【正文】
玲活動內(nèi)容文具用品的表達活動過程記錄一、學(xué)習(xí)日常文具用品的表達。I’m ①對大地方進行回答: i live in (地點) 五、學(xué)習(xí)詢問別人的年齡以及回答自己有多大:①相互詢問:How old are you? I’m 數(shù)字② 詢問第三個人的年齡:How old is he/she?He/She is 數(shù)字六、根據(jù)上面所學(xué)內(nèi)容自編短劇進行對話交際。 your(her,his)you?Fine(I’m fine),Thank you!月形小學(xué)英語第二課堂活動記錄表周 次13周活動時間11月8日活動地點四年級教室活動人數(shù)興趣班學(xué)生輔導(dǎo)教師文曉玲活動內(nèi)容口語交際活動過程記錄一、學(xué)習(xí)表達Hi,Hello,及Nice to meet you!打招呼二、學(xué)習(xí)表達與陌生人之間該怎樣打招呼:How月形小學(xué)英語第二課堂活動記錄表活動日期2012年10月10日活動地點四年級教室活動人興趣班學(xué)生周 次9周輔導(dǎo)教師文曉玲活動內(nèi)容音 標活動過程記錄一、熱身:唱26個英語字母歌。 g應(yīng)寫成g Tt Ss Rr Ii Ee Bb Dd Hh Nn Pp Qq Uu Zz二、糾正書寫中的錯誤a應(yīng)寫成ɑ二、學(xué)習(xí)單元音三、學(xué)習(xí)雙元音四、學(xué)習(xí)輔音音標,并結(jié)合單詞,學(xué)習(xí)拼讀。 doAnd name?My(her,his)活動效果基本掌握了所學(xué)的交際語言,但所學(xué)句子需鞏固。②對小地方進行回答: I live (地點).三、學(xué)習(xí)詢問別人來自于哪里,并回答:from②Where do you e from?pen pencil ruler ballpen eraser book bag book pencilbox note ①學(xué)習(xí)讀音②操練③ 做游戲二、學(xué)習(xí)表達This is …,Tha