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新入職教師工作總結(jié)(完整版-wenkub

2022-11-04 10:03:40 本頁面
 

【正文】 的話語會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。 三認(rèn)真批改作業(yè)。就像我們?cè)趯W(xué)《皇帝的新裝》時(shí),組織了一次課本劇的表演,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性比較高,在娛樂中更深入把握其中人物的個(gè)性特征,而且很多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動(dòng),提升他們學(xué)習(xí)語文的興趣。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。通過幾次聽課后也確實(shí)受益匪淺,更加明確授課思路,目的清晰 ,條理清楚。 作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,基本功不扎實(shí),上課隨意性比較大,經(jīng)驗(yàn)缺乏,因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),而勤學(xué),好問應(yīng)該是一條不錯(cuò)的捷徑。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師,角色轉(zhuǎn)變的同時(shí),性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初,我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過,但現(xiàn)實(shí)容不得我長時(shí)間的不適應(yīng)。在此我非常感謝六年級(jí)語文組的有經(jīng)驗(yàn)的教師,他們?cè)谖业闹v授過程中給予了很多的幫助。總之自己首先必須做好的就是要在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)來增強(qiáng)教學(xué)技能,提高課堂教學(xué)容量,使自己的講述更清晰明了,讓自己盡快成長。只有自己準(zhǔn)備充分了,才有可能做到有的放矢。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少,一些東西想的也很膚淺,很多建設(shè)性的意見都是我們語文組集體備課的結(jié)晶。 學(xué)生交上來的作業(yè),我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改。當(dāng)然我并不沒有做到很好,一些知識(shí)方面反饋的技巧,還要多多請(qǐng)教。晚上的作業(yè)可以針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的能 力范圍單獨(dú)布置。雖然我的這種方式收效甚微,但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。對(duì)孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛。對(duì)開小差的同學(xué),變相提醒。這是教師成長過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看書,學(xué)習(xí)。我之后需要做的還有更多: ①繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),其實(shí)我現(xiàn)在也是一名學(xué)生。 ④采取措施加強(qiáng)孩子上課注意力,提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣。 ⑥努力使自己成為學(xué)生滿意的語文老師。 新入職教師考核 轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)月的理論培訓(xùn)和三個(gè)月的見習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)快要結(jié)束了。而我作為一年級(jí)甲班的班主任,當(dāng)然必須以身作則。在課余時(shí)間也會(huì)虛心地向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。對(duì)于“后進(jìn)生”的教學(xué),我也努力在嘗試著讓他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),不會(huì)比其他的學(xué)生差很多。找機(jī)會(huì)從各方面鍛煉自己,逐步提高自己的教育理論水平、課堂教學(xué)能力、班級(jí)管理能力以及人際交往能力,以期更全面的完善自己,爭(zhēng)取成為一名 優(yōu)秀的教師。 (一)注重師德,關(guān)注教學(xué) 韓愈在《師說》中提到: 師者,所以傳道授業(yè)解惑也。我所在的工作單位東風(fēng)五中的辦學(xué)理念也是“讓每個(gè)孩子都能成人,成才,成功”,把“成人”放在第一位,這也看出學(xué)校對(duì)學(xué)生品德培養(yǎng)的重視。師生最好的狀態(tài)就是: 學(xué)生既喜歡你又怕你。確實(shí),如今有一些老師是有這樣的特點(diǎn),但是,我相信,我能做的是做好自己,常說教師是良心職業(yè),那我就努力不愧對(duì)自己的良心,無愧于“人民教師”這個(gè)稱號(hào),時(shí)間久了自見品格。 書寫計(jì)劃這一塊對(duì)剛?cè)肼毜奈襾碚f就比較艱難,因?yàn)椴蝗菀装盐蘸?上課進(jìn)度。從認(rèn)真書寫三維目標(biāo)開始,結(jié)合班級(jí)學(xué)情,參考課程標(biāo)準(zhǔn),合理構(gòu)架教學(xué)環(huán)節(jié),精心設(shè)計(jì)學(xué)生合作探究問題。對(duì)于學(xué)生的回答,老師要注意評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)語言要具有激勵(lì)性,針對(duì)性,啟發(fā)性和情感性。華東師范大學(xué)葉瀾教授說 :“一個(gè)教師寫一輩子教案難以成為名師 ,但如果寫三年反思則有可能成為名師。 (二)收獲關(guān)愛,施予關(guān)愛 六月畢業(yè)季,華中師范大學(xué)文學(xué)院魏天無教授給我們畢業(yè)生的寄語是: 為了愛,施予愛,這是文學(xué)教會(huì)我們的。 具體到個(gè)人
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