成功的班主任離不開對(duì)學(xué)生的關(guān)懷-wenkub
2023-04-17 01:07:38 本頁面
【正文】 的心靈，讓學(xué)生解除思想的“戒備”。只有多交流，才可能“知心”。學(xué)生信任班主任，表明的是學(xué)生對(duì)班主任人格魅力的敬佩。學(xué)生在最需要幫忙的時(shí)候首先想到的是班主任，敢于向班主任敞開心扉說出自己的喜怒哀樂，這就是朋友！不過，朋友也有分很多種類，有交心的朋友、也有泛泛之交的朋友，班主任只有成為學(xué)生的知心朋友，才能更好地走進(jìn)學(xué)生的心靈，與學(xué)生很好地溝通，了解、對(duì)待孩子的心理訴求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心靈問題，并對(duì)此對(duì)癥下藥。雅斯貝爾斯曾經(jīng)說過：“教育的是本質(zhì)是心靈的教育，是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！币虼?，班主任要真正走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，用誠(chéng)摯的熱情關(guān)注學(xué)生心靈上的成長(zhǎng)，用積極的行動(dòng)幫助學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。懂得信任知心朋友，意味著信任。一個(gè)人如果能夠得到別人尤其是自己敬佩或仰慕的人的信任，就會(huì)增強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力，從而自覺地向著更高的目標(biāo)發(fā)展。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們存在著太多的“功利性”談心，往往總是在學(xué)生犯了錯(cuò)誤，成績(jī)明顯下滑，或是出現(xiàn)思想波動(dòng)、情緒異常的時(shí)候，班主任才會(huì)找學(xué)生談心。懂得將心比心知心朋友，意味著要將心比心。每個(gè)人對(duì)不同的事情都會(huì)有不同的認(rèn)知、感受和體驗(yàn)；每個(gè)人對(duì)同一件事情，也會(huì)有不同的認(rèn)知、感覺和體驗(yàn)。三是能把自己對(duì)他人的感知和體驗(yàn)傳達(dá)給對(duì)方。二、關(guān)懷學(xué)生心靈的成長(zhǎng)，從成為學(xué)生的慈母嚴(yán)父入手當(dāng)好學(xué)生的慈母一名優(yōu)秀的班主任會(huì)把自己看作是班集體這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，關(guān)愛每一位學(xué)生心靈的成長(zhǎng)。正如前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基所說：“假如世界總似母親以甜蜜的眼睛看著孩子的內(nèi)心，假如孩子在未來的道路上，一切都像慈母那樣善良和甜美，那么就會(huì)減少犯罪，減少悲哀。當(dāng)好學(xué)生
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