【正文】 ）夏季during his childhood：在他童年時期②for用來表示一段時間for six years：六年之久for two months：有兩個月for ever：永遠 （3）表示其他時間概念的介詞有before，after，since，until，till，between，up to等（1）at，in，on，toat：①表示在小地方；②表示“在……附近，旁邊”in：①表示在大地方；②表示“在……范圍之內”。（比那座小山高三倍）4. The + size (length, height ...) of +A +be+ 倍數+ that + of +BThe height of this hill is four times that of that small one.這座山的高度是那座小山的四倍?？键c如：The harder you work, the more progress you will make.。比較級和最高級的構成一般是在形容詞和副詞后加er和est，多音節(jié)和一些雙音節(jié)詞前加more和most；形容詞的最高級前面要加定冠詞the。both, all, each, none做主語同位語時，通常放在行為動詞的前面，be動詞、助動詞和情態(tài)動詞的后面。neither表示兩者否定；either表示“兩者中任何一個”，強調個體；both表示“兩者都”。that用來代替前面提到過的單數可數名詞或不可數名詞，不能和冠詞連用，其后常有修飾語。 other/ another?？键c冠詞：用在單數可數名詞前，指一類人或事，相當于a kind of (A plane is a machine that can fly.)；表示“每一，一”相當于every/one；用于人名前，表示不認識此人或與某名人有類似性質的人或事；用于quite/rather/many/half/what/such之后；用于so(as, too, how)+形容詞之后。名詞arms武器 waters水域 snows積雪 sands沙灘 works作品customs海關，關稅 times時代 papers文件，文獻；證明，證件 manners禮貌looks外表 brains頭腦，智力 greens青菜 ruins廢墟 experiences經歷（1）當名詞作定語時，幾乎總是用單數形式（即使在意義上是復數）。例如：shoe repairers修鞋的人 tooth brushes牙刷（2）sports, customs, arms, clothes, sales和accounts等作定語時，仍用復數形式。注意：a和an的用法區(qū)別，“以元音音素開頭的用an，以輔音音素開頭的用a”。代詞one/some/ any。 all/ both。代替可數名詞的復數時，用代詞those。all和none表示三者或三者以上。all和both與not連用表示部分否定。…as…以及not so (as)…as…和the same as。如：★直接使用比較級How beautiful she sings! I’ve never heard a better voice.= She has the best voice I’ve ever heard. any other +n. (單)★比較級+than + the other + n. (復) any of the other +n. (復)①She goes to school earlier than the other girls.②He works harder than any other student.③China is larger than any of the other countries in Asia.★比較級 + than + anything / anyone elseTom cared more for money than for anything else.★在比較句型中使用“no, never, nobody, nothing”+ 比較級等詞。常見倍數關系表達方法1. A+ be +倍數+ 形容詞（或副詞）的比較級+ than +BThis hall is five times bigger than our classroom.這個大廳比我們的教室大五倍。（比那座小山高三倍）考點on：表示毗鄰，接壤，“在……上面”。There are some flowers in front of the house.（房子前面有些花卉。動詞（1）may/might否定回答時可用can’t或mustn’t，表示“不可以，禁止”。should have done表示對過去行為的推測“本應該做而實際上沒有做某事”。She is leaving for Beijing.（2）現在進行時代替一般現在時，描繪更加生動。例：This type of TV sells well. The meat cuts easily.（3）deserve, need, require, stand, want等詞的后面可以用動名詞的主動形式表示被動意義。定語從句定語從句起了形容詞的作用，在句中修飾一個名詞或代詞。如：He is no longer the man that he used to be.This is no longer the dirty place (that) it used to be.（1）when 指時間，在從句中作時間狀語，它的先行詞通常有：time, day, morning, night, week, year 如：I still remember the time when I first became a college student.Do you know the date when Lincoln was born?注：when時?？梢允÷?，特別是在某些句型和某些時間狀語中。where = in (at, on…) + which。（2）先行詞被all, any, every, each, much, little, no, some, few等修飾時。（6）句中已經用who或which時，為了避免重復?！锒ㄕZ從句注意事項(1) whose的先行詞指物時，可用of which代替，但詞序不同，即whose+名詞=the +n + of which=of which + the + n.He lives in the room whose window faces south.= He lives in the room, the window of which faces south.=He lives in the room, of which the window faces south.(2)當point, situation, case, condition, stage (階段)等詞作先行詞表示“情況，境地，場合”等意思時，用where引導定語從句，where在句中作狀語。被強調的部分（通常是句子的主語、狀語、賓語或賓語補足語）放在is/ was的后面，如被強調的是人，則后面可用who，whom等代替。（3）謂語動詞的強調It is/ was … that … 結構不能強調謂語，如果需要強調謂語時，用助動詞do/ does或did。（4）從句的強調 ①強調狀語從句I came home late because it was raining hard. It was because it was raining hard that I came home late.（注意：被強調的原因狀語從句只能用because引導，不能用as或since引導）②強調主語從句What you said really made us sad. It was what you said that really made us sad.把“It, be, that”去掉，如果剩余部分句子結構仍然完整（被強調部分要還原到原位置），那么這個句子就是強調句；如果句子不完整，則不是強調句。（2）若原句的謂語動詞用了現在時或將來時，則用is；若原句的謂語動詞用了過去時或過去完成時，則用was。如：It was on Oct 1st, 1949 that People’s Republic of China was founded.（5）主謂一致問題被強調的主語要和 that后面的謂語動詞在數上保持一致。種類倒裝條件例句完全倒裝here, there, up, down, in, out, off, away等副詞開頭的句子表示強調Out rushed the children.表示地點的介詞短