四年級數(shù)學各單元教材分析-wenkub
2023-04-19 03:59:19 本頁面
【正文】 公頃和平方千米一、單元教材分析： 公頃和平方千米是兩個較大的面積單位，一般用于計量大面積的土地。通過介紹我國人口普查狀況、算盤的發(fā)明等，使學生接受愛國主義教育。難點是大數(shù)的改寫，教學中應讓學生在掌握數(shù)位順序表的基礎上，通過交流討論學習改寫方法。掌握大數(shù)的讀、寫法，數(shù)的大小比較和把大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)，了解數(shù)的產(chǎn)生和世界上曾出現(xiàn)過的不同數(shù)字以及不同時期的計算工具，學會用計算器進行計算，培養(yǎng)數(shù)感。前面學習了萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，已經(jīng)掌握了“個”、“十”、“百”、“千”這幾個計數(shù)單位，并且能夠正確地讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。本單元是在上述基礎上把計數(shù)單位擴展到“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”、“億”。二、學情分析：學生在以前的學習中已經(jīng)認識了萬以內(nèi)數(shù)，能比較熟練地掌握數(shù)的讀法和寫法以及大小比較，這樣理解和掌握本單元的知識內(nèi)容就比較容易。三、單元教學目標：使學生在認識萬以內(nèi)數(shù)的基礎上，進一步認識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”，知道億以內(nèi)及以上各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系。四、單元教學重點、難點掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法。在三年級上冊教學的平方厘米、平方分米、平方米等面積單位，這些單位比價適用于計量物體表面、平面圖形以及小塊土地的面積。把體驗公頃和平方千米作為教學重點和活動目的。三、單元教學目標：使學生認識常用的土地面積單位公頃、平方千米；通過觀察、計算、推理和想象等活動，體會1公頃的實際大小，發(fā)現(xiàn)平方米、公頃和平方千米之間的進率，會進行簡單的單位間的換算。教學中要通過計算，聯(lián)系熟悉的場地等讓學生體會1公頃、1平方千米的大小。因此本單元教材一開始就直觀引入了射線和直線的概念，并讓學生討論線段、射線、直線三者之間的聯(lián)系與區(qū)別，在此基礎上教學角的概念和角的表示符號。二、學情分析：本單元教學內(nèi)容是學生對圖形的基礎認識，內(nèi)容比較形象直觀，學生可以通過觀察、比較，掌握比較容易的方法。射線和直線的區(qū)別。六、 課時安排：5課時。再通過對一組乘法算式的觀察、比較，歸納出乘法算式中積的變化規(guī)律。因為在第一學段，在學完兩位數(shù)乘兩位數(shù)后，學生已經(jīng)掌握了乘法運算的基本技能。三、單元教學目標：使學生根據(jù)已有的知識經(jīng)驗和認知水平，推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，并能正確地進行計算。利用單價、數(shù)量、總價和速度、時間、路程之間的關系，正確地解決實際問題。梯形在這里是第一次正式出現(xiàn)，教材除教學梯形的特征外，還注意說明它與平行四邊形的聯(lián)系和區(qū)別。掌握平行四邊形和梯形的特點以及幾種四邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系。畫垂線、畫長方形和正方形、畫平行四邊形和梯形的高。教材中注重了對試商的教學。學生可以在計算除法時，運用被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個不為0的數(shù)，商不變的規(guī)律，進行簡便計算。三、單元教學目標：使學生會口算整十數(shù)除整十、幾百幾十的數(shù)（商是一位數(shù)）。使學生能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學在生活中的作用。 口算除法………………………………………………………………………1課時 筆算除法………………………………………………………………………14課時 整理和復習……………………………………………………………………2課時第七單元條形統(tǒng)計圖一、單元教材分析：本單元是在學生認識統(tǒng)計表，學習了一些簡單的統(tǒng)計表知識，初步體驗了數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程的基礎上，進一步讓學生體驗統(tǒng)計的過程。小學四年級的學生在以前的學習中，已經(jīng)對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程有所體驗，也學會了一些簡單的數(shù)據(jù)收集、整理和描述的方法，還能根據(jù)統(tǒng)計結果回答一些簡單的問題，具有初步的統(tǒng)計意識和能力。讓學生進一步增強用統(tǒng)計的方法解決
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