部編教材九年級(jí)語文第一次月考試題和答題卡-wenkub
2023-04-17 00:58:29 本頁面
【正文】 驗(yàn),保是小茗同學(xué)對(duì)四幅書法作品的欣賞,其中分析不正確的一項(xiàng)是(“夏至”二字,橫長豎短,敦厚大氣“大暑”二字,形體方正,筆畫平直,勻稱端莊“霜降”二字,線條婉轉(zhuǎn)通暢,古樸大方。,讓以身作則成為價(jià)值追求,讓見賢思齊成為自覺行動(dòng),強(qiáng)大的能量將因此激發(fā),磅礴的合力將因此凝聚。后人將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。南宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。(3)但愿人長久, 。(8分(1)下面的文字寫的是《三國演義腫的一個(gè)人物,他是 《三國演義》中寫到的以少勝多的兩次著名戰(zhàn)役是 ， 。(3)冰心的《繁星》《春水》主要包含三個(gè)內(nèi)容:一是 二是 二、閱讀(52分)閱讀下面的文字,完成7~22題（一） 山行 清 姚范百道飛泉噴雨珠,春風(fēng)窈窕綠蘼蕪。(3分)?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(4分) （二）崇禎五年十二月,余住西湖,大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。(3分)(三)管仲不謝私恩管仲束縛,自魯之齊,道而饑渴,過綺烏封人而乞食。(2分)(1)封人因竊謂仲曰(2)如子之言。東漢安帝建光元年(121年)發(fā)明造紙技術(shù)的蔡倫離世后，他的弟子孔丹在皖南以造紙為業(yè)，很想造出一種世上最好的紙，為師傅畫像修譜，以表懷念之情，但年復(fù)一年難以如愿?！毙埦哂袧嵃壮砻?、韌而能潤、搓折無損、潤墨性強(qiáng)等特性，并有獨(dú)特的滲透性能，利于筆揮墨運(yùn)，一筆落成，深淺濃淡，墨韻清晰，正是宣紙的這些性質(zhì)而使中國書畫藝術(shù)具有了一種獨(dú)特性。如書法工藝中的拓片，當(dāng)薄薄的宣紙貼在凸凹不平的碑文、器皿的表面時(shí)，任憑反復(fù)敲打，宣紙依然能夠保持伸縮自如，裂而不斷的完美狀態(tài)。這種濕染性現(xiàn)象，它可以鍛煉書寫者內(nèi)在的涵養(yǎng)和自我內(nèi)聚力，同時(shí)，也是檢驗(yàn)書寫者耐心和品格的途徑所在。⑥待墨跡晾干后，把晾干字跡后的生宣紙泡在清水里，即使泡上半天，著墨的生宣紙也不會(huì)發(fā)生跑墨現(xiàn)象，即墨汁不會(huì)因?yàn)樗慕荻l(fā)生墨汁化開的問題，這種現(xiàn)象就是宣紙具有膠著性能的表現(xiàn)所在。 ▲ —→濕染性—→ ▲ —→膠著性—→持久性五個(gè)特性做了說明。③我家后面那一片梅林消失了，那迎著南國凜冽的風(fēng)霜綻放的梅花消失了。④ 為了不迷路，那天我特意約請了一位年輕的朋友陪我走。⑤那里蜿蜒著長滿水草的河渠，有一片碧綠的稻田。再往前行，是一座遍植高大檸檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和陽光的樹蔭下，透過林間迷蒙的霧氣望去，那影影綽綽的院落內(nèi)植滿了鮮花。⑦我依然頑強(qiáng)地尋找?？墒?，可是，我再也找不到那通往江邊的路，石階和汽笛的聲音了?、噙@城市被閩江所切割，閩江流過城市的中心。那里有伴我度過童年的并不幸福，卻又深深縈念情想的如今已經(jīng)消失在蒼茫風(fēng)煙中的家。人們按照習(xí)慣，清除花園和草坪，用水泥封糊了過去種植花卉和街樹的地面。我擁有的悵惘和哀傷是說不清的。22．根據(jù)第⑨段的內(nèi)容，簡要說說是什么“造成了這城市有異于內(nèi)地的文化形態(tài)”?！綛】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改裝，草坪和樹林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。(4分) (1)人無信不立,“信”意為誠實(shí),講信用,不虛偽。請你運(yùn)用種修辭手法,設(shè)計(jì)一則關(guān)于誠信的公益廣告。請用簡潔的語言概括一則守信的例子。點(diǎn)評(píng)：__24．城鄉(xiāng)的開發(fā)建設(shè)與文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承難免產(chǎn)生矛盾沖突，對(duì)此，你有何感想或思考？（4分）三、應(yīng)用(10分)“青春與堅(jiān)強(qiáng)做伴,書香伴夢想飛翔”的團(tuán)課,下面是這則通知,此通知在格式,內(nèi)容、語言上各有一處錯(cuò)誤,請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）【A】井臺(tái)上邊，幾棵茂密的龍眼樹，春天總開著米粒般的小花，樹下總臥著農(nóng)家的水牛。（4分）21．閱讀
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