六年級數(shù)學(xué)下冊預(yù)習(xí)資料-wenkub
2023-04-19 03:35:37 本頁面
【正文】 ）是正數(shù)，（ ）是負(fù)數(shù)，（ ）既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。【合作交流】討論自主學(xué)習(xí)中存在的問題。認(rèn)識負(fù)數(shù)。（1）存入的錢用（ ）表示，支出錢數(shù)前用（ ）表示。③教室內(nèi)的溫度零上16℃，比0攝氏度的溫度還要（ ），記作（ ），讀作（ ）。”表示度，“C”表示攝氏度。 ④零上10攝式度（ ）。六年級下冊數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)資料第一單元 負(fù)數(shù)——認(rèn)識負(fù)數(shù)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（一）輕松熱身。（二）自主學(xué)習(xí)。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰和水混合時的溫度是0攝氏度，水沸騰時的溫度是100攝氏度，0攝氏度是零上溫度和零下溫度的分界點。雪地里的溫度是零下16℃，比0攝氏度的溫度還要（ ），記作（ ），讀作（ ）。存入和支出是一組反義詞，是兩種（ ）的量。（1）像—1—500、— 、—、這樣的數(shù)叫做（ ）；像12000、500、 這樣的數(shù)叫做（ ）。討論：0是正數(shù)嗎？是負(fù)數(shù)嗎？ 說說生活中的負(fù)數(shù)。（2）如果60m 表示向南走60m ，那么—40m 表示（ ）。負(fù)整數(shù)：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。A、25℃ B、21℃ C、1℃ （2）下列說法中，錯誤的是（ ）。第一單元 負(fù)數(shù)——比較正數(shù)和負(fù)數(shù)的大小【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（一）輕松熱身。自學(xué)例3。如果想從起點到—，應(yīng)如何運(yùn)動？在圖中表示出來。時間周一周二周三周四周五周六周日最低氣溫(2)把每天的最低氣溫在數(shù)軸上表示出來。 ( )（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）得出結(jié)論：在數(shù)軸上，從左往右的順序就是從（ ）到（ ）的順序，所有的負(fù)數(shù)都在0的（ ），也就是負(fù)數(shù)都比0（ ），而正數(shù)都比0（ ），負(fù)數(shù)都比正數(shù)（ ）。自A地出發(fā)到結(jié)束時所走的路程（單位：千米）為：＋10 ＋4 －2我們以前學(xué)過的平面圖形有哪些？ ，學(xué)過的立體圖形有哪些？ .觀察書中第10頁上的物體，這類物體的名稱叫（ ）.舉例：生活中有哪些圓柱形的物體？（二）自主學(xué)習(xí)。 （2）在圓柱形實物上找出圓柱的底面、側(cè)面和高。②圓柱有（ ）條高，這些高的長度（ ）。（1）組內(nèi)操作：在圓柱形罐頭盒側(cè)面的商標(biāo)紙上畫一條高，沿著這條高把商標(biāo)紙剪開后展開，是（ ）形。（1）下面物體的形狀，不是圓柱體的是（ ） ① 日光燈管 ② 汽油桶 ③ 粉筆 （2）把圓柱的側(cè)面展開不能得到（ ） ① 長方形 ② 正方形 ③ 平行四邊形?、?梯形填空。第二單元 圓柱與圓錐——圓柱的表面積【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（一）輕松熱身。（1）圓柱的側(cè)面積=（ ）的面積 =（ ）x（ ） =（ ）x ( )用字母表示圓柱的側(cè)面積公式：s= 圓柱側(cè)面積公式的應(yīng)用。（2）討論：怎樣計算圓柱的表面積？自學(xué)例4。一種圓柱形流水管，制作20節(jié)這樣的流水管，至少需要鐵皮多少平方米？（得數(shù)保留整數(shù)）（1）求所需要的鐵皮面積，實際上就是求流水管的（ ）面積。 （ ） 【課堂總結(jié)】本堂課你學(xué)懂了什么？還有什么疑問？【當(dāng)堂檢測】一個圓柱形蓄水池，直徑是10米，深2米。自學(xué)例5.（1）操作：把圓柱轉(zhuǎn)化成長方體。一個圓柱形罐頭
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1