北師大版小學五年級數(shù)學下冊分數(shù)乘法(一)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元一、分數(shù)乘法分數(shù)乘法(一)教材分析：結(jié)合具體情境，探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義。理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法意義相同。并歸納總結(jié)分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學五年級下冊“分數(shù)乘法（一）”。（p2-4）教學目標：1、使學生理解分數(shù)乘法的意義，掌握分數(shù)乘法的意義，掌握分數(shù)乘法的計算法則，能夠比較熟練地進行計算2、使學生掌握分數(shù)乘

2025-08-05 04:01

五年級數(shù)學下冊-32分數(shù)乘法(二)課件2-北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】（1）分數(shù)與整數(shù)相乘的意義和整數(shù)乘法相同，也就是表示幾個相同分數(shù)的和。,3×表示什么意思？,（2）分數(shù)與整數(shù)相乘，只要把分子和整數(shù)相乘，分母不變，結(jié)果要約分成最簡分數(shù)。,8×,（）,,（）×（）,＝,...

2025-11-12 22:01

五年級數(shù)學下冊-31分數(shù)乘法(一)課件1-北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)乘法(一),計算：＋＋＋=？,,29,,29,29,,,29,,,,一個占整張紙的,3個占整張紙的幾分之幾?,＋,＋,用加法算：,=,,5,1+1+1,,,,,用乘法算：,×3,=,5,,1×3,...

2025-11-12 22:01

五年級數(shù)學下冊-32分數(shù)乘法(二)課件1-北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】,,,,,,笑笑吃了多少塊餅干？,,,,,,,,,,,,,答：笑笑吃了3塊餅干。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,淘氣吃了多少塊餅干？,,,答：淘氣吃了4塊餅干。,,,,,,,,,,,,,,,,8...

2025-11-12 22:01

五年級數(shù)學下冊-33分數(shù)乘法(三)課件2-北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】,,,,,,讀一讀，想一想，剩下的部分占這張紙條的幾分之幾？,,,,,,,,,,,,,,用一張長方形的紙折一折，想一想，再算一算。,,,,,,,,,,,平均分成4份，涂出它的,涂出斜線部分的,,,,,...

2025-11-12 22:01

五年級數(shù)學下冊-33分數(shù)乘法(三)課件1-北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)乘法（三）,,,,,復習,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,讀一讀，想一想，剩下的部分占這張紙條的幾分之幾？,我國著名哲學著作《莊子·天下》中有這樣一段話：“一尺之棰，日取其半，萬世不竭...

2025-11-12 22:01

冀教版數(shù)學五年級上冊異分母分數(shù)大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學上冊異分母分數(shù)大小比較1．掌握通分的方法，能運用通分的知識比較異分母分數(shù)的大小。2．在比較大小的同時體會多種方法解決問題，提高觀察、分析和邏輯思維能力。3．在比較異分母分數(shù)大小的過程中，感受通分的必要性，體驗數(shù)學學習的價值。分數(shù)大小

2024-12-13 12:32

冀教版數(shù)學五年級下冊倒數(shù)的認識-資料下載頁

【總結(jié)】倒數(shù)的認識冀教版五年級數(shù)學下冊教學目標?、比較、觀察中，發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。?。??？谒阆铝懈黝}。1??4554⑴1??710107⑵1??313⑶看看得數(shù)有什么特點？引入乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。

2024-12-13 12:32

分數(shù)的意義下載冀教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的意義柳樹中心小學23分子分數(shù)線分母平均分分數(shù)的產(chǎn)生01060203040507080100901米2米？在測量時往往不能得到整數(shù)的結(jié)果分數(shù)的產(chǎn)生兩個小朋友分一個蘋果，每人能分幾個？分數(shù)的產(chǎn)生1÷2=

2024-12-11 08:25

分數(shù)的意義下載北京版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份也可以用分數(shù)表示。生活中你還能舉出

2024-12-11 08:25

真分數(shù)和假分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學第十冊一復習二真分數(shù)三假分數(shù)四假分數(shù)化整數(shù)復習2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分數(shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分數(shù)表示是6

2024-12-11 10:45

同分母分數(shù)加減法人教新課標版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】同分母分數(shù)加減法人教新課標版五年級數(shù)學下冊教學目標：?。?和計算法則。82＋85＝87828587()個,加上（）個，和起來一共是（）個，就是818781812

2024-12-11 07:56

冀教版數(shù)學五年級上冊異分母分數(shù)加減法-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標理，掌握異分母分數(shù)加減法的算法，并能正確進行計算和驗算。。、探索精神及遷移推理和概括的能力?；仡櫍喊严旅婷拷M中的兩個分數(shù)通分。5312和12835和73204和569101515和2424和7152

2024-12-13 17:11

冀教版數(shù)學三年級下冊乘法估算-資料下載頁

【總結(jié)】談固小學丁素萍乘法估算冀教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索乘法估算方法的過程，體驗估算方法的多樣化。2.能結(jié)合具體問題進行簡單的乘法計算，并解釋估算的過程?？谒悖?5×10=14×20

2024-12-12 23:31

分數(shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?“1”和分數(shù)單位的含義，經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程。?2.培養(yǎng)學生分析、綜合、抽象、概括的能力，感受分數(shù)與生活的聯(lián)系。212134141545把4個蘋果看作一個整體，平均分成4份，一個蘋果就是這個整體的

2024-12-11 08:25

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