高中物理實驗教學的幾點心得-wenkub
2023-04-19 02:37:24 本頁面
【正文】 思維與逆向思維的能力，使他們形成創(chuàng)新思維品質(zhì)和習慣。（2）開拓知識領(lǐng)域，訓練發(fā)散思維：興趣是創(chuàng)造性思維的先導，創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，有助于開拓學生的知識領(lǐng)域，使學生有更廣博的知識，促使學生發(fā)現(xiàn)各種知識之間的聯(lián)系，受到啟示，觸發(fā)聯(lián)想，產(chǎn)生遷移和連結(jié)。 物理實驗教學注意的幾點問題首先，學生每次實驗，要進行全面預習，要明確實驗目的和要求，熟悉各種實驗的方法和原理，充分估計實驗可能出現(xiàn)的問題，訂出實驗操作步驟，盡量減少操作中的盲目性。一、【關(guān)鍵詞】物理實驗教學問題心得物理知識的掌握需要建立在物理實驗的基礎上。創(chuàng)設實驗問題可以促進學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。在預習好的基礎上進行正式操作實驗時，教師要允許學生失敗，并引導其在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓。（3）訓練直覺思維，發(fā)展學生的聯(lián)想和想象能力：①根據(jù)已知進行聯(lián)想，判斷結(jié)果；②通過聯(lián)想證實已知的結(jié)論；③運用聯(lián)想進行實驗設計；④根據(jù)有關(guān)知識進行比喻想象；⑤發(fā)揮自由假想，培養(yǎng)學生愛探索的習慣。（2）培養(yǎng)學生的探索精神和探索能力。多媒體電教設備拓展了教學空間，給單調(diào)的課堂教學注入了活力，能營造一種身臨其境的氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。③培養(yǎng)學生獨立思考、總結(jié)歸納的能力。教師在探究教學過程中要著重于下幾點：（1）在整個探究過程，要著重培養(yǎng)學生思維方法，觀察和記錄實驗的方法，以提高學生的科學素質(zhì)。（5）通過實驗
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