【總結(jié)】一、受力分析1.定義:把指定物體(研究對(duì)象)在特定的物理環(huán)境中受到的所有都找出來(lái),并畫出,這個(gè)過(guò)程就是受力分析.2.受力分析的順序先找,次找(彈力、摩擦力),最后分析
2025-04-29 05:35
【總結(jié)】專練3受力分析 物體的平衡 一、單項(xiàng)選擇題 1.如圖1所示,質(zhì)量為2kg的物體B和質(zhì)量為1kg的物體C用輕彈簧連接并豎直地靜置于水平地面上.再將一個(gè)質(zhì)量為3kg的物體A輕放在B上的一瞬間,彈簧的彈力大小為(取g=10m/s2)( )A.30N B.0C.20N D.12N答案 C2.(2014·上
2025-03-24 23:32
【總結(jié)】機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2022/5/26第27講鍵連接及強(qiáng)度計(jì)算機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2022/5/26第11章聯(lián)接§11-1螺紋參數(shù)§11-2螺旋副的受力分析、效率和自鎖§11-3機(jī)械制造常用螺紋§11-4螺紋聯(lián)接的基本類型及螺紋緊固件§
2025-04-29 03:45
【總結(jié)】線性代數(shù)建模案例匯編張小向東南大學(xué)數(shù)學(xué)系2012年6月3目錄案例一.交通網(wǎng)絡(luò)流量分析問(wèn)題 1案例二.配方問(wèn)題 4案例三.投入產(chǎn)出問(wèn)題 6案例四.平板的穩(wěn)態(tài)溫度分布問(wèn)題 8案例五.CT圖像的代數(shù)重建問(wèn)題 10案例六.平衡結(jié)構(gòu)的梁受力計(jì)算 12案例七.化學(xué)方程式配平問(wèn)題 14案例八.互付工資問(wèn)題
2025-06-10 00:40
【總結(jié)】山東農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目:基于ansys的福廈鐵路鋼桁架橋靜力分析院部水利土木工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)屆次
2025-01-16 13:02
【總結(jié)】彈力重力摩擦力習(xí)題1.2013年,“嫦娥三號(hào)”將把我國(guó)自主研制的“中華牌”月球車送上月球?!爸腥A牌”月球車裝有六個(gè)車輪,車輪上刻有螺旋形花紋是為了(A)A.增大摩擦B.減小摩擦C.減小壓力D.增大壓力2.小敏在觀賞2010年世乒賽時(shí),對(duì)乒乓球和球拍產(chǎn)生了下列四種想法,其中正確的是()(B)
2025-08-05 18:29
【總結(jié)】高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開(kāi)的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述
2025-06-10 00:06
【總結(jié)】1賽區(qū)評(píng)閱編號(hào)(由賽區(qū)組委會(huì)填寫):2017年高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了《全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽章程》和《全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽參賽規(guī)則》(以下簡(jiǎn)稱為“競(jìng)賽章程和參賽規(guī)則”,可從全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽網(wǎng)站下載)。我們完全明白,在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(
2025-10-27 17:39
【總結(jié)】摘要:本文以網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)信息接觸習(xí)慣為切入點(diǎn),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,案例分析,實(shí)地拜訪和理論推導(dǎo),形成了一個(gè)"網(wǎng)絡(luò)輿論事件"的傳播過(guò)程圖,并將網(wǎng)民關(guān)注度和信息傳播數(shù)量等因素加入到輿論擴(kuò)散過(guò)程的分析,推導(dǎo)出一個(gè)"網(wǎng)絡(luò)輿論事件的傳播模型".在此基礎(chǔ)上,我們將不同媒體的網(wǎng)絡(luò)傳播特點(diǎn)與模型相結(jié)合,根據(jù)網(wǎng)絡(luò)傳播的不同階段,形成了一
2025-06-07 19:15
【總結(jié)】層次分析法AnalyticHierarchyProcessAHP層次分析法建模一問(wèn)題的提出日常生活中有許多決策問(wèn)題。決策是指在面臨多種方案時(shí)需要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)選擇某一種方案。例1購(gòu)物買鋼筆,一般要依據(jù)質(zhì)量、顏色、實(shí)用性、價(jià)格、外形等方面的因素選擇某一支鋼筆。買
2025-08-05 07:30
【總結(jié)】9-1三峽大學(xué)理學(xué)院于林?jǐn)?shù)理統(tǒng)計(jì)第三節(jié)多元線性回歸一.多元線性回歸模型二.回歸參數(shù)的估計(jì)三.回歸方程的顯著性檢驗(yàn)四.回歸系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)五.多元線性回歸的預(yù)測(cè)9-2三峽大學(xué)理學(xué)院于林?jǐn)?shù)理統(tǒng)計(jì)多元線性回歸模型9-3三峽大學(xué)理
2025-01-15 04:59
【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模隊(duì)員的選拔及組隊(duì)問(wèn)題研究013082組黃夢(mèng)遙朱文意李培一一、摘要全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽[1](以下簡(jiǎn)稱“國(guó)賽”)是全國(guó)高校規(guī)模最大的課外科技活動(dòng)之一。數(shù)學(xué)建模是一種運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言和方法,通過(guò)抽象、簡(jiǎn)化建立模型,能近似刻畫并“解決”實(shí)際問(wèn)題的強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)手段。數(shù)學(xué)建模在物流、交通等領(lǐng)域中日益廣泛的應(yīng)用對(duì)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽產(chǎn)生了很大的促進(jìn)作用。由此,各大高校也越發(fā)看重學(xué)生在這項(xiàng)大賽
2025-08-09 09:09
【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模報(bào)告(一)路口車況分析高等工程學(xué)院一、路況信息我們?cè)趯?shí)驗(yàn)前為保證最終結(jié)果的客觀性與代表性,綜合分析了五道口附近各路口的GoogleEarth衛(wèi)星地圖與BaiduMap提供的實(shí)時(shí)車流
2025-05-13 17:11
【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模回歸分析一元線性回歸多元線性回歸回歸分析數(shù)學(xué)模型及定義*模型參數(shù)估計(jì)*檢驗(yàn)可線性化的一元非線性回歸(曲線回歸)數(shù)學(xué)模型及定義*模型參數(shù)估計(jì)逐
2025-01-04 20:34
【總結(jié)】對(duì)學(xué)生建模論文的綜合評(píng)價(jià)分析摘要本文研究的是五篇建模論文的評(píng)價(jià)和比較問(wèn)題。首先,研讀分析了五篇論文,并寫出評(píng)語(yǔ)。其次,進(jìn)行綜合量化評(píng)價(jià),主要運(yùn)用的方法是層次分析法和模糊綜合評(píng)判。最后,依據(jù)所得權(quán)重大小對(duì)論文排序。針對(duì)問(wèn)題一,我們對(duì)論文進(jìn)行了橫向比較和縱向分析。依據(jù)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文評(píng)分基本原則,首先,在研讀論文的基礎(chǔ)上,對(duì)論文分塊進(jìn)行了橫向比較,并按照優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)作出
2025-04-07 02:38