【正文】 指南所列出的用地范圍是指單項普通高等學校工程建設的用地范圍。本用地指南未涉及的其他社會事業(yè)設施用地，可參照相關社會事業(yè)用地標準執(zhí)行；對于特殊社會事業(yè)設施，可通過專項論證確定其用地規(guī)模。本用地指南的編制工作由上海市發(fā)展和改革委員會、上海市房屋土地資源管理局牽頭組織，上海市建設和交通委員會、上海市城市規(guī)劃管理局共同參與。由上海?？ń?jīng)濟預測研究所主編，上海市土地調(diào)查規(guī)劃院組織專家論證，經(jīng)市政府專題會議研究后定稿。本用地指南為首次編寫，先行試用后再修訂完善。工程建設中應盡可能統(tǒng)籌安排，集約布置，節(jié)約用地，提高土地利用率。 基本規(guī)定 普通高等學校建設用地包括校舍建設用地、室外體育設施建設用地、專用綠地和停車場用地。 停車場用地包括自行車和機動車停放用地。 普通高等學校體育設施建設用地指南學校規(guī)模（生）≤––≥非體育學院（生）體育學院（生）——..4 上海市普通高等學校專用綠地不超過12 2生。 本指南所列出的用地范圍是指單項普通中小學工程建設的用地范圍。 基本術語 普通中小學：除市、區(qū)（縣）實驗性、示范性、標志性、“小班化教育”、特殊教育和重點高中以外的一般中小學校。 中心城外：指上海市外環(huán)線以外的地區(qū)。 綠化用地指成片的集中綠地和其它一些零星綠地。 中心城區(qū)普通中小學校建設用地指南學校類別名稱學校規(guī)模班班班班班班班班班班小學建設用地（）———————生均建設用地（生）———————九年一貫制建設用地（）———————生均建設用地（生）———————初中建設用地（）———————生均建設用地（生）———————高中建設用地（）——————生均建設用地（生）——————注：①上海中小學校的建設規(guī)模要適合城市建設規(guī)劃的要求，根據(jù)目前上海比較合理的需求，小學為、班，九年一貫制學校為、班，初級中學為、班，高級中學為、班。 中心城外中小學校建設用地指南學校類別名稱學校規(guī)模班班班班班班班班班班小學建設用地（）———————生均建設用地（生）———————九年一貫制建設用地（）———————生均建設用地（生）———————初中建設用地（）———————生均建設用地（生）———————高中建設用地（）——————生均建設用地（生）——————第三章 普通幼兒園 總則..1 本指南適用于上海市新建普通幼兒園工程建設用地的規(guī)模控制。 普通幼兒園的建設應納入城市規(guī)劃，并符合統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、因地制宜、配套完善、適度前瞻的原則。 中心城外：指上海市外環(huán)線以外的地區(qū)。 綠化用地應包括集中綠地面積和種植園地、房前屋后、道路兩側的零星綠地面積。 中心城區(qū)普通幼兒園建設用地指南規(guī)模建設用地（）生均建設用地（生）班（生）班（生）注：①根據(jù)目前上海市的需求，幼兒園宜按班（早教指導班班、托兒班班，幼兒班班）或班（早教指導班班、托兒班班，幼兒班班）規(guī)模設置。新建公共圖書館建設用地規(guī)模一般不應大于本指南給出的限值。工程建設中應盡可能統(tǒng)籌安排，集約布置，節(jié)約用地，提高土地利用率。 基本術語 公共圖書館：指由各級人民政府投資舉辦的，向社會公眾開放的收集、整理、保管和利用圖書、報刊、音像制品、微縮膠片、電子出版物和網(wǎng)絡信息等文獻信息資源的公益性文化場所，包括市圖書館、區(qū)（縣）圖書館和社區(qū)圖書館。 中心城外：指上海市外環(huán)線以外的地區(qū)。 各級圖書館的功能：市級公共圖書館除具有一般公共圖書館的開放型借閱職能外，還具有文獻收藏、研究、業(yè)務指導和培訓等職能；區(qū)（縣）級和社區(qū)級（居住地區(qū)級及以下）公共圖書館以開放型借、閱等日常公益性服務為主要職能。 公共圖書館的規(guī)劃建設應在節(jié)約用地的前提下，合理控制并有效利用和保護其建設用地，促進公益文化事業(yè)健康發(fā)展。 公共圖書館建設用地指南級 別類 別建設用地（）每千人建設用地（千人）市級圖書館Ⅰ類Ⅱ類––區(qū)（縣）級圖書館Ⅲ類––Ⅳ類––Ⅴ類––注：①獨立建制的特大型圖書館、專業(yè)圖書館作為重大文化設施建設項目單列，不限于此表規(guī)定。 中心城外的公共圖書館建設可以適當下調(diào)容積率，但用地面積增加幅度不得超過表指南值的。具體使用時，原則上區(qū)（縣）級公共文化館的建設用地規(guī)?？刂浦蹈鶕?jù)所服務人口數(shù)量，對應指南上、下限進行相應的折算得出。 區(qū)（縣）級公共文化館的建筑容積率根據(jù)城市規(guī)劃有關規(guī)定及地塊周邊具體情況，合理確定。 服務半徑：指市民到達公共文化館的最遠直線距離。 區(qū)（縣）級文化館按服務人口分為級和級，其中服務人口在萬人以上為級，按其建筑規(guī)模對應為大型館；服務人口在–萬人為級，按其建筑規(guī)模對應為中型館；社區(qū)級（居住地區(qū)級及以下）文化館服務人口在–萬，按其建筑規(guī)模對應為小型館。 公共文化館建設用地指南項目名稱級別建設用地（）每千人建設用地（千人）區(qū)（縣）級文化館級（大型館）級（中型館）––注：社區(qū)級（居住地區(qū)級及以下）文化館建設用地指南納入社區(qū)公共服務設施用地指南統(tǒng)籌考慮。具體使用時，原則上社會體育設施的建設用地規(guī)?？刂浦蹈鶕?jù)所服務人口數(shù)量，對應指南上、下限進行相應的折算得出。 統(tǒng)籌規(guī)劃各類社會事業(yè)用地規(guī)模、布局，按照經(jīng)法定程序批準的規(guī)劃方案實施。 體育館：指有固定或活動看臺可供手球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、體操等項目訓練比賽活動用地的室內(nèi)場地。 基本規(guī)定 社會體育設施建設用地包括比賽場地用地、觀眾看臺用地、訓練場地用地、觀眾集散用地、道路用地、綠化用地以及附屬設施用地。 建設用地指南 上海市社會體育設施建設用地指南見表。新建社區(qū)公共服務設施用地規(guī)模一般不應大于本指南給出的限值。工程建設中應盡可能統(tǒng)籌安排，集約布置，節(jié)約用地，提高土地利用率。 社區(qū)事務受理服務中心：是指政府在基層直接為社區(qū)居民提供各類公共服務的主要載體，其主要功能包括就業(yè)服務、社會保障服務、救助服務、計劃生育服務和外來人口管理服務等五大類。 社區(qū)服務中心：是指由政府引導支持，以社區(qū)居民、駐區(qū)單位為服務對象，以滿足社區(qū)居民公共服務和多樣性生活服務需求為主要內(nèi)容，多方共同參與又與居住區(qū)相對分離的服務機構。 居住地區(qū)級公共服務設施包括文化活動中心、衛(wèi)生服務中心和社區(qū)服務中心等；居住區(qū)級公共服務設施包括事務受理中心、文化活動中心、衛(wèi)生服務中心和社區(qū)服務中心等；居住小區(qū)級公共服務設施包括文化活動站點、健身中心、衛(wèi)生服務站和公共服務站等；街坊級公共服務設施包括事務受理站、文化活動室、老年活動室和公共服務站等。各職能部門為社區(qū)提供的公共服務，應盡可能向其集聚，加強設施功能的綜合利用。 上海市中心城在舊城改造過程中人均居住用地小于平方時，其公共服務設施可進行差別配置，用地規(guī)?？上鄳蹨p。 建設用地指南 上海市居住地區(qū)級公共服務設施建設用地指南見表： 居住地區(qū)級公共服務設施建設用地指南項目名稱內(nèi) 容每千人建設用地（千人）