【總結(jié)】第一章 機(jī)械運(yùn)動1.1 長度和時間的測量【知識與技能】1.會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時間和長度。2.知道測量有誤差,誤差和錯誤有區(qū)別。3.體驗通過日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估計時間和長度的方法。【過程與方法】1.討論法:引入學(xué)生感興趣的問題,通過學(xué)生的積極討論,引起學(xué)生對問題的關(guān)注,提高學(xué)生的興趣,實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。2.實踐法:通過學(xué)生的親自實踐,學(xué)會測量工具的正確使用。
2025-05-07 22:00
【總結(jié)】第六節(jié)神奇的眼睛教學(xué)設(shè)計一、研究問題如何用實驗的方法盡可能地讓抽象的知識具體化、形象化。眼睛與視覺是人教版新教材生物七年級下冊的內(nèi)容,內(nèi)容較多,分兩課時講述,本課為其后半部分。在內(nèi)容展開時,有多處較為抽象的地方,例如,外界物體在視網(wǎng)膜上成的像是縮小倒立的;晶狀體曲度過大或眼球的前后徑過長時,會使由近視眼所成的像落在視網(wǎng)膜的前方;凹透鏡可以矯正近視眼等等。如果通過傳統(tǒng)的講授方式,
2025-06-09 22:55
【總結(jié)】二、汽化和液化課題三、汽化和液化日期教學(xué)目標(biāo)1、了解液體汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰。能比較兩種方式的相同和不同。2、借助實驗分析液體的蒸發(fā)的三個因素以及在實際中的應(yīng)用。確認(rèn)液體蒸發(fā)時溫度要降低,并以次來解釋相關(guān)的現(xiàn)象。3、理解液體沸騰的規(guī)律,確認(rèn)液體沸騰在一定的溫度下進(jìn)行的。液體沸騰時,溫度不變,但要
2024-12-08 21:17
【總結(jié)】三、熔化和凝固教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2、理解晶體的熔點和凝固點的物理意義。3、知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。4、知道熔化吸熱、凝固放熱。5、了解圖象在學(xué)習(xí)物理學(xué)中的作用。6、結(jié)合實驗探究過程,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,體驗探究過程。教學(xué)重點1、晶體與非晶體的本質(zhì)區(qū)別。2、晶體熔點的物理意義
2024-12-09 04:40
【總結(jié)】四、平面鏡教學(xué)目標(biāo):,知道平面鏡在日常生活中的應(yīng)用。,感知虛像的含義,會用對稱法作出物體在平面鏡中所成的像。教學(xué)重點:經(jīng)歷“探究平面鏡成像”的過程。教學(xué)難點:如何組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究。教學(xué)器材:水杯、蠟燭、玻璃、夾子、棋子、白紙、直尺教學(xué)過程:一、前提測評_____像,像與物
2024-12-08 13:47
【總結(jié)】《光的折射》教案教學(xué)目標(biāo):1.通過實驗認(rèn)識光的折射規(guī)律;能從眾多光的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。2.通過探究,了解透鏡對光具有會聚(或發(fā)散)作用的原因3.了解光的折射在實際中的應(yīng)用。過程與方法目標(biāo):通過對有關(guān)光的折射現(xiàn)象的觀察、猜測、檢驗、聯(lián)想等的活動,使學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)探究的方法
【總結(jié)】三、噪聲及其控制一、教學(xué)目標(biāo)?了解噪聲的來源和危害?知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。二、教學(xué)重難點重點:噪聲控制的途徑難點:噪聲的危害以及提高學(xué)生的環(huán)保意識三、教學(xué)器材:多媒體電腦、鬧鐘、紙盒四、教法與學(xué)法:分組討論法、閱讀法五、教學(xué)過程:放一段錄像,先放出一段優(yōu)美的旋律,然后放出一段嘈雜的
【總結(jié)】一、聲音是什么教學(xué)目標(biāo)?通過觀察和實驗初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件?知道聲音是由物體振動發(fā)生的?知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。教學(xué)重點?發(fā)聲的物體在振動。?聲音的傳播需要介質(zhì)。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象。教學(xué)方法觀察法、實驗探究
【總結(jié)】八年級(上冊)知識點第一章走進(jìn)實驗室一、有關(guān)物理學(xué):1)物理學(xué)是認(rèn)識世界、改變世界、蘊(yùn)含科學(xué)思想科學(xué)方法科學(xué)精神的學(xué)科。2)觀察和實驗是獲取物理知識的重要來源。3)科學(xué)探究的主要過程是:提出問題、猜想與假設(shè)、指定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。二、科學(xué)探究工具及用途1)測量長度工具:刻度尺(直尺、皮尺、卷尺、游標(biāo)卡尺、螺
2025-04-04 02:25
【總結(jié)】五、光的反射教學(xué)目標(biāo):1、了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2、認(rèn)識光反射的定律,了解法線、入射角和反射角的含義。3、理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4、了解什么是鏡面反射,什么是漫反射。教學(xué)重點:理解并掌握光的反射定律,知道鏡面反射與漫反射的區(qū)別,理解它們形成的原因教學(xué)難點:應(yīng)用反射定律和鏡面反射、漫反射的知識
【總結(jié)】《探究物質(zhì)的密度》教學(xué)設(shè)計(掃描版)-4-愛心用心專心
2025-06-07 15:57
【總結(jié)】第二章運(yùn)動的世界第一節(jié)動與靜一、什么是機(jī)械運(yùn)動1、物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。2、機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,絕對不動的物體是沒有的。二、運(yùn)動和靜止的相對性1、在描述物體的運(yùn)動情況時,被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。
2024-11-30 06:43
【總結(jié)】第五章第二節(jié)復(fù)習(xí):?力是什么??力會產(chǎn)生怎樣的作用效果?力的大小能夠影響力的作用效果。在排球運(yùn)動中,二傳手用力向上托球,球就向上運(yùn)動。主攻手用力向下扣球,球就改變運(yùn)動方向,急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。推門的時候,推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點,比作用在離門軸較近的點,易于把門推開。
2024-11-30 06:42
【總結(jié)】溫故知新,折射光線向法線方向偏折.(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)空氣玻璃靠近(如下圖),畫出光折射的情況.為什么花兒這樣紅?紅花就是紅色,綠葉就是綠色?彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?第四節(jié)光的色散分解太陽光一
2024-11-27 23:39
【總結(jié)】溫故而知新光沿直線傳播的條件:同種均勻透明介質(zhì)光的反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一個平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。插在水中的筷子看起來像被折斷了,這是為什么呢?實驗器材:半圓形玻璃磚、激光筆等玻璃空氣水空氣(1)定義:光從一種介質(zhì)斜射入另一