【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對(duì)邊相等.平行四邊形對(duì)邊平行.平行四邊形對(duì)角線互相平分.平行四邊形是中心對(duì)稱圖形,旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形,不是軸對(duì)稱圖形.邊角對(duì)角線平行四邊形識(shí)別
2025-08-01 17:39
【總結(jié)】九年級(jí)第一章測(cè)試題(特殊的平行四邊形)考試時(shí)間120分鐘,滿分100分姓名班級(jí)得分第I卷(選擇題,共30分)一、選擇題(每題3分,共30分)1.以不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)作平行四邊形,最多能作(??)A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.
2025-03-25 03:49
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì),發(fā)展探究意識(shí)和合作交流的習(xí)慣;能運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題.活動(dòng)探究?jī)山M對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊形丌相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)連成的線段叫它的對(duì)角線.如圖2所示的四邊形ABCD是平行四邊形.線段AC、BD就
2025-06-16 07:53
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索并證明夾在平行線間的平行線段相等的性質(zhì);利用平行線間的平行線段相等的性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題,理解平行線間的距離的含義.回顧與思考平行四邊形的判定方法:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形.⑴兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;⑵一組對(duì)邊平行且相等的四
2025-06-16 08:18
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索并證明對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形這一判定定理;利用對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形這一判定定理解決有關(guān)問(wèn)題.ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,且OA=OC,OB=OD,下列結(jié)論丌一定成立的是()=BC
2025-06-16 08:07
【總結(jié)】專題訓(xùn)練(二)特殊平行四邊形的應(yīng)用第一章特殊平行四邊形專題訓(xùn)練(二)特殊平行四邊形的應(yīng)用應(yīng)用一特殊平行四邊形與動(dòng)點(diǎn)1.如圖ZT-2-1,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,將長(zhǎng)為2的線段QR的兩端放在正方形的相鄰的兩邊上同時(shí)滑動(dòng).如果點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),沿圖中所示方向按A→B→C→D→
2025-06-13 21:52
【總結(jié)】息烽縣第二中學(xué)·導(dǎo)學(xué)案 九年級(jí)(上)·數(shù)學(xué) 第一章特殊的平行四邊形【課題】第一章第1節(jié)菱形的性質(zhì)和判定(第1課時(shí))【預(yù)期目標(biāo)】,了解菱形的概念及其與平行四邊形的關(guān)系;,經(jīng)歷利用折紙等活動(dòng)探索菱形性質(zhì)的過(guò)程,發(fā)展合情推理能力;?!菊n前預(yù)習(xí)】“課前預(yù)習(xí)”要求完成(可另加紙張)預(yù)習(xí)2圖,回答下列問(wèn)題:
2025-04-16 23:59
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)楊樓一中任帥杰平行四邊形一、說(shuō)教材1、本節(jié)教材的地位與作用。平行四邊形是幾何圖形中非常重要的基礎(chǔ)圖形,它是研究矩形、菱形、正方形等圖形的前提和基礎(chǔ)。平行四邊形的性質(zhì)和判定條件學(xué)生已經(jīng)探索過(guò),本節(jié)課是將這些知識(shí)上升到一定的理論高度,用嚴(yán)格的步
2024-11-18 19:08
【總結(jié)】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):九年級(jí)主備人:王花香輔備人:張曉霞審批:教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)明確目標(biāo)合作
2024-12-07 23:17
【總結(jié)】卓越個(gè)性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級(jí)授課時(shí)間教師姓名課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì),掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的判定;矩形的性質(zhì)及判定;菱形的性質(zhì)及判定;正方形的性質(zhì)及判
2025-07-24 00:11
【總結(jié)】第一章 特殊平行四邊形 一、選擇題(本大題共6小題,共24分)1.下列關(guān)于?ABCD的敘述中,正確的是( )A.若AB⊥BC,則?ABCD是菱形B.若AC⊥BD,則?ABCD是正方形C.若AC=BD,則?ABCD是矩形D.若AB=AD,則?ABCD是正方形2.如圖1,在△ABC中,D是邊BC上的點(diǎn)(與B,C兩點(diǎn)不重合),過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC,DF∥AB,分別交AB
2025-06-24 19:34
【總結(jié)】平行四邊形及特殊的平行四邊形課型:復(fù)習(xí)課課題:平行四邊形及特殊的平行四邊形復(fù)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生梳理所學(xué)的知識(shí),系統(tǒng)地復(fù)習(xí)特殊四邊形的基本性質(zhì)和常見判別方法。,在反思和交流過(guò)程中,逐漸建立知識(shí)體系。一、知識(shí)梳理:(1)請(qǐng)?jiān)诩^上方填上相應(yīng)的條件(填一個(gè)即可)
2024-12-02 23:30
【總結(jié)】大家好第三章證明(三)第一節(jié)平行四邊形平行四邊形性質(zhì)邊兩組對(duì)邊分別平行(定義)兩組對(duì)邊分別相等(定理)角兩組對(duì)角分別相等(定理);鄰角互補(bǔ)對(duì)角線互相平分(定理)判定邊兩組對(duì)邊分別平行的四邊形(定義)兩組對(duì)邊分別相等的
2025-10-28 22:44
【總結(jié)】特殊的平行四邊形錢旭東淮安市啟明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)復(fù)習(xí)課1、掌握矩形的概念、判定及其性質(zhì),了解它們之間的關(guān)系。2、理解矩形、菱形、正方形的判定與性質(zhì),并能利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。3、能用特殊的平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)和判定進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理證明。走進(jìn)課標(biāo)1.如圖,E是正方形ABCD的對(duì)角線上
2025-07-20 02:16