小升初語文病句修改練習(xí)[學(xué)生版]-wenkub
2023-04-17 00:46:39 本頁面
【正文】 力，是同學(xué)們將來能否大有作為的關(guān)鍵所在。（狀語“將來”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“成為”之前）4．否定不當(dāng)或混亂，導(dǎo)致表意不當(dāng)▲為了避免今后不再發(fā)生類似事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（“燒毀并洗劫”這樣表達(dá)不合事理，應(yīng)對調(diào)）▲同學(xué)們討論并聽取了老校長的報告。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“不管”改為“盡管”）▲盡管計算機(jī)技術(shù)多么發(fā)達(dá)，它只能在人類的控制下，朝造福人類的方向發(fā)展。（主賓搭配不當(dāng)，把“十月的北京”改為“北京的十月”）▲只要稍微深思熟慮一下，這個道理是不難領(lǐng)會的。（主謂搭配不當(dāng)，把“爽朗的笑聲，”刪去）▲滅絕的恐龍，是受到外界環(huán)境的各種變化造成的。（介詞結(jié)構(gòu)掩蓋了主語，去掉“使”）▲工商管理部門立即查清了這家商場擅自提價。 最后，從語言習(xí)慣、感情色彩、語體色彩等方面入手，仔細(xì)推敲，逐一分析。 其次，從語意入手，看表達(dá)合不合事理。 首先，從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。.. . . ..小升初語文病句修改練習(xí)與答案 再看句子主干的修飾成分使用是否合理，語序是否合理，意思有無重復(fù)，修改病句的思路一般是：審讀—提干—推敲—修改。（缺少賓語，在句末加上“的問題”）▲解放前蓋的教學(xué)樓，現(xiàn)在幾乎危房。（主謂搭配不當(dāng)，把“滅絕的恐龍”改成“恐龍的滅絕”）▲這篇小說通過平凡而又出充滿生活氣息的細(xì)節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。（“深思熟慮”是需要時間的，是反復(fù)思考的過程，“稍微”是不可能做到深思熟慮的，所以用在這里修飾不當(dāng)，應(yīng)該刪去）▲對他的錯誤，不但不應(yīng)該袒護(hù)，而應(yīng)該提出批評。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“盡管”改為“不管”）▲如果我們前一時期已經(jīng)克服了學(xué)習(xí)上的困難，那么今后的困難也一定能克服。（“討論并聽取”這樣表達(dá)不合事理，應(yīng)對調(diào)）▲為了寫好這篇通訊，他深入了解了許多張老師的先進(jìn)事跡。（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”）▲這樣感人的事跡，你難道沒有不受震動嗎？（這句話中的“沒有不受”是雙重否定，用在反問句中，導(dǎo)致意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“沒有”）▲學(xué)校沒有一個人否認(rèn)今年能在教學(xué)上開創(chuàng)一個新局面不是師生共同努力的結(jié)果。（一面對兩面，去掉“能否”）6．前后表達(dá)不一致，表意沖突（14）▲張欣同學(xué)到現(xiàn)在還沒有來，大家斷定他大概生病了。（將“關(guān)于”改為“對于”）▲關(guān)于這部電影的批評的意見既尖銳，又中肯。 （用詞不當(dāng)，“果斷”應(yīng)改為“武斷”）▲學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。，今年冬春出現(xiàn)的旱情為建國以來所罕見。,充滿了信心。，一場不幸的噩運(yùn)突然降到高家頭上。B.“五一”期間，我校全體初三學(xué)生基本全都沒有休息，在家認(rèn)真復(fù)習(xí)。，使我掌握了使用多媒體的技術(shù)。，用美的心靈去感受世界。（搭配不當(dāng)：主干成績是班級，去掉一個各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國內(nèi)外媒體的關(guān)注。學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。1三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個時節(jié)就會有大批的中外游客慕名前來。一個人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。2據(jù)老人后來回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢外，還有銀聯(lián)卡、身份證、手機(jī)等其他證件。2 經(jīng)過開展機(jī)動車使用乙醇汽油的活動，使百色城的空氣更加清新。3材料廠經(jīng)過技術(shù)革
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