【總結(jié)】百分家長(zhǎng)出品,每天分享學(xué)習(xí)資料6/6小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理一、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)。1、讀20以?xún)?nèi)的數(shù)順數(shù):從小到大的順序01234567891011121314151617181920倒數(shù):從大到小的順序20191817······單數(shù):1、3、5、7、9···
2025-08-11 12:04
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總1第一部分:《分?jǐn)?shù)乘法》1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法:分母不變,分子和整數(shù)相乘的積作分子。能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。3、計(jì)算時(shí),可以先約分再計(jì)算。4、理解打折的含義。例如:
2025-02-22 23:38
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一單元因數(shù)和倍數(shù)1、倍數(shù)、因數(shù)因數(shù)、倍數(shù)概念:如果a×b=c(a、b、c都是不為0的整數(shù))我們就說(shuō)a和b都是c的因數(shù)c是a的倍數(shù)也是b的倍數(shù)。倍數(shù)和因數(shù)是相互依存的。,最小因數(shù)是1,最大因數(shù)是它本身。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)個(gè)數(shù)是無(wú)限的,最小倍數(shù)是是它本身,沒(méi)有最大倍數(shù)。(1)一個(gè)數(shù)的因數(shù)的求法:成對(duì)的按順序找。如24的因數(shù):1,2
2025-07-23 14:58
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 第一單元《小數(shù)乘法》知識(shí)點(diǎn) 一、小數(shù)乘整數(shù)(利用因數(shù)的變化引起積的變化規(guī)律來(lái)計(jì)算小數(shù)乘法) 知識(shí)點(diǎn)一: 1、計(jì)算小數(shù)加法先...
2024-12-06 03:25
【總結(jié)】最新蘇教版五年級(jí)(下冊(cè))數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元:方程1、表示相等關(guān)系的式子叫做等式。2、含有未知數(shù)的等式叫方程。3、方程一定是等式;等式不一定是方程.4、等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。這是等式的性質(zhì)。等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不等于0的數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。這也是等式的性質(zhì)。5、使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。6、求方程中未知數(shù)的過(guò)
2025-04-04 04:40
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)概括一、認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù)1、溫度計(jì)中以0℃為分界線,在0刻度線以上是正值,0刻度以下是負(fù)值。零上13℃,用“+13℃”表示,零下3℃,用“-3℃”表示。(注意:0℃表示溫度分界線,不表示沒(méi)有溫度)2、像+13、+38、55…都是正數(shù),“+”是正號(hào)通常省略不寫(xiě);像-3、-10…都是負(fù)數(shù)讀作負(fù)三、負(fù)十…“-”是負(fù)號(hào);0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)
2025-07-24 02:47
【總結(jié)】Module1Welivedinasmallhouse.Shedidn’thaveatelevision一、重點(diǎn)詞匯(單詞表和課文中的)lady(女士,夫人)life(生活)different(不同的)ago(以前)work(工作)write(寫(xiě))change(改變,變化)enough(足夠的)night(夜晚fire(火)radio(收音
2025-08-05 00:11
【總結(jié)】
2024-11-15 10:55
【總結(jié)】第一部分知識(shí)梳理一、因數(shù)和倍數(shù)1、如果a×b=c(a、b、c都是不為0的整數(shù)),那么我們就說(shuō)a和b是c的因數(shù),c是a和b的倍數(shù)。因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的。例如:3×8=24,3和8是24的因數(shù),24是3和8的倍數(shù)。2、一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,其中最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身。3、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,其中最小的倍數(shù)是它
2025-06-07 12:26
【總結(jié)】五年級(jí)(下)各單元重點(diǎn)知識(shí)歸納第二單元:因數(shù)與倍數(shù)一、因數(shù)和倍數(shù)(1).因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果a×b=c(a、b、c都是不為0的整數(shù)),那么a、b就是c的因數(shù),c就是a、b的倍數(shù)。(2).因數(shù)與倍數(shù)的關(guān)系:因數(shù)和倍數(shù)是兩個(gè)不同的概念,但又是一對(duì)相互依存的概念,不能單獨(dú)存在。(3).找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法:A.列乘法算式:根據(jù)因數(shù)的意義,有序地寫(xiě)出兩個(gè)數(shù)的乘
2025-04-04 03:12
【總結(jié)】 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)整理 綜合性學(xué)習(xí) : ①古代,驛差長(zhǎng)途跋涉。 ②近代,依靠交通工具的郵政系統(tǒng)。 ③現(xiàn)代,電報(bào)、電話(huà)。 ④當(dāng)代,廣播、電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。 :烽火、人傳信、漂...
2024-12-06 03:47
【總結(jié)】人教版高一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理 【篇一】人教版高一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理 考點(diǎn)一、映射的概念 ,分別是:一對(duì)一多對(duì)一一對(duì)多多對(duì)多 ?。涸O(shè)A和B是兩個(gè)非空集合,如果按照某種對(duì)應(yīng)關(guān)系f,對(duì)于集合A中的...
2024-12-03 22:15
2025-07-24 01:02
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)樹(shù)五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)技能數(shù)學(xué)思考問(wèn)題解決情感態(tài)度人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)經(jīng)歷數(shù)與代數(shù)的抽象,掌握數(shù)與代數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,經(jīng)歷圖形的的抽象、運(yùn)動(dòng),掌握?qǐng)D形與幾何的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。參與觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、證明、綜合實(shí)踐的活動(dòng)中發(fā)展合情推理和演繹推理能力,清晰地表達(dá)自己的想法知
2025-08-04 23:42
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)一、小數(shù)的乘法(1)小數(shù)乘法計(jì)算法則:①先按整數(shù)乘法算出積,再給積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。②看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起(或個(gè)位)數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。③當(dāng)乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí),要在前面用0補(bǔ)足,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。(2)一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù)時(shí),積比原來(lái)的數(shù)大。一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù)時(shí),積比原來(lái)的數(shù)小。一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大多少倍,另一個(gè)因數(shù)
2025-04-04 03:07