【總結(jié)】第三節(jié)分子的性質(zhì)(第一課時)教學目標:1、了解極性共價鍵和非極性共價鍵;2、結(jié)合常見物質(zhì)分子立體結(jié)構(gòu),判斷極性分子和非極性分子;3、培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力和嚴謹認真的科學態(tài)度。重點、難點:多原子分子中,極性分子和非極性分子的判斷。課前預(yù)習:1、共價鍵有兩種:和。其中極性共價鍵指
2024-12-05 08:06
【總結(jié)】第二節(jié)空氣污染監(jiān)測方案的制定?本節(jié)內(nèi)容:1)大氣污染監(jiān)測的目的、有關(guān)資料的收集方法和范圍、具體監(jiān)測項目的確定原則和項目內(nèi)容,2)監(jiān)測網(wǎng)點的優(yōu)化布點原則、要求和方法要點、采樣時間和頻率的確定原則與要求。第二節(jié)空氣污染監(jiān)測方案的制訂程序:監(jiān)測目的→收集基礎(chǔ)資料→確定監(jiān)測項目→設(shè)計布點網(wǎng)絡(luò)→選定采樣頻率、采樣方法
2024-12-08 10:56
【總結(jié)】分析下列反應(yīng)中各元素化合價在反應(yīng)前后有無變化,如何變化。并判斷是否是氧化還原反應(yīng)。Fe+CuSO4=FeSO4+CuZn+2HCl=ZnCl2+H2+20+20+6-2+6-200+2+1-1-1NaOH+HCl=NaCl+H2O-1-1+1+1+1+1+1
2024-11-24 13:51
【總結(jié)】教科版信息技術(shù)第二章第三節(jié)文件的下載教案1、知識與技能:了解文件的不同類型及其重要屬性;掌握下載網(wǎng)頁、圖片、文字的方法,提高學生在網(wǎng)上迅速搜集信息、保存信息、整理信息的能力;2、過程與方法:利用任務(wù)驅(qū)動,通過學生分組探究,協(xié)作學習,在完成一個個具體的任務(wù)的過程中學會多途徑網(wǎng)上信息下載的方法。3、情感、態(tài)度和價值觀:
2024-10-26 18:12
【總結(jié)】第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響環(huán)境適應(yīng)影響生物一、生物對環(huán)境的適應(yīng)沙漠中的駱駝沙漠炎熱缺水,駱駝和別的動物不一樣,它有高高的駝峰儲藏大量的脂肪,當它又渴又餓的時候,脂肪會慢慢分解,變成它需要的營養(yǎng)和水;駱駝平時不出汗,只有體溫達到46℃才會出汗;駱駝平時一次能喝下100多升的水,而每天排出的尿不到一升,
2024-11-21 22:21
【總結(jié)】第二章第三節(jié)世界的地形SectionA關(guān)注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~1、理解地形、海拔、相對高度等基本概念2、能判別五種基本的地形類型3、了解五種基本地形的形態(tài)特征。4、了解兩大山脈帶和主要地形區(qū)的分布
2025-03-13 02:43
【總結(jié)】前端信號處理設(shè)備主要包括:1。頻道處理器(又稱信號處理器)2。頻道調(diào)制器3。導(dǎo)頻信號發(fā)生器4?;旌掀鳎怠k娫矗?。調(diào)頻廣播調(diào)制器1。頻道處理器:用于接收空間電視信號和對空間電視信號進行必要的處理的設(shè)備。包括下變頻器、中頻處理器和上變頻器。是一種將空間電視信號引
2025-01-16 11:03
【總結(jié)】第三章空氣和廢氣監(jiān)測第一節(jié)空氣污染基本知識第二節(jié)空氣污染監(jiān)測方案的制訂第三節(jié)空氣樣品的采集方法和采樣儀器第四節(jié)氣態(tài)和蒸氣態(tài)污染物質(zhì)的測定第五節(jié)顆粒物的測定第六節(jié)降水監(jiān)測第七節(jié)污染源監(jiān)測第八節(jié)標準氣體的配制第一節(jié)空氣污染基本知識一、大氣、空氣和空氣污染
2025-01-16 00:54
【總結(jié)】第三節(jié)銀行存款業(yè)務(wù)一、銀行賬戶的含義?銀行結(jié)算賬戶銀行結(jié)算賬戶是指存款人在經(jīng)辦銀行開立的辦理資金收付結(jié)算的人民幣活期存款賬戶。二、銀行賬戶的分類單位銀行結(jié)算賬戶按用途不同分為:基本存款賬戶?含義:
2025-01-08 18:55
【總結(jié)】第三節(jié)第三節(jié)鹵代烴[學習目標定位]認識鹵代烴的組成和結(jié)構(gòu)特點,能夠根據(jù)溴乙烷的分子結(jié)構(gòu)分析推測其化學性質(zhì),會判斷鹵代烴的反應(yīng)類型,知道鹵代烴在有機合成中的應(yīng)用。本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)知識·回顧區(qū)第三節(jié)
2024-11-17 17:14
【總結(jié)】生物技術(shù)與生物工程制藥1、根據(jù)酶在生物體內(nèi)存在的部位,可分為胞內(nèi)酶和胞外酶,下列酶中屬于胞外酶的是?A.呼吸酶B.光合酶?C.胰蛋白酶D.解旋酶復(fù)習?3、(2020年黃岡模擬)圖是含有淀粉的瓊脂塊上的實驗裝置,將該裝置放在37℃的溫度下,培養(yǎng)24h后,用碘液沖洗圓點處,各瓊脂塊的處理方法和實驗結(jié)構(gòu)見下表。下列說法
2024-11-17 23:35
【總結(jié)】第三節(jié)化學平衡(第一課時學案)[教學目標]1.知識目標(1)理解化學平衡狀態(tài)等基本概念。(2)理解化學平衡狀態(tài)形成的條件、適用范圍、特征。(3)常識性了解化學平衡常數(shù)的意義。2.能力和方法目標(1)用化學平衡狀態(tài)的特征判斷可逆反應(yīng)是否達到化學平衡狀態(tài),從而提高判斷平衡狀態(tài)、非平衡狀態(tài)的能力。(2)通過從日
2024-12-04 18:28
【總結(jié)】第三節(jié)化學平衡第1課時〖教學內(nèi)容分析〗教材的理論性較強,比較抽象。如濃度、溫度等外界條件對化學反應(yīng)速率的影響,以及化學平衡觀點的建立等,對學生來說都具有一定的難度。因此,教材注意采用多種方式,將一些較抽象的知識用淺顯通俗的方式表達出來,幫助學生理解有關(guān)知識。教材注意培養(yǎng)學生的科學方法。例如,教材在介紹平衡移動原理時,既充分肯定它的作用,說明它適用
【總結(jié)】黑龍江遼河海河黃河淮河長江珠江怒江雅魯藏布江額爾齊斯河太平洋塔里木河北冰洋北盤江引塔里木河水灌溉經(jīng)塔里木河水灌溉的農(nóng)田原來塔里木河邊的胡楊樹序號站名多年平均徑流量億m3分年代徑流量均值億m350年代60年代70年代80年代90年代1
2025-01-18 01:01
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三節(jié)開花和結(jié)果想一想議一議許多植物的花色彩艷麗,氣味芬芳,讓行人禁不住停下來觀賞,你想過沒有,花朵那美麗的色彩和四溢的芳香,對植物本身有什么意義呢?事實上,還有不少植物的花并不具有艷麗的色彩和香味,這又是為什么呢?為什么開花之后會結(jié)果?花
2025-06-14 07:50