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正文內(nèi)容

前鼻韻母與后鼻韻母讀音區(qū)別-wenkub

2023-04-16 23:25:26 本頁面
 

【正文】 師的發(fā)音。en先發(fā)e,再發(fā)n。eng先發(fā)e,緊接著舌根后縮,抵住軟腭,氣流從鼻腔出來。二、利用漢字分解法漢字分解法:利用課文插圖引出詞語或者句子,從詞語或者句子中分解出音節(jié),最后從音節(jié)中分解出要教的拼音的音。如:教an的時候,可以讓學(xué)生看插圖告訴老師這是哪里呀?以此引出天安門 ;然后將“安”字從天安門里面分解出來從而引導(dǎo)學(xué)生天安門中的“安”的讀音就是an的讀音天安門an an an。綠樹成蔭in in in。eng小蜜蜂eng eng eng。比較法是在教前鼻韻母和后鼻韻母的讀音區(qū)別中最常用的教學(xué)方法之一。老師在學(xué)生觀察后的基礎(chǔ)上進(jìn)行語言表述指導(dǎo):把ang與an進(jìn)行比較我們發(fā)現(xiàn):ang比an 多了一個g或者是an比ang少了一個g。四、演示法演示法是指教師運用手勢、教具、作必要的演示,表示發(fā)音部分的動作和發(fā)音特點。首先做統(tǒng)一規(guī)格的卡片,把字母位置統(tǒng)一固定在卡片的中央,書寫大小統(tǒng)一,把前鼻韻母寫一種字體后鼻韻母寫一種字體或者采用字母顏色不一致的方法,總之卡片上的前鼻韻母和后鼻韻母的字母區(qū)分要顯眼。教前鼻韻母時向同學(xué)們展示就把g隱藏,教后鼻韻母時把g翻過來,這樣反復(fù)練習(xí)對比教學(xué)。教前鼻韻母時:老師先直接將單韻母:a o e i u v 前鼻韻母:an en in un vn 板書在黑板上,板書:單韻母:a o e i u v前鼻韻母:an en in un vn然后講前鼻韻母是由單韻母a e i u v與鼻音n組成。它是學(xué)習(xí)語文的一種好方法,同時也可以養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣,使學(xué)生的口語得到提高。可以采取這樣一些方式讓學(xué)生讀:個別讀 看看哪個學(xué)生讀得最好?讀的好的小朋友來當(dāng)小老師教
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