【正文】 動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話,便不由分說地批評(píng)他不講衛(wèi)生,行為很不文明。我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理。我是教師演講稿3我不是詩人，不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)。我想告訴大家，作為一名幼兒教師，我很幸福，很快樂，面對(duì)這份幸福、快樂，我驕傲、我激動(dòng)，我更加難忘。純真的笑臉，滋潤(rùn)著我們的心田，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈，我們尋覓到了人生的內(nèi)涵，在一件件平凡、瑣碎的小事上，品讀著輝煌。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉，明亮、純真的雙眼，不需要太多的言語，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領(lǐng)土，開始了我的教師生涯?！苯o我留下明天的希望之光?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。當(dāng)?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q之為“老師”時(shí)，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達(dá)。小苗不一定能長(zhǎng)成參天大樹，花兒也不一定永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，但是生命的光彩是無限的。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。我知道像這樣負(fù)責(zé)、樸實(shí)的老師千千萬。來到這里后，我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的，看到她們講述時(shí)幸福、投入的樣子，我真的感動(dòng)了，我要向她們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。有這樣一個(gè)地方，它是一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃，充滿著希望，有夢(mèng)想有渴望顯得那樣美妙動(dòng)人。教師應(yīng)該有另一種境界，應(yīng)當(dāng)把勞動(dòng)看作一種幸福的體驗(yàn)，孩子快樂成長(zhǎng)的過程正是教師生命增值的過程。而如今，我非常榮幸的成為了這里的一員，將在這里譜寫我人生新的篇章。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師。同時(shí)我也更加清楚地知道了，孩子所帶給我們的不僅僅是成長(zhǎng)、是感動(dòng)，還有那顆幼小心靈給予我們的觸動(dòng)和震撼，讓我們無時(shí)無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。教師不是偉人，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業(yè)，這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情，因?yàn)槲因湴廖沂且幻變航處?我是教師演講稿2世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那是我認(rèn)為是我18年來最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。每天清晨“老師，您早。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，要將我全部的愛無私的付出、給予他們。太陽在我們沙啞的聲音中升起，月亮在我們黑色的眸子中懸掛。有很多人問我：“當(dāng)幼兒園老師快樂嗎?幸福嗎?”他們習(xí)慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路，把老師的勞動(dòng)與這些犧牲、悲苦的形象相聯(lián)系，而我認(rèn)為，教師應(yīng)該有另一種境界，應(yīng)當(dāng)把教育勞動(dòng)看作一種幸福的體驗(yàn)，孩子快樂成長(zhǎng)的過程正是教師生命增值的過程，你的愛、你的心血、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)的彼岸。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽的歌曲來詠唱我的崗位。我要用凝重的感情，唱出我心中美動(dòng)聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽……當(dāng)年，剛剛的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時(shí),幾許羞澀,幾多緊張。起初，他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:“老師,這個(gè)樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長(zhǎng)大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。一句話普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話，卻包涵著許多育兒的和教育的理念，讓我受益無窮。這種愛，是我的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任。不少家長(zhǎng)，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦。孩子的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都深深的印在我的腦海中，我堅(jiān)信他們都是純潔無暇的天使，賜予我快樂和無止境的愛。我看到笑容正從她的臉上慢慢消失，我開始后悔拒絕了她。”我忍不住的笑了，原來孩子是那樣的容易滿足，只要一個(gè)小小的表示，就可以讓他們高興好長(zhǎng)時(shí)間?！袄蠋煹任议L(zhǎng)大了，也要買這么漂亮的衣服。在我疲憊的時(shí)候他們會(huì)用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水。我是教師演講稿5各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們和同學(xué)們：大家好親愛的老師同學(xué)們，說起幼兒教師你是否會(huì)想起這樣一首歌：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時(shí)候我以為你和神奇，說上一句話也驚天動(dòng)地……說起幼兒教師你是否會(huì)想起這樣一首歌：靜靜地深夜群星在閃耀，老師的窗前多么明亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的月光照耀我心房……是啊，每當(dāng)我想起這兩首歌的時(shí)候，記憶總會(huì)將我?guī)Щ氐酵?，帶回到我那懵懂幼稚的孩子時(shí)代，記得小時(shí)候，我總是拉著媽媽的手，問一些不著邊際，媽媽也回答不出的問題，這時(shí)媽媽總會(huì)說：“孩子快快長(zhǎng)大吧，等長(zhǎng)大了，老師會(huì)告訴你。今天，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我來到了師聯(lián)幼師培訓(xùn)學(xué)校，來到了可以幫我實(shí)現(xiàn)理想的地方。在這里，放飛著愛的夢(mèng)。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。”幼兒教師之所以高級(jí)，就在于她不僅要愛孩子，照料孩子，還要教孩子怎樣去認(rèn)識(shí)世界，怎樣去生活，怎樣去做人。我自豪，我是一名青年教師。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻處?，所?