【總結(jié)】探索初中生物教學(xué)中的學(xué)生評價【關(guān)鍵詞】多元評價初中生物發(fā)展【摘要】傳統(tǒng)用紙筆的標準化考試來衡量學(xué)生的智力高低,甚至預(yù)言他們未來的成就和貢獻,是片面的。實施多元評價的目的是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),學(xué)生評價體系的改革是課程改革的主要組成部分。本文依據(jù)多元智能理論,闡述了筆者在初中生物教學(xué)中探索學(xué)生評價的實踐與思考。一、初中生物學(xué)生多元評價的可行性1、多元智能理論為實
2025-06-07 16:15
【總結(jié)】第一篇:初中生物實驗教學(xué)案例 初中生物實驗教學(xué)案例 ----觀察雞蛋的結(jié)構(gòu) 諸城相州郭家屯初中張云 一、教材分析: 觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)是鳥類的生殖和發(fā)育的一部分,觀察雞蛋各部分的組成對于更好的理...
2025-09-24 20:55
【總結(jié)】第一篇:有效組織初中生物實驗教學(xué) 有效組織初中生物實驗教學(xué) 龍巖初級中學(xué)池群珍生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,觀察和實驗是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本方法,而實驗是學(xué)生獲取知識,進行探究創(chuàng)新的一種重要手段...
2025-09-25 23:54
【總結(jié)】2009年玉林市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物一、選擇題(本大題共50分,每小題2分。每小題只有一個選項符合題意,請把符合題意的選項的英文代號填在下面的答題框內(nèi),錯選、多選、不選的均不得分。)1.某個生態(tài)系統(tǒng)中的生物有:草、蟲、鳥和鷹,其物質(zhì)和能量流動方向正確的是A.草→蟲→鳥→鷹B.草←蟲←鳥←鷹C.蟲→草→鳥→鷹D.鳥→蟲-→鷹→草2.超級水稻是玉林市的重
2025-08-03 00:51
【總結(jié)】:巴宜區(qū)中學(xué)(92分)題目:傳染病及其預(yù)防優(yōu)點:①總體本堂課完成的比較好,課堂組織井然有序,有教師的講解,有學(xué)生的思考和討論,講解與學(xué)生探究安排的很緊湊。②讓學(xué)生閱讀,對于民族學(xué)生教學(xué)非常重要,是比較貼合實際的教學(xué)方法。③一直結(jié)合教材講課,便于學(xué)生熟悉內(nèi)容和學(xué)習(xí)④運用了一些諺語、俗語“病從口入”等,既拓展了知識,也使學(xué)生共容易理解記憶。④運用了導(dǎo)學(xué)案,提高了課堂學(xué)習(xí)的效率。
2025-04-04 23:14
【總結(jié)】初中生物教學(xué)設(shè)計 初中生物教學(xué)設(shè)計11、教學(xué)設(shè)計示例 一、第一章 教學(xué)內(nèi)容: 1、致同學(xué)們 2、第一單元第一章認識生物 指導(dǎo)思想——創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué),樹立...
2024-12-06 06:53
【總結(jié)】第一篇:初中生物實驗教學(xué)計劃 西大灘鎮(zhèn)初級中學(xué)生物實驗教學(xué)計劃 生物科學(xué)實驗是以認識生命運動的本質(zhì)和規(guī)律為目標的實踐。在每一個實驗的過程中,從實驗意念的產(chǎn)生到實驗方案的設(shè)計,從實驗結(jié)果的分析到實驗...
2024-11-15 01:42
【總結(jié)】第一篇:初中生物實驗教學(xué)的困惑 初中生物實驗教學(xué)的反思 臨武楚江中學(xué) 吳亞強 在這些年的生物教學(xué)工作中,本人體會到新教材凝聚著先進教育理念,貫穿著嚴謹?shù)闹R體系,滲透著張揚個性的人本思想,折射...
2025-09-24 20:47
【總結(jié)】生物實驗報告單實驗課題觀察種子的結(jié)構(gòu)姓名實驗班級實驗組別實驗?zāi)康?、觀察認識菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)。2、學(xué)會對種子進行解剖觀察。實驗材料泡漲的菜豆種子和玉米種子,刀片,放大鏡,碘液,滴管,解剖針,培養(yǎng)皿。實驗步驟:1、課前準備:課前1~2天,浸泡顆粒較大的菜豆種子和玉米種子。
【總結(jié)】第一篇:初中生物實驗教學(xué)的評價 的研修日志 生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),對培養(yǎng)學(xué)生研究能力、創(chuàng)新能力和提高學(xué)生的基本科學(xué)素養(yǎng)有重要作用。目前生物實驗教學(xué)中存在很多問題,比如原來的實驗室配備無...
2025-09-24 21:06
【總結(jié)】初中生物實驗教學(xué)計劃 生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,初中的生物實驗教學(xué)計劃是怎樣的呢?下面是收集整理的初 中生物實驗教學(xué)計劃,歡迎閱讀。 初中生物實驗教學(xué)計劃篇一 從生物科學(xué)的形成和發(fā)展來...
2025-08-30 03:15
【總結(jié)】初中生物核心素養(yǎng) 初中生物核心素養(yǎng) 近年來,核心素養(yǎng)成為國際教育改革的大方向,其對我國的教育改革亦產(chǎn)生重大影響。國內(nèi)關(guān)于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的概念主要是指學(xué)生應(yīng)具備的,能夠適應(yīng)終身發(fā)展...
2024-12-03 22:30
【總結(jié)】初中生物實驗室工作計劃 【篇一】 生物科學(xué)是一門實驗科學(xué),生物實驗則是學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的必要途徑,實驗教學(xué)是生物教學(xué)中的一個重要組成部分。在這個學(xué)期中為了使崖子...
2024-12-06 22:48
【總結(jié)】第四章合理用腦高效學(xué)習(xí)第一節(jié)信息的獲取一、視覺的形成1、眼球的結(jié)構(gòu):由外到內(nèi)眼球眼球壁晶狀體玻璃體鞏膜脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜(1)鞏膜和脈絡(luò)膜:不透光,使眼球形成天然“暗箱”.(2)視網(wǎng)膜:形成物象。(3)晶狀體:折射光線(曲度變化)(4)玻璃體:透明,能透過光線。2、視覺的形成:物體反射光線→角膜
2025-08-22 12:06
【總結(jié)】一、顯微鏡使用部分:?1、取鏡時可概括為:右握左托略偏左?即:右手握住鏡臂,左手托住鏡座,把顯微鏡放在實驗臺偏左的位置。?點評:七個字就把取鏡的全部要點包括進去,大家記憶起來就輕松多了。?2、對光時可概括為:三轉(zhuǎn)三找?即:一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器,找低倍鏡;二轉(zhuǎn)遮光器,找大光圈;三轉(zhuǎn)反光鏡,找光源。?點
2025-04-07 03:18