【總結(jié)】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)除法操場(chǎng)上參加活動(dòng)的總?cè)藬?shù)是多少?926人參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)×=跳繩人數(shù)92x92?=跳繩人數(shù)解:設(shè)操場(chǎng)上有人參加活動(dòng)。x692=x9269292??=x296?=x2
2024-12-11 15:30
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解并掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。:學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)相除的商。:通過(guò)動(dòng)手操作,使大家理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。培養(yǎng)大家的分析、推理能力。復(fù)習(xí)?什么叫分?jǐn)?shù)單位?6米長(zhǎng)的鋼管平均分成2段,每段長(zhǎng)幾米?把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,求每一份是多少,用除法。讀作(
2024-12-13 00:06
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算復(fù)習(xí)1.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題,并說(shuō)出簡(jiǎn)算的依據(jù)。53+36+64+97運(yùn)用加法的()15.5+38+62運(yùn)用加法的()162—83—17運(yùn)用()法的性
2025-07-26 04:55
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)和加減法測(cè)試題姓名:()成績(jī):()一、填空題:1.95的意義是把()平均分成()份,表示其中的()份。它的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。2.()÷40=40)(=85=32)(
2024-12-03 05:00
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)與除法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):?1、知識(shí)目標(biāo):理解并掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,知道如何用分?jǐn)?shù)來(lái)表示除法算式的商。?2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力,合作交流的能力,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和分析處理問(wèn)題的能力。??3、情感目標(biāo):在生生合作中學(xué)會(huì)傾聽(tīng),收集他人的信息,在師生合作中,大膽創(chuàng)新勇于發(fā)現(xiàn),不畏艱難。勇于探索和思考
2025-04-04 03:18
2025-04-04 04:14
【總結(jié)】小數(shù)的乘法和除法(一)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)乘以整數(shù)。教材第1頁(yè)例1和“做一做”,練習(xí)的第1-4題。教學(xué)要求::使學(xué)生理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義。:掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則。:培養(yǎng)學(xué)生的遷移的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):。。教學(xué)關(guān)鍵:掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則。教學(xué)方法:采用
2024-12-13 11:16
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元 分?jǐn)?shù)乘法 第一課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法 (一)教學(xué)目標(biāo): 能根據(jù)解決問(wèn)題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。 ...
2025-10-16 15:13
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元分?jǐn)?shù)乘法 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元分?jǐn)?shù)乘法 第一課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法 (一)教學(xué)目標(biāo): 能力目標(biāo): 能根據(jù)解決問(wèn)題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。 ...
2025-10-16 15:16
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)目標(biāo)?。?,能解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。?,能夠?qū)懗鲆粋€(gè)數(shù)的倒數(shù)。:+163626+=1+2+3666==125+2525+=2+2+2565=3個(gè)12相加的和是多少?
2024-12-11 08:26
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法一教案 分?jǐn)?shù)乘法(一)教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則,能夠比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。 2、掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。能夠...
2025-10-15 20:19
【總結(jié)】數(shù)學(xué)第一單元整理復(fù)習(xí)課分?jǐn)?shù)乘法一.復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義做一做310310+=610=35×2310×325=652525++2529292929+++=89×429分?jǐn)?shù)乘法的意義:
2025-07-26 19:20
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法除法應(yīng)用題總結(jié) 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題類型總結(jié) 第一類、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。已知單位“1”,用乘法。 “是”“比”“占”后面是單位1。 1,已知甲數(shù)是乙數(shù)的2/5,乙數(shù)是2...
2025-10-17 23:10
【總結(jié)】第一單元分?jǐn)?shù)乘法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)、分?jǐn)?shù)乘法的意義。(只看第二個(gè)因數(shù))1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)(第二個(gè)因數(shù)為整數(shù)時(shí)):分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個(gè)相同加數(shù)和得簡(jiǎn)便運(yùn)算。求一個(gè)分?jǐn)?shù)的幾倍是多少求幾個(gè)相同分?jǐn)?shù)的和是多少,就用這個(gè)分?jǐn)?shù)乘”幾“例如:×3,表示:3個(gè)相加是多少,還表示的3倍是多少。2、一個(gè)數(shù)(小數(shù)、分?jǐn)?shù)、整數(shù))乘分?jǐn)?shù)(第二因數(shù)為
2025-04-04 03:31
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,學(xué)會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,把低級(jí)單位的名數(shù)改寫成高級(jí)單位的名數(shù)以及解答、"求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾"的應(yīng)用題。教學(xué)重點(diǎn):名數(shù)之間的互化。教學(xué)難點(diǎn):名數(shù)之間的互化的實(shí)質(zhì)理解。教學(xué)過(guò)程
2024-12-13 20:11