、主要做法 （一）著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照 “ 兩擴(kuò)一縮 ” 的思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。按照 “ 加強(qiáng)理論、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效 ”的要求，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學(xué)習(xí)，鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想的培訓(xùn)工作，又注重貼近學(xué)員的需求，把經(jīng) 濟(jì)法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點(diǎn)課程，著重提高學(xué)員駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。學(xué)習(xí)班結(jié)束前統(tǒng)一進(jìn)行理論考試，并評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。全縣 **個(gè)招商組，共外派干部 **余人。 三、存在的問(wèn)題和不足 我縣干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足：一是少數(shù)單位和部分干部對(duì)干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)，參訓(xùn)和組織安排干部培訓(xùn)的積極性不高，存在應(yīng)付的思想；二是一些領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)學(xué)有一定的難度。以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地，扎實(shí)開(kāi)展干部教育培訓(xùn)工作。年內(nèi)，擬選派 **名左右年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉和謀職招商，選派 **名左右科級(jí)后備干部到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干，提高綜合素質(zhì)。 強(qiáng)化措施，著力解決調(diào)學(xué)難的問(wèn)題。 一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力現(xiàn)狀 從狹義上理解，鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部、部門站所、村級(jí)組織等所具備的一種調(diào)節(jié)、控制的權(quán)力、能力，表現(xiàn)為影響力、號(hào)召力和協(xié)調(diào)力。一是黨政不分。 ２、干部隊(duì)伍不適應(yīng)。三是部分干部干勁缺乏、作風(fēng)不實(shí)。山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政基礎(chǔ)十分薄弱，沿江鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然財(cái)源相對(duì)充足，但其可以調(diào)控支配的可用財(cái)力相當(dāng)有限。三是管理監(jiān)督制約機(jī)制不完善。部分副職不服從正職的領(lǐng)導(dǎo)，部分一般干部不服從集體的領(lǐng)導(dǎo)，下屬機(jī)構(gòu)部門不能很好履行職責(zé)，人力資源得不到有效整合，工作效能低下。鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體決策的落實(shí)在一些具體工作中操作難度增大，如計(jì)劃生育工作、重點(diǎn)工程政策處理、村級(jí)選舉特別是村委會(huì)選舉工作等，工作總結(jié)《改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究》。一是適當(dāng)擴(kuò)大交叉任職，范文最新推薦 16 減少領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。一是科學(xué)界定黨 政職責(zé)。三是進(jìn)一步完善和落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府議事規(guī)則。三是健全完善干部激勵(lì)機(jī)制。二是責(zé)權(quán)統(tǒng)一的原則。根據(jù)上述原則，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能確定為基本性職能和附加性職能兩大類。要充分考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際承受能力，切忌在工作落實(shí)中動(dòng)輒使用 “ 一票否決 ” 。 （三）理順條塊關(guān)系 １、合理設(shè)臵站所機(jī)構(gòu)。 ２、強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)站所的監(jiān)督管理。一是建立健全重大工作事項(xiàng)通報(bào)制度。二是支持、幫助村委會(huì)依法履行職責(zé)，切實(shí)提高村委會(huì)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。二是積極培育和發(fā)展農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織和各種社會(huì)中介服務(wù)組織。 ３、 結(jié)合實(shí)際，做好鄉(xiāng)村撤并工作。 《改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究》 [] 范文最新推薦 20 高二班主任工作總結(jié) [高二班主任工作總結(jié) ]人擔(dān)任 1003 班班主任已有半年，在這半年里，我全身心投入到工作中，總結(jié)起來(lái)，有得有失，高二班主任工作總結(jié)。例如， 拋棄不良習(xí)慣，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng) 、 尋找我身邊的活雷鋒 、 青年 學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó) 、 青年學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù) 等。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn) 的班集體。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取 心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體，工作總結(jié)《高二班主任工作總結(jié)》。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。 后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。 四、經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡(jiǎn)潔為美的審美觀，告訴他們什么人就要有什么的樣子，學(xué)生就要有學(xué)生的樣子。第二次是 我為我的集體出一分力，由于第一次月考后，學(xué)生有驕傲、松懈的情緒，而導(dǎo)致第二次月考倒退了，而班的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有明顯的倒退現(xiàn)象，于是我讓他們以演講的形式開(kāi)一次主題班會(huì)，這次班會(huì)對(duì)整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起了一定的促進(jìn)作用。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。我積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性參與各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，我盡可能地利用一切集體活動(dòng)使大家增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，使全班同學(xué)更為團(tuán)結(jié)，真正能夠體會(huì)到自己是班中的一分子。 范文最新推薦