初一生物人的性別-wenkub
2022-11-18 00:30:21 本頁面
【正文】 ? 進(jìn)一步鞏固、掌握。 ? 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生的知識(shí)得到擴(kuò)展，了解更多有關(guān)遺傳和變異的知識(shí) 。 ? 引導(dǎo)學(xué)生到實(shí)際生活中去，正確對待社會(huì)仍存在著重男輕女的想法，母親生出女孩而遭到家庭的冷落和責(zé)備的現(xiàn)象。 ? 通過此游戲來揭開生男生女的奧秘，引導(dǎo)學(xué)生分析比較得出結(jié)論。 三、說教法 創(chuàng)設(shè)情境 看圖觀察 3．設(shè)計(jì)游戲，突破難點(diǎn) 4 、討論法 四、說教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入新課 ? 問題： ? 本班的性別比例如何？ ? 你家的親朋好友中對后代性別情況是否關(guān)注 ? 設(shè)計(jì)意圖： ? 通過創(chuàng)設(shè)情境，整體感知來導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生討論，達(dá)到活躍上課氣氛的效果 。 一、說教材 二、說教學(xué)目
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