學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力培養(yǎng)心得-wenkub
2023-04-19 04:00:40 本頁面
【正文】 學(xué)，使其能準(zhǔn)確估算。在老師反復(fù)的講解下，我們的學(xué)生反而對估算無所適從。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中我特別注意幫助學(xué)生深刻理解與熟練掌握這五條運(yùn)算定律，及一些常用的簡便計算方法，并經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行不同形式的簡算練習(xí)，讓學(xué)生在計算實(shí)踐中體驗(yàn)簡算的意義、作用與必要性，強(qiáng)化學(xué)生自覺運(yùn)用簡算方法的意識，提高學(xué)生計算的靈活性和正確率。 二、筆算是關(guān)鍵，利用每周十題的訓(xùn)練提高學(xué)生的計算正確率 在計算教學(xué)中，口算能力的培養(yǎng)十分重要。 WORD資料可編輯 學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力培養(yǎng)》心得 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，計算作為重要的教學(xué)內(nèi)容之一，貫穿整個小學(xué)數(shù)學(xué)的主線，是學(xué)生學(xué)習(xí)很多數(shù)學(xué)知識的重要基礎(chǔ)，也是學(xué)生今后生活、學(xué)習(xí)所必須掌握生活技能之一。堅持每節(jié)課12分鐘的基本口算訓(xùn)練。簡算是依據(jù)算式、數(shù)據(jù)的不同特點(diǎn)，利用運(yùn)算定律、性質(zhì)及數(shù)與數(shù)之間的特殊關(guān)系，使計算的過程簡化、簡潔的計算方法。 四、重視筆算與估算結(jié)合。在我們過度教學(xué)和刻板的評價下，使估算教學(xué)偏離了它的初衷。 五、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣 良好的計算習(xí)慣，直接影響學(xué)生計算能力的形成和提高。教師還要以身作則，作學(xué)生的表率。 計算教學(xué)是一個長期復(fù)雜的教學(xué)過程，要提高學(xué)生的計算能力也不是一朝一夕的事。伊旗第五小學(xué)我有幸參加了這次活動，認(rèn)真觀摩了一線優(yōu)秀教師展示以計算教學(xué)為重點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)課。因此，計算可以由情境引入，同樣可以單刀直入。在計算教學(xué)中重視學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)，可以充分地讓學(xué)生發(fā)揮知識遷移的優(yōu)勢，進(jìn)行大膽地嘗試，體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。提倡獨(dú)立思考。3．改變不重視口算的速度的現(xiàn)象。加強(qiáng)口算練習(xí)。計算課每節(jié)課前進(jìn)行3—4分鐘口算練習(xí)，日照
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