小學(xué)英語一年級下冊module-8-unit-2-what′s-your-favourite-sport(一起點(diǎn)-wenkub
2023-04-19 00:25:37 本頁面
【正文】 nd toes,knees and toes.(歌曲激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓整個課堂充滿了快樂的氣氛)2）review “sport”復(fù)習(xí)運(yùn)動T:Now,let’s chant!T+Ss:Swimming,swimming,I like ’s go swimming,OK?Football,football,I like ’s play football,OK?Basketball,basketball,I like ’s play basketball,OK?Pingpong,pingpong,I like ’s pingpong,OK?T:Wonderful! Sit down,please!歌謠復(fù)習(xí)了運(yùn)動，為后續(xù)學(xué)習(xí)作了鋪墊。四、 教學(xué)重點(diǎn) 單詞 : about favourite animal sport 句型：What about you ?What’s your favourite …… ? 五、 教學(xué)難點(diǎn) about favourite 的發(fā)音。在教授“favourite”注意引導(dǎo)學(xué)生以音節(jié)為單位，告訴學(xué)生“每一個音節(jié)是火車的一段車廂”，帶領(lǐng)學(xué)生用火車出站的節(jié)奏按音節(jié)讀，有效掌握難點(diǎn)單詞的發(fā)音，并緊接著通過hide and seek游戲鞏固單詞。本課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書新標(biāo)準(zhǔn)英語》第二冊第八模塊第二單元，要求學(xué)生掌握單詞about 、favourite的認(rèn)讀；句型What about you ?和What’s your favourite …… ? 的應(yīng)用；能夠利用所學(xué)句型詢問他人特別喜愛的運(yùn)動、動物和顏色，并進(jìn)行交流。能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情（如涂顏色、連線）。能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)習(xí)了4種運(yùn)動，9種顏色，15種動物。在教授“What’s your favourite ……？”難點(diǎn)句型方面采用了“下樓梯”的方法，這樣既幫助學(xué)生由慢到快掌握長難句的朗讀，同時滲透了特殊疑問句的朗讀語氣。What about you ?和What’s your favourite …… ? 這兩個句子的讀與運(yùn)用. 六、 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、手偶、單詞卡片、句型板貼、乒乓球拍、足球、自制大篩子 七、 教學(xué)過程 1. warm up and review1）warm up熱身T:Hello,boys and girls! S:Hello,Mis Li!T:First,let’s sing a ? S:OK!T:Please stand up!T+Ss:Head,shoulders,knees and toes,knees and toes。2. presentation”about””What about you?” 教授單詞about和句型What about you?1）單詞aboutT:children,I like about you?我喜歡足球，你呢？S1:I like…….T:What about you?S2:I like…….T:”about”“ 關(guān)于”.（板貼單詞卡片）Remember“house”? ”ou”th
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