【總結(jié)】......勻速圓周運動·知識點精解1.勻速圓周運動的定義(1)軌跡是圓周的運動叫圓周運動。(2)質(zhì)點沿圓周運動,如果在相同時間里通過的弧長相等,這種運動叫勻速圓周運動。(3)勻速圓周運動是最簡單的圓周
2025-06-24 06:59
【總結(jié)】2.2怎樣研究勻速圓周運動的規(guī)律一、教學目標1、知識與技能(1)理解勻速圓周運動是變速運動,有加速度(2)掌握勻速圓周運動的向心力概念及計算方法(3)進一步認識牛頓第二定律2、過程與方法(1)分析向心加速度的方向,輔助于理論的推導(dǎo)(2)根據(jù)牛頓第二定律得出向心力的表達式并進行實驗驗證(3)通過案例分析加
2024-12-05 01:18
【總結(jié)】圓周運動高一物理必修22020/4/2兩物體均做圓周運動,怎樣比較它們運動的快慢?比較物體在一段時間內(nèi)通過的圓弧的長短比較物體在一段時間內(nèi)半徑轉(zhuǎn)過的角度比較物體轉(zhuǎn)過一圈所用時間比較物體在一段時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù)1、物理意義:描
2024-11-17 12:31
【總結(jié)】第二章第一節(jié)勻速圓周運動一、課程標準會描述勻速圓周運動。二、教學目標?知識與技能1.了解物體做圓周運動的特征2.理解線速度、角速度和周期的概念,知道它們是描述物體做勻速圓周運動快慢的物理量,會用它們的公式進行計算。3.理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系:2rvrT?????過程與方
2024-11-23 00:58
【總結(jié)】勻速圓周運動練習題 一、選擇題 ,下列說法正確的是[ ] ,角速度與線速度成反比 ,角速度與線速度成正比 ,角速度與半徑成正比,線速度與半徑成反比 [ ] ,角速度一定相等 ,線速度一定也相等 ,角速度一定也相等 ,線速度一定也相等 、分針和秒針轉(zhuǎn)動時,下列正確說法是[ ]
2025-06-24 17:20
【總結(jié)】第六章勻速圓周運動一、地位1、知識的地位認知過程中的一種運動模型:?勻變速直線勻變速曲線(平拋)非勻變速曲線(圓周運動)2、技能的地位?正確受力分析、建立自然坐標系,按照自然坐標系運用牛頓定律解決問題。3、方法的地位?化曲為圓?任何復(fù)雜的曲線運動都可以分
2025-10-28 19:32
【總結(jié)】帶電粒子做勻速圓周運動的分析方法例:如圖所示,一束電子(電量為e)以速度v0垂直射入磁感應(yīng)強度為B,寬為d的勻強磁場中,穿出磁場時速度方向與電子原來入射方向的夾角為30?,則電子的質(zhì)量是_____,穿過磁場的時間____。d????????????AOB╯
2025-10-28 16:23
【總結(jié)】粵教版必修2觀察質(zhì)點的運動軌跡是圓或圓的一部分的運動叫做圓周運動討論:如何描述自行車的鏈輪、飛輪和后輪運動情況?鏈輪飛輪后輪思考兩物體均做圓周運動,怎樣比較它們運動的快慢?比較物體在一段時間內(nèi)通過的圓弧的長短比較物體在一段時間內(nèi)
2024-11-18 02:06
【總結(jié)】勻速圓周運動快慢的描述【學習目標】1、知道什么是勻速圓周運動,理解勻速圓周運動是變速運動。2、理解線速度的概念,知道線速度就是物體做勻速圓周運動的瞬時速度。3、理解角速度、周期、頻率和轉(zhuǎn)速的概念,會用有關(guān)公式進行計算。4、理解線速度、角速度、周期、頻率和轉(zhuǎn)速之間的關(guān)系,會用有關(guān)公式進行計算?!緦W習重點】勻速圓周運動的線速
2024-12-08 20:01
【總結(jié)】第二章§圓周運動的實例分析導(dǎo)學案編制:李翠娟王斌審核:陳曉陸【學法指導(dǎo)和使用說明】1.課前15分鐘,依據(jù)自學指導(dǎo),通研課本,搞好勾畫,探究物理規(guī)律。2.課堂上小組積極合作,互相交流探討,高效展示點評,分層達成目標?!緦W習目標】1.會在具體問題中
2024-11-20 03:28
【總結(jié)】研究勻速圓周運動的規(guī)律【學業(yè)達標訓練】(),它的合力一定指向圓心【解析】選,物體的受力情況決定物體的運動情況.是因為有向心力,物體才做圓周運動,而不是物體做圓周運動才產(chǎn)生向心力,故A錯誤;向心力與速度方向始終垂直,對物體不做功,不改變物體速度大小,其作用效果體現(xiàn)在改變物體運動方向上,故B正
2024-12-03 12:11
【總結(jié)】第三節(jié)勻速圓周運動的實例分析一、教學目標1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。2.能結(jié)合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應(yīng)用和防止。二、重點難點重點:物體做離心運動所滿足的條件。難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學方法[來源:學???。網(wǎng)Z。X。X。K]觀察總結(jié)四、教
【總結(jié)】5圓周運動整體設(shè)計教材首先列舉生活中的圓周運動,以及科學研究所涉及的范圍,大到星體的運動,小到電子的繞核運轉(zhuǎn),接著通過比較自行車大小齒輪以及后輪的運動快慢引入線速度、角速度的概念及周期、頻率、轉(zhuǎn)速等概念,最后推導(dǎo)出線速度、角速度、、結(jié)構(gòu)嚴謹,使整節(jié)課渾然一體,密不可分.本節(jié)課可以通過生活實例(自行車齒輪轉(zhuǎn)動或皮帶傳動裝置),讓學生切實感受到做圓周運動的物體有運動快
2025-07-24 10:22
【總結(jié)】第一節(jié)勻速圓周運動快慢的描述教學目標:一、知識與技能:1、知道什么是勻速圓周運動2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系[來源:學.科.網(wǎng)]二、過程與方法:能夠勻速圓周運動的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問題。三、情感態(tài)度與價值觀:通過描述勻速圓周運動快慢的教學,使
2024-12-09 03:16
【總結(jié)】第一節(jié)勻速圓周運動快慢的描述教學目標:一、知識與技能:1、知道什么是勻速圓周運動2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系二、過程與方法:能夠勻速圓周運動的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問題。三、情感態(tài)度與價值觀:通過描述勻速圓周運動快慢的教學,使學生了解對于同一個問題可以從