體現(xiàn)團(tuán)隊執(zhí)行力晨會小游戲-wenkub
2023-04-17 01:01:52 本頁面
【正文】 反應(yīng)過 來就輸了。游戲開始后，假設(shè)你來自北京， 而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北 京的火車就要開。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則表演節(jié)目。雙方以此動作判定輸贏，獵 人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。 2．作為被牽引的一方，應(yīng)全身信賴對方，大膽遵照對方的指引行事；而作為牽引者應(yīng)對伙伴的安全負(fù)起全 部責(zé)任，對一舉一動的指令均應(yīng)保證正確、清楚。邁臺階。 3．告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環(huán)。 規(guī)則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西 畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。體現(xiàn)團(tuán)隊執(zhí)行力晨會小游戲一、游戲名稱：蒙眼作畫 教具：眼罩、紙、筆，所需時間1015 分 人人都認(rèn)為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的，但 為什么總有些東西我們看不到？當(dāng)發(fā)生這；些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也 許當(dāng)我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。 討論： 1．為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣？ 2．怎樣是這些工作更容易些？ 3．在工作場所中，如何解決這一問題？ 變化： 1．讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑 選出他自己畫的那幅。 4．如果過程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許隊員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時必須馬上封閉?？鐤|西。另外萬一指令有錯，信任很難重建。 興奮點(diǎn)：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非?；?缺點(diǎn)：只是兩個人的游戲 六、游戲名稱：官兵捉賊 用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數(shù)：4 個人 方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部 表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵” 字的人執(zhí)行。 興奮點(diǎn)：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？” 你說：“上海開”。 興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會傳情達(dá)意、眉目傳情。 每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對小組的隊員們。如果小組成員回答NO，他就失去機(jī)會，輪到2 號發(fā)問，如此類推。 當(dāng)有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！” 做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題？ 面對錯誤時，大多數(shù)情況是沒人承認(rèn)自己犯了錯誤；少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯了，但沒有勇氣承認(rèn)， 因為很難克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來承認(rèn)自己錯了。這家辦事處的香港老板知道這件事后，就單獨(dú)問這位主管“你當(dāng)時怎么想的，現(xiàn)在發(fā)生 這要的事情？”這位主管說“當(dāng)時我 想到了稅務(wù)申報，但職員說很多公司都不申報，我們也不用申報了， 考慮到可以給公司省些錢，我也就沒再考慮，并且這些事情都是由職員一手操辦的。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。 方法： （1）人數(shù)在 10 個人最適合 （2）參加者圍成一個圓圈坐著。 （7）最后剩下的一個人就是勝利者。如果鬼開始說“2”，其意思就是由第 1 個人傳給第 2 個人的意思。 鬼的代號是從 1 開始，所以當(dāng)鬼換人的時候，則所有人的代號重新更改。 小組討論： P（計劃）D（實(shí)施）C（檢查）A（改善行動）循環(huán)中，在這個游戲中如何得到體 現(xiàn)？ 四個循環(huán)中，哪個步驟更為重要？ 十五、游戲名稱：找變化 找一個你身邊的學(xué)員結(jié)成伙伴 (partner) 背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 3 個變化 回過頭,彼此找找對方的變化 再背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 10 個變化 回過頭,彼此找找對方的變化雙方都找出 10 個變化的,請舉手 ！ 十六、游戲名稱：責(zé)任 每隊 4 個人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊； 站著的兩個人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸?shù)亩字说?鼻子； 輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續(xù)開始下一局； 游戲點(diǎn)評： 如何看待責(zé)任？ 當(dāng)別人失敗的時候，有沒有抱怨？ 兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力？ 十七、游戲名稱：圓球游戲 游戲規(guī)則： 所有的人分成三組，每個小組約 20 人，分別配有 3 號球 游戲要求將球按 3 號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手 里?！迸嘤?xùn)師可以 向所有小組提出挑戰(zhàn)。發(fā)揮團(tuán)隊智慧， 集合團(tuán)隊的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團(tuán)隊的力量！思維可以指導(dǎo)人們的行動， 同時也約束 人們的行動。 十八、游戲名稱：銜紙杯傳水 目的：增進(jìn)親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。 十九、游戲名稱：溝通能力 形式：20 人左右最為合適 時間：15 分鐘 材料：準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的 A4 紙（廢紙亦可） 適用對象：所有學(xué)員 活動目的： 為了說明我們平時的溝通過程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結(jié)果聽者總是見仁見智， 個人按照自己的理解來執(zhí)行，通常都會出現(xiàn)很大的差異。 操作程序 給每位學(xué)員發(fā)一張紙 培訓(xùn)師發(fā)出單項指令： —大家閉上眼睛 —全過程不許問問題 —把紙對折 —再對折 —再對折 —把右上角撕下來，轉(zhuǎn) 180 度，把左上角也撕下來 —爭開眼睛，把紙打開 培訓(xùn)師會發(fā)現(xiàn)各種答案。 3，接字游戲，找8 個人左右，由主持人說出頭一個字，從第一個人開始接著連
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