【正文】 榮的，才使得我逐漸理解了這短短一句“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”背后的深刻含義。在今后的工作中，我將以總的教育方針為準繩，以愛的教育為主要方式，培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新能力，認真學習“三個代表”重要思想，貫徹落實_大精神，以實際行動向家長、社會作出滿意的答復(fù)。因此，作為一名新時代的教師就要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現(xiàn)代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學質(zhì)量，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。愛孩子，這是一個永恒的主題。自參加工作以來，除了自覺學習黨章外，我還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進的書籍和報刊，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解，從而使我在工作和學習等各方面都有更大的動力，更加明確了工作和學習的目的。雖然，我有了較深刻的認識，并付諸于行動，但我覺得這樣是不夠的，更需要在黨組織里學習、鍛煉，請黨組織考驗我!如果我得到入黨，我將按《中國共產(chǎn)黨章程》要求自己，并一定做到。要與時俱進、求實創(chuàng)新、開拓進取。學習科學文化知識及業(yè)務(wù)知識。自己決不做違紀的事。在校園，有人破壞學校的公共財物，我會全身心的挽救。在毛澤東思想的指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民，經(jīng)過長期的反帝反封建斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國，確立了社會主義基本制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。在進入教師隊伍后，我(教師)踏實肯干，認真完成本職工作。少年時代，在父母親的言傳和老師的指導下，幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往。這是我奮斗的起點，我要向更高目標追求。我雖然不是一個黨員，但是，我時時處處都用黨員的準則來要求自己。中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想。隨著工作時間的推移，我越來越深刻地認識到：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，、解放思想、實事求是，實現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟建設(shè)的轉(zhuǎn)移，引導我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進。比如，有一天深夜，四名小偷闖入校園正撬辦公室的門，在這危險時刻，我挺身而出，最后，學校財產(chǎn)得到保護。我要用高標準來要求自己，讓自己做一個合格的公民。因為我知道：只有不斷地學習，才能趕得上時代的步伐。在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。如果我不能走進黨組織的大門，決不氣餒。使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪。希望得到老師的愛，可以說是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機。說到此我想到一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己的享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。可以說，對孩子充滿愛的每一堂課，都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。請黨組織在實踐中進一步考驗我!此致敬禮!申請人：_20__年__月__日幼兒園教師入黨申請書3敬愛的黨組織:作為一名教師，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，誓為共產(chǎn)黨__事業(yè)奮斗終身!“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。在我心里，成為一名中國共產(chǎn)黨員，象征著崇高的榮譽，是有志青年奮斗前進的目標。經(jīng)過大學四年的不斷學習與磨礪，我對黨的仰慕日益加深，對入黨的熱情有增無減，并殷切希望能夠成為黨組織之中的一員。始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論為行動指南，全心全意為人民服務(wù)，通過制定、執(zhí)行和貫徹各項正確的路線、方針和政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不斷奮斗。十一屆三中全會以來，中國共產(chǎn)黨在總結(jié)建國以來經(jīng)驗的前提下，解放思想，實事求是，建設(shè)性的提出了社會主義初級階段理論，逐步形成建設(shè)有中國特色的社會主義的路線、方針和政策。還必須落實到行動中，繼續(xù)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論，以此為行動指南，學習黨的各項路線、方針和政策，堅持黨的基本路線，學習各種知識及為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在學習生活的方方面面中緊跟黨的腳步，堅持與黨員交流思想要求進步。如果我的申請暫時沒有得到批準，這說明我離黨的要求還有距離，希望各位黨員，各位領(lǐng)導和老師多多指正，幫助我克服缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。實踐也充分證明，建設(shè)有中國特色社會主義，是實現(xiàn)中國經(jīng)濟繁榮和社會主義的康莊大道。在這期間，我努力提高自身的師德修養(yǎng)，自覺貫徹國家教育方針，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗。我努力融入莘幼這示范、文明、先進、上進、團結(jié)的集體中，時刻提醒自己朝著示范的標準邁進。平日里，我積極閱讀國內(nèi)外學前教育先進理論，從《上海托幼》、《早期教育》等教育刊物中把優(yōu)秀的教案收集起來與自己的實踐相結(jié)合。工作和學習是忙碌的，但又是充實的。上學期，我參加了閔行區(qū)第二節(jié)閔教杯論壇，剛通過初賽，努力迎接復(fù)賽，我還經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)、閱讀等形式學習和了解了二期課改的內(nèi)容，努力領(lǐng)會其意，并嘗試著使其融匯在自己的工作中，在平時的教學活動后及時做好記錄并進行反思、揣摩推敲。現(xiàn)已結(jié)題。同時此文獲《上海教育》和《區(qū)教育局》聯(lián)合舉辦教師論文評比三等獎，撰寫的案例《帽子》、《可愛烏龜》分別收錄《創(chuàng)新與實踐》和《閔行教育》書刊中。在每次教室環(huán)境布置，區(qū)角添設(shè)自制玩具時，我都傾心投入，我認為這是一次次鍛煉學習的