中學初一生物下學期實驗報告-wenkub
2023-04-19 23:08:24 本頁面
【正文】 說明饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關系。分別編上（1）、（2）、（3）號，然后做如下處理：將A饅頭碎屑放入（1）號試管中，注入2ml唾液并震蕩試管；將B饅頭碎屑放入（2）號試管，注入2ml清水并震蕩試管；將C饅頭放入（3）號試管，不震蕩。，口內含一塊消毒棉絮。設計實驗實驗目的通過實驗知道人體基本消化過程 實驗用具饅頭塊（三小塊等大、試管（三支）、燒杯（三個）、盛唾液的小燒杯、滴管、溫度計 、石棉網、三腳架、碘液、小刀、小木板第三次 預期結果實驗較成功 完成實驗 實驗步驟 觀察現(xiàn)象并記錄準備好能量散失的簡易裝置，天平稱出花生米質量2用量筒取50毫升水倒入錐形瓶內，并放入固定好的溫度計（注意溫度計的下端要進入水中，不能直接接觸瓶底），測定并記錄水的溫度T1，取花生米插在解剖針上，用酒精燈點燃后迅速移至錐形瓶下方。祁東縣靈官鎮(zhèn)中學初一生物實驗報告單_________班 姓名____________ 合作者___________ _______年_____月_____日 實驗名稱實驗一：測定某種食物中的能量提出問題食物中是否含有能量 作出假設食物中含有能量設計實驗實驗目的使用簡易的燃燒裝置，測定花生米燃燒時所釋放出來的能量 實驗用具錐形瓶（100ml）、量筒（50ml）、解剖針、酒精燈、干燥花生米（質量用天平測量好）、天平、溫度計、試管夾、帶孔橡皮塞、減少能量散失的簡易裝置實驗過程準備好能量散失的簡易裝置，天平稱出花生米質量2用量筒取50毫升水倒入錐形瓶內，并放入固定好的溫度計（注意溫度計的下端要進入水中，不能直接接觸瓶底），測定并記錄水的溫度T1，取花生米插在解剖針上，用酒精燈點燃后迅速移至錐形瓶下方。待花生米完全燃燒后，測定并記錄錐形瓶內的水溫T2實驗結論食物中含有能量 討論交流這個探究實驗只做一次，結果可靠嗎？應當怎樣做？祁東縣靈官鎮(zhèn)中學初一生物實驗報告單_________班 姓名____________ 合作者___________ _______年_____月_____日 實驗名稱實驗二：饅頭在口腔中的變化提出問題饅頭變甜是否與牙的咀嚼、舌的攪拌以及唾液
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