【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)大綱本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容:數(shù)一數(shù)、比一比、10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法,認(rèn)識(shí)圖形,分類(lèi),11——20個(gè)數(shù)的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)鐘表,20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法,用數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這一次教材的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生能夠:熟練的數(shù)出數(shù)量在20以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù),回去分幾個(gè)和第幾個(gè),掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成,會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)0——20各數(shù)。1、初步知道加法、減法的含義和加法、減法
2025-04-04 04:10
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1一、班級(jí)情況分析: 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生基本上都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能遵守課堂常規(guī),大膽發(fā)言,積極回答問(wèn)題。也有幾名學(xué)...
2024-12-06 22:35
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)背景 這節(jié)課是新生入學(xué)后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。在這節(jié)課里要體現(xiàn)以下幾點(diǎn): 。通過(guò)看圖、數(shù)數(shù)、游戲、動(dòng)手?jǐn)[實(shí)物來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。...
2024-10-13 22:35
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《9加幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 9加幾教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,初步理解“湊十法”。、交流、動(dòng)手操作中,體會(huì)算法多樣性。 ,主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):正確計(jì)算9加幾 教學(xué)難點(diǎn):...
2024-10-24 22:52
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容:青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第75頁(yè)信息窗一教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的過(guò)程,體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的...
2024-11-04 04:47
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)——0的認(rèn)識(shí) 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)——0的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo) ,使學(xué)生知道“0”的兩種含義:沒(méi)有的含義和起點(diǎn)的含義;規(guī)范“0”的寫(xiě)法,使學(xué)生能較整潔地書(shū)寫(xiě)“0...
2024-11-09 04:08
【總結(jié)】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)分與合(一)2—5的分與合教學(xué)目標(biāo):在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過(guò)程,體會(huì)分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)意識(shí)和動(dòng)手的能力。教學(xué)過(guò)程:激趣鋪墊:1、設(shè)疑——提問(wèn)——講述(教師拿3朵花拿在一只手上,如果用兩只手
2024-12-05 10:05
【總結(jié)】一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分與合教案教學(xué)目的:1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠掌握2-5各數(shù)的分解和組成,并有效地滲透有序的思想。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、抽象和推理能力,動(dòng)手操作能力,口頭表達(dá)能力。3、理解整體與部分的關(guān)系,使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中初步形成對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信和興趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握4、5的分與合,理解整
2024-12-08 11:41
【總結(jié)】卸甲鎮(zhèn)伯勤實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體備課教案主備人:盛建春上課時(shí)間:年月日課題2-5的分與合P34-35課時(shí)數(shù)8第1課時(shí)復(fù)備人課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在通過(guò)把物體分成兩部分的活動(dòng)中,探索并掌握2—5各數(shù)的分與合,進(jìn)一步加深對(duì)2-5各數(shù)的理解。2.使學(xué)生經(jīng)歷由具體到抽象認(rèn)識(shí)數(shù)的分與合的過(guò)程
2025-04-16 12:46
【總結(jié)】一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分與合》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材的地位與作用: 《分與合》是人教版義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元“1~5的認(rèn)識(shí)和加減法”中的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了1~5各數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,...
2024-12-03 06:25
【總結(jié)】利津鹽窩北嶺小學(xué)趙志芳退出退出教室退出變退出柜子退出馬路退出家退出退出小綠小黃小紅小藍(lán)退出從左邊起,我排在第1位……退出小黃小
2025-01-13 21:45
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)10的分與合的教案范文 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)10的分與合的教案2021范文1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過(guò)程,體會(huì)分與合的思想。 ...
2024-12-07 02:32
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案——“人民幣的認(rèn)識(shí)”教學(xué)案例數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)世界中有著廣泛的應(yīng)用。”數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)從貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),不斷溝通生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。下面我就“人民幣的認(rèn)識(shí)”一課中的教學(xué)談?wù)勛约捍譁\的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。一、初步感知人民幣,激發(fā)學(xué)生求知欲望。一個(gè)好老師不只是會(huì)教學(xué)生,更善于激起學(xué)生的求知欲望,使學(xué)生呈現(xiàn)出求知若渴的狀態(tài),為學(xué)生參與學(xué)習(xí)
2024-11-23 14:42
【總結(jié)】新的學(xué)期開(kāi)始了,一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師們,來(lái)制定教學(xué)工作計(jì)劃吧!下面是收集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)一年 級(jí)教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀。 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、學(xué)情分析: 一、三班學(xué)生40人,四班41人。在經(jīng)...
2025-09-02 12:41
【總結(jié)】[小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)]一年級(jí)算術(shù)題12+68=78-23=12+48=25-14=27+56=54-45=13+49=65-27=14+35-28=23+32=55+36=29+37=28+64=41+38=69-58=58-28=33-24=88-29=77-38=63+25-41=49+14-30=
2025-04-04 04:02