小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)心得體會-wenkub
2023-04-17 00:50:02 本頁面
【正文】 眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。讓教師無法修改，苦不堪言。小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)心得體會 王麗霞小學(xué)作文是小學(xué)語文教學(xué)中的重難點(diǎn)．是小學(xué)語文教師感到十分棘手頭痛的課題．也是小學(xué)生最不愿意完成的功課。那么，如何進(jìn)行小學(xué)語文作文的教學(xué)？ 作文與生活相結(jié)合 “真正的學(xué)校應(yīng)當(dāng)是一個積極思考的王國”，這就告訴我們在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作時，“思維”十分重要，大量地背范文、套模式，期望通過模仿提高寫作水平，是不能真正提高作文水平的，這是因?yàn)楹鲆暳藢W(xué)生的主體地位、忽略了思維訓(xùn)練，沒有開拓思路。一些學(xué)生的作文，往往千人一面，百景一樣，寫不出新意來，就是因?yàn)槿鄙偌?xì)致的觀察、發(fā)現(xiàn)，觀察本身就是一種“沉默”的思維。以就是說，教師要讓學(xué)生在生活中找到思維的起點(diǎn)。大文學(xué)家杜甫曾深有體會地說：“讀書破萬卷，下筆如有神。實(shí)踐告訴我們，大量閱讀古今中外文學(xué)名著，閱讀其他相關(guān)書
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