六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)校本教材-wenkub
2023-04-19 03:32:13 本頁面
【正文】 面積之和，所以，．練習(xí)反饋：(單位：分米)．，分別以它的三條邊為直徑向內(nèi)作三個(gè)半圓，則圖中陰影部分的面積為 平方厘米．所有行程問題都是圍繞“”這一條基本關(guān)系式展開的，多次相遇問題雖然較復(fù)雜，但只要抓住這個(gè)公式，逐步表征題目中所涉及的數(shù)量，問題即可迎刃而解．【例1】甲、乙兩車分別同時(shí)從A、B兩地相對(duì)開出，第一次在離A地95千米處相遇．相遇后繼續(xù)前進(jìn)到達(dá)目的地后又立刻返回，第二次在離B地25千米處相遇．求A、B兩地間的距離是多少千米？【解析】 畫線段示意圖(實(shí)線表示甲車行進(jìn)的路線，虛線表示乙車行進(jìn)的路線)：可以發(fā)現(xiàn)第一次相遇意味著兩車行了一個(gè)A、B兩地間距離，第二次相遇意味著兩車共行了三個(gè)A、B兩地間的距離．當(dāng)甲、乙兩車共行了一個(gè)A、B兩地間的距離時(shí)，甲車行了95千米，當(dāng)它們共行三個(gè)A、B兩地間的距離時(shí)，甲車就行了3個(gè)95千米，即953=285（千米），而這285千米比一個(gè)A、B兩地間的距離多25千米，可得：95325=28525=260(千米)．多次相遇與全程的關(guān)系兩地相向出發(fā)：第1次相遇，共走1個(gè)全程； 第2次相遇，共走3個(gè)全程； 第3次相遇，共走5個(gè)全程； …………， ………………；【例2】甲、乙兩車分別從A、B兩地出發(fā)，并在A、B兩地間不斷往返行駛，已知甲車速度是每小時(shí)30千米，乙車速度是每小時(shí)50千米，甲、乙兩車第三次迎面相遇地點(diǎn)與第四次迎面相遇地點(diǎn)相距100千米。繁分?jǐn)?shù)的運(yùn)算基本法則 1．繁分?jǐn)?shù)的運(yùn)算必須注意多級(jí)分?jǐn)?shù)的處理，如下所示： ?。?）繁分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)的 另一種方法是：根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，經(jīng)繁分?jǐn)?shù)的分子部分、分母部分同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（這個(gè)倍數(shù)必須是分子部分與分母部分所有分母的最小公倍數(shù)），從而去 掉分子部分和分母部分的分母，然后通過計(jì)算化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)或整數(shù)。什么叫做繁分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)？ 把繁分?jǐn)?shù)化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)或整數(shù)的過程，叫做繁分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn)。主分線比其他分?jǐn)?shù)線要 長(zhǎng)一些，書寫位置要取中。 ……由此可以得到：（n是自然數(shù)），也可以達(dá)到拆分的目的。即：④ 把拆開后的兩個(gè)分?jǐn)?shù)約分，化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。因?yàn)椋〝U(kuò)分） （拆開） （約分） 所以通過上題可以看出，拆分主要有以下幾個(gè)步驟：① 把的分母寫成
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